幼兒園大班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃(參考版)
2024-11-06 00:23本頁(yè)面
【正文】 幼兒園大班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃篇一：大班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃預(yù)設(shè)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒愛護(hù)幼兒園的玩具，、教室：講講做做畫畫（泥工、編織、立體圖）拼拼搭搭（搭撲克牌、橡皮筋、插塑）設(shè)計(jì)師（管塑積木、自己設(shè)計(jì)房屋）閱覽室（各類圖書、_識(shí)字造句、接龍、故事表演）智力大沖浪（釣魚、打電話、數(shù)字找朋友）探索世界（自制蠟燭、陀螺轉(zhuǎn)、摩擦起電）棋類區(qū)（飛行棋、井字棋）.餐廳：娛樂天地（小舞臺(tái)、打桌球）.過(guò)程記錄最近在語(yǔ)言區(qū)我們?cè)鲈O(shè)了“識(shí)字造句”這一內(nèi)容，一方面是考慮到大班上學(xué)期了，一個(gè)故事他能差不多念完，因此他特喜歡到識(shí)字區(qū)去，把認(rèn)識(shí)的字再組合成詞語(yǔ)，每每講評(píng)時(shí)，他總能把自己用認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)造成好聽的句子給大家聽，其他孩子看到了，也也增添了興趣，越來(lái)越愿意去識(shí)字角了，高麗亭、羅明豪等幾個(gè)孩子也象小老師一樣，教他們認(rèn)字，造句，他們自己也覺得很開心，很滿足，因?yàn)樗伯?dāng)了一回“小老師”.反思分析及措施幼兒對(duì)認(rèn)字的活動(dòng)開始時(shí)興趣不大，但是當(dāng)看到別人回自己看書，會(huì)認(rèn)字講故事時(shí)，本領(lǐng)那么大，也會(huì)躍躍欲
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