【正文】 學(xué)校要把政德師德建設(shè)納入干部教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新、積極探索，從思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)等方面為政德師德建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障，使政德師德建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)、常建常新。（二）突出重點(diǎn)，抓好整改要樹(shù)立重在建設(shè)、重在過(guò)程的思想觀念，依托活動(dòng)載體，著力在提高干部教師素質(zhì)，健全管理制度，規(guī)范從政、從教行為，展示師德風(fēng)采上下功夫，切實(shí)采取有力措施，著力整改政德師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)真回應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反饋的意見(jiàn)和建議，做到部署、整改、檢查、落實(shí)環(huán)環(huán)相扣，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性，打造政德師德建設(shè)亮點(diǎn)。（監(jiān)察科負(fù)責(zé)）四、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)政德師德建設(shè)是貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，推進(jìn)依法治校、以德治教工程，深化干部作風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，從整體上提高干部教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評(píng)估體系，建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)人士和學(xué)生共同參與的政德師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，以實(shí)現(xiàn)政德師德建設(shè)監(jiān)督的全覆蓋、全方位。對(duì)違反政德師德規(guī)范的，視情 7 節(jié)輕重給予批評(píng)教育、行政處分等處理；對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者一律撤銷干部教師資格并予以解聘，清理出干部教師隊(duì)伍，對(duì)典型案件要予以曝光，加強(qiáng)警示教育力度。將師德作為教師資格認(rèn)定必備條件。中小學(xué)（幼兒園）要認(rèn)真開(kāi)展政德師德考核，按照黨的十七屆四中全會(huì)要求，從政治品質(zhì)和道德品行等方面完善干部德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)看是否忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民，是否確立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，是否真抓實(shí)干、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取,是否作風(fēng)正派、清正廉潔、情趣健康，逐步實(shí)現(xiàn)由終結(jié)性評(píng)價(jià)為主向過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)為主向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)評(píng)價(jià)為主的轉(zhuǎn)變。將《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師文明用語(yǔ)》、“五項(xiàng)自查自糾”、“師德建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)做法”等內(nèi)容匯集成冊(cè)，發(fā)到每個(gè)教師手中，進(jìn)一步固化機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果。二是充分利用《教育之窗》、《懷柔教育報(bào)》、《懷柔教育》及各學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳輿論工具開(kāi)展政德師德宣傳教育活動(dòng)，用模范典型引導(dǎo)人，用先進(jìn)事跡教育人，在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、拼搏進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好氛圍。一是舉辦優(yōu)秀政德師德事跡報(bào)告會(huì)。區(qū)教育工委、教委每年以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，隆重表彰優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德教育先進(jìn)集體、學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人、踐行北京精神先進(jìn)個(gè)人、“懷柔區(qū)師德十佳”、“感動(dòng)懷柔教育十大人物”等，激勵(lì)全區(qū)廣大干部教師以先進(jìn)典型為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，奮力拼搏。通過(guò)自查活動(dòng)，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題存在的原因，制定整改措施，明確努力方向。重點(diǎn)圍繞政治思想、道德品質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)、從政理念、業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新思維和廉政意識(shí)等七個(gè)方面進(jìn)行政德行為自查，5 在自查自糾的基礎(chǔ)上，每名領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，談?wù)J識(shí)、找不足、明方向，努力使黨員干部綜合素質(zhì)有明顯進(jìn)步和提高。（各單位負(fù)責(zé)）。通過(guò)建立意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展家訪等形式，征集學(xué)生家長(zhǎng)、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、社會(huì)各界對(duì)教師師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議，建立反饋機(jī)制，研究具體問(wèn)題，制訂改進(jìn)辦法。開(kāi)展“老師評(píng)干部”、“如果我是校長(zhǎng)”等活動(dòng)，重視教師的參與意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)，鼓勵(lì)教師建言獻(xiàn)策，通過(guò)各種方式和渠道鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理，激發(fā)教師主人翁的意識(shí)，增強(qiáng)了管理的透明度與可信度，使全體教職工對(duì)學(xué)校的管理更具信任感和歸宿感，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，使每個(gè)教職工明確個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展是密切相關(guān)的，從而增強(qiáng)教職工的自豪感、責(zé)任感和使命感，從而逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的民主化、科學(xué)化、制度化、規(guī)范化?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：鼓勵(lì)社會(huì)各界、家長(zhǎng)和學(xué) 4 生以適當(dāng)方式參與對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)。要在校務(wù)公開(kāi)欄公示干部教師公開(kāi)承諾的內(nèi)容。二是教師向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)承諾。一是全體干部向社會(huì)、上級(jí)主管、教職員工承諾。向全體教師推廣教師文明用語(yǔ)和禁用忌語(yǔ)，要自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，不說(shuō)帶有諷刺．挖苦性的語(yǔ)言，使用文明用語(yǔ)，尊重學(xué)生的人格和自尊心為人師表，努力提高自身道德修養(yǎng)，真正做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教，嚴(yán)謹(jǐn)治教。（政工科負(fù)責(zé)）。（政工科、人事科負(fù)責(zé)）。一是依托教育系統(tǒng)理論宣講團(tuán)，深入基層單位，以大力弘揚(yáng)踐行北京精神、雷鋒精神、教師職業(yè)道德建設(shè)相關(guān)理論為重點(diǎn)開(kāi)展宣講活動(dòng)，把政德師德教育作為新一輪干部教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)。適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，努力探索新形勢(shì)下政德師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，使政德師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把政德師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體干部教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺(jué)按照政德師德規(guī)范要求履行職責(zé)。嚴(yán)厲懲處違反教師職業(yè)道德規(guī)范、敗壞教師聲譽(yù)、有損教師形象的行為。（四）著力解決排查出的政德師德缺失問(wèn)題。（三）提高職業(yè)道德水平。廣大干部教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，努力成為為人民服務(wù)的典范。廣大干部教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范》為指導(dǎo)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，深入開(kāi)展師德教育，全面整治違反師德規(guī)范的行為，使我區(qū)廣大教師增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，為促進(jìn)教育公平，辦人民滿意教育提供有力保障。第五篇：師德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)中共北京市懷柔區(qū)委教育工作委員會(huì)文件懷教工發(fā) [2012]11號(hào)★ 中共懷柔區(qū)委教育工作委員會(huì)懷柔區(qū)教育委員會(huì) 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政德師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）為認(rèn)真貫徹中紀(jì)委十七屆七次全會(huì)、市十三屆人大五次會(huì)議、區(qū)四次黨代會(huì)精神和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)干部為政之德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高干部教師的思想道德水平，努力建設(shè)求真務(wù)實(shí)、廉潔自律、作風(fēng)正派的干部隊(duì)伍和為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、勤學(xué)思取的教師隊(duì)伍，樹(shù)立懷柔教育良好形象，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)政德師德建設(shè)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。每次都要有明確的主題。(三)有序安排成效共享。(二)活動(dòng)形式靈活多樣。四、工作要求(一)加強(qiáng)宣講隊(duì)伍建設(shè)。送一份吉祥。學(xué)一個(gè)禮儀。做一番評(píng)議。講一個(gè)故事。讀一段經(jīng)典。開(kāi)一場(chǎng)講座?？匆粋€(gè)短片。(三)主要流程唱一首歌。三、工作任務(wù)(一)宣講內(nèi)容以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念為主線，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主要宣傳內(nèi)容，弘揚(yáng)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見(jiàn)義勇為精神，重點(diǎn)普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”等道德規(guī)范。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立道德建設(shè)即“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。第四篇：道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)道德建設(shè)暨“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，按照上級(jí)工作部署要求，開(kāi)展以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的道德建設(shè)，深入推動(dòng) “道德講堂”活動(dòng)。注重抓班子帶隊(duì)伍，從嚴(yán)管理分管科室干部和身邊人員，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)配偶、子女的教育、提醒和約束。堅(jiān)持述職述廉制度和個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，自覺(jué)接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，做到廉潔自律、干凈干事。二是嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定。帶頭講黨性、重品行、作表率，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，做到一身正氣，情趣健康。堅(jiān)持以黨的事業(yè)為重，以人民群眾的利益為重，顧全大局，珍視團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格，互相尊重、互相支持、互相補(bǔ)臺(tái)，形成凝心聚力、團(tuán)結(jié)和諧的良好局面。旗幟鮮明地支持實(shí)干者，鼓勵(lì)創(chuàng)新者，寬容創(chuàng)新中的失誤者。三是堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向。健全完善議事規(guī)則和決策程序，凡是重大問(wèn)題決策、重大事項(xiàng)決定，必須由支委會(huì)集體討論決定。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，過(guò)好“雙重”組織生活，自覺(jué)接受黨員群眾的監(jiān)督。堅(jiān)持總攬全局、協(xié)調(diào)各方，充分發(fā)揮支部成員領(lǐng)導(dǎo)核心作用，凝聚各方