【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解函數(shù)的奇偶性教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)奇偶性的概念和判定教學(xué)過(guò)程:1、通過(guò)對(duì)函數(shù)xy1?,2xy?的分析,引出函數(shù)奇偶性的定義2、函數(shù)奇偶性的幾個(gè)性質(zhì):(1)奇偶函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;(2)奇偶性是函數(shù)的整體性質(zhì),對(duì)定義域內(nèi)任意一個(gè)x都必須成立;(3))()()(xfxfxf
2024-12-12 20:17
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.函數(shù)f(x)=x3+3x的奇偶性為().A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D.非奇非偶函數(shù)解析定義域?yàn)镽,且f(-x)=-x3-3x=-f(x),∴為奇函數(shù).答案A2.已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)在x>0上是增函
2024-12-13 03:38
【摘要】第一篇:(新課程)高中數(shù)學(xué)《函數(shù)的奇偶性》教案新人教B版必修1 教學(xué)目標(biāo):理解函數(shù)的奇偶性 教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)奇偶性的概念和判定教學(xué)過(guò)程: 1、通過(guò)對(duì)函數(shù)y=12,y=x的分析,引出函數(shù)奇偶性的...
2024-10-15 07:11
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:函數(shù)的奇偶性教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過(guò)具體實(shí)例學(xué)生理解函數(shù)的奇偶性概念及其幾何意義,學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì),學(xué)會(huì)運(yùn)用定義判斷函數(shù)奇偶性。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想,感受從特殊到一般的思維過(guò)程;通過(guò)函數(shù)圖象的描繪及奇偶性的揭示,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的對(duì)稱美,和諧美教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)奇偶性的定義和幾
2024-12-09 01:51
2024-11-24 03:12
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué):《函數(shù)的奇偶性》教案(新人教B必修1) 函數(shù)的奇偶性學(xué)案 【預(yù)習(xí)要點(diǎn)及要求】; ;; ;?!局R(shí)再現(xiàn)】 : 2中心對(duì)稱圖形:【概念探究】 1、畫(huà)出函數(shù)f(x)=x,與g...
2024-10-14 05:48
【摘要】函數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo):(1)通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型(2)學(xué)習(xí)用集合語(yǔ)言刻畫(huà)函數(shù)(3)了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域、值域和解析式教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的概念.教學(xué)過(guò)程:1.通過(guò)多教材上四個(gè)例子的研究,進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型。
2024-12-12 05:50
【摘要】?jī)绾瘮?shù)教學(xué)目標(biāo):了解冪函數(shù)的概念教學(xué)重點(diǎn):了解冪函數(shù)的概念教學(xué)過(guò)程:1、概念:形如?xy?(R??),的函數(shù)叫做冪函數(shù)2、本節(jié)課只研究?為有理數(shù)的情形圖1令nm??,其中Znm?,且1),(?nm,就1??,10???,0?
2024-12-13 03:37
【摘要】函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):理解映射的概念;用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)重點(diǎn):用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)過(guò)程:1.通過(guò)對(duì)教材上例4、例5、例6的研究,引入映射的概念.注:1,補(bǔ)充例子:投擲飛標(biāo)時(shí),每一支飛標(biāo)射到盤(pán)上時(shí),是射到盤(pán)上的唯一點(diǎn)上。于是,如果我們把A看作是飛標(biāo)組成的集合,B看
2024-12-12 07:00
【摘要】函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::能夠運(yùn)用指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(1)能通過(guò)閱讀理解讀懂題目中文字?jǐn)⑹鏊从车膶?shí)際背景,領(lǐng)悟其中的數(shù)學(xué)道理,弄清題中出現(xiàn)的量及其數(shù)學(xué)含義.(2)能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的具體背景,進(jìn)行數(shù)學(xué)化設(shè)計(jì),將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題(即建立數(shù)學(xué)模型),并運(yùn)用函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)解決問(wèn)題.(
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性活頁(yè)練習(xí)新人教B版必修1雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1.函數(shù)f(x)=x3+3x的奇偶性為().A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D.非奇非偶函數(shù)解析定義域?yàn)镽,且f(-x)=-x3-3x=-f(x)
2024-12-12 20:23
【摘要】函數(shù)的奇偶性人教A版必修一第一章第三節(jié)課題函數(shù)的奇偶性課型新授課課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)理解函數(shù)奇偶性的概念,掌握判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)的奇偶性的方法;(2)能利用函數(shù)的奇偶性簡(jiǎn)化函數(shù)圖像的繪制過(guò)程。2、能力目標(biāo):(1)重視基礎(chǔ)知識(shí)的教
2025-04-19 22:01
【摘要】函數(shù)的應(yīng)用(Ⅱ)(2)教學(xué)目標(biāo):了解指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù)等函數(shù)模型的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):了解指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù)等函數(shù)模型的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程:1.某商店賣A、B兩種價(jià)格不同的商品,由于商品A連續(xù)兩次提價(jià)20%,同時(shí)商品B連續(xù)兩次降價(jià)20%,結(jié)果都以每件元售出,若商店同時(shí)售出這兩種商品各一件,則與價(jià)格不升、不降的情況相比較,商
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的概念和判定教學(xué)過(guò)程:1、過(guò)對(duì)函數(shù)xy2?、xy3??、xy1?及2xy?的觀察提出有關(guān)函數(shù)單調(diào)性的問(wèn)題.2、閱讀教材明確單調(diào)遞增、單調(diào)遞減和單調(diào)區(qū)間的概念3、例1、如圖是定義在閉區(qū)間[-5,5]上的函數(shù))(xfy?的圖象,根據(jù)圖象說(shuō)出
【摘要】函數(shù)的表示方法(二)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)要求求函數(shù)的解析式、了解分段函數(shù)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)解析式的求法教學(xué)過(guò)程:1、分段函數(shù)由實(shí)際生活中,上海至港、澳、臺(tái)地區(qū)信函部分資費(fèi)表重量級(jí)別資費(fèi)(元)20克及20克以內(nèi)20克以上至100克100克以上至250克250克以上至50