【正文】 楊 仕 權木耳小學2013年7月3日。加強學生的健康教育，提高學生對于健康意義的認識層次，強化學生強身健體的自覺行為。七、搞好體育衛(wèi)生工作，完善體育特色學校學校堅持上好體育課和課外活動，加強學生日常體育鍛煉工作，保證了學生每天鍛煉半小時，我們把“提高學生體質”放到學校的中心工作中去。大力推進人文性管理，倡導文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生。六、做好安全和穩(wěn)定工作在安全和穩(wěn)定工作中，我們主要開展了以下工作：定期開展安全教育活動，強化安全意識，增強了全體師生的安全防范能力，有效地開展了多次安全疏散演練工作。持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著，做時代新人”的主體教育活動，致力于培養(yǎng)學生的“三種精神”，即自強不息的民族精神、愛國奉獻的愛國主義精神和進取創(chuàng)新的時代精神。例如：初步養(yǎng)成了學生的讀書習慣、自主完成作業(yè)的習慣、愛護環(huán)境的習慣、勇于吃苦的習慣、善于質疑的習慣、文明守紀的習慣、誠實守信的習慣、勤儉節(jié)約的習慣、堅持鍛煉身體的習慣等。五、狠抓習慣養(yǎng)成，強化德育教育為了深入貫徹落實上級文件要求，結合本校實際，教科室把習慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學活動中去，致力于學生素質的全面和諧發(fā)展。學校開放了圖書室，倡導教師借書讀書學習，為每一位教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料，為教師學習、研究、借簽別人經(jīng)驗提供了信息資料保證，本學期學生的借閱率達到10人次，雖然我們的工作還達不到要求，但我們再進一步加強工作的改進，爭取在下學期做得更好。搭建教師成長平臺，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標要求，使他們明確努力的方向；給教師分配主要學科教學任務，讓他們在教學實踐中得到鍛煉；促使教師不斷成長提高。三、深化教研教改，打造高效課堂本學期，我們堅持“以高效課堂提高教學質量”的宗旨，積極倡導教研教改之風，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞教學以教研教敦促教學，初步形成了良好的教研氛圍，每位任課教師都能擠出時間認真讀書、記筆記，能夠定時做好課后反思，努力打造高效課堂，學校成功地組織開展了一次“人人都講公開課”活動，活動中，教研組長認真組織，全體教師熱情參與，觀課中大家認真記錄，觀課后老師們積極評議研討，使整個活動開展得富有成效，每位教師都有不同程度的收獲和提高。其次，加強反饋檢查，為保證常規(guī)教學切實到位，保證各環(huán)節(jié)的質量，學校以抓檢查為重點，以檢查促落實，一是落實了教師辦公檢查制度，以值日領導分組檢查辦公情況為手段，有力地維護了教師的辦公紀律，保證了辦公時間，二是加強了常規(guī)教學檢查。本學期學校在常規(guī)教學管理中，將狠抓教學各環(huán)節(jié)管理作為最基出、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。這些努力，對于教師自尋教學壓力，煥發(fā)工作熱情，奉獻教育事業(yè)，共創(chuàng)二中佳績起到了極大的推動作用。學校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進人文管理，打造教育教學的和諧氛圍。其次是加大對課堂教學改革的引領力度，通過業(yè)務會、總結會、考試分析會、聽課座談等多種渠道，轉變教學觀念，把課堂教學活動引領到圍繞“學生學會”的最終目標上去；把“學生是否學會”作為評價一節(jié)課成敗的重要依據(jù)，這些觀念的提出和貫徹落實，有力地推動了我?！吧罨n堂改革，打造高效課堂”活動的廣泛開展。首先是健全制度、規(guī)范管理，在吳校長的直接指導下，本著“立足實際，遵循科學性，增強實效性，激發(fā)積極性”的原則，對原來的教學管理制度進行了系統(tǒng)的修訂、補充和完善。第三，學校領導管理能力有待更加提高。但是，在本學，存在問題還是有的：第一，學生校外學習環(huán)境差，學習主動性不高，家長對子女管理不夠位。，創(chuàng)建平安和諧校園。⒉學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。加強對學生的安全管理工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。及時召開家長會，就學生要注意的學習、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育親合力。五、加強家訪和安全管理工作為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展。(5)、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中，及時的把我校教師帶到四大隊小學進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。每次檢查后，教務處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。本學年，教務處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。(2)、做好學籍管理工作。[]教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：(1)、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。積極開展了教研活動。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。四、狠抓教育教學。要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。三、加強德育工作，建設文明校風德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。因此一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一學年來，在學校領導班子成員的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。按內容分，有學習總結、工作總結、思想總結等，按時間分，有總結、季度總結、月份總結等。期末總結的時候，我校每個成員都用清醒的頭腦分析各科的成績，分析與兄弟學校的差距，我們確定了來年的工作思路，各自利用假期設計自己的工作規(guī)劃?！皟擅庖谎a”政策的實施，我們完全按照民主的方式進行，做到了公開、公平、公正、合理。學生收費實行“一費制”后，做到了學生心理明白，家長滿意，社會上公開。當家教師早上6：00準時上班，安排學生一日之內的上操、飲食、課間活動 ；熄燈后負責清點住宿學生人數(shù)，看著學生熟睡后交保衛(wèi)科繼續(xù)值班。保衛(wèi)科負責每天定時開鎖大門，晚熄燈前后準時查清各班人數(shù)，若一人不在校，須查明原因，若有事及時轉告班主任及校領導，爭取問題處理在萌芽狀態(tài)。安全管理我們既做了人員的安排（簽訂了安全責任書）更強化了各職能部門的責任意識。這一學期我們加大了投資力度，為教學注入了活力。一定要完成07中考指標5名的達線任務。畢業(yè)班教學是學校教育工作的重點本學期我校把畢業(yè)班教學作為該校教學工作的重點，學校采取的是“校長披掛上陣、行政成員參與、初三教師主政、初一初二教師助陣”的管理模式，學校所有行政人員每周在初三年級聽課不得少于兩節(jié)，初一、初二年級聽隨堂課，校長、教導主任本學期聽課30多節(jié)，參加教研活動3次以上，初一、初而教師在初三聽課3節(jié)以上。為教育教學的研究與探索搭建了寬敞的平臺。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉變。各教研組都承擔有不同層次的課題研究，教學實踐中注重教法改革和學法指導，每學期都讓教師撰寫教學論文。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質量要讓教研成為教育質量第一生產力，我們堅定了抓教學研究的方向和目標。我們要求教師把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上，把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上，把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。大膽進行課堂創(chuàng)新和探索結合縣教研室開展的校本教研活動，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。我們啊教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質量興校、以教學質量論英雄的良好局面。廣播開通以來，學生文化生活得到了豐富，展示才華有了平臺。教導處組織教師討論研究，明確了下一步的應對措施。安全也是班主任常抓不懈的工作，每周一節(jié)安全課的內容按照學校印發(fā)的安全知識小冊子進行，班主任與家長簽定了安全責任書，各班還舉行了各種安全小活動，加強了學生安全意識的培養(yǎng)?！鞍嘀魅涡恼Z”已成為時尚。老師們，同學們，祝你又長一歲！努力吧！攀登吧！讓我們把新的一年的每一張日歷都寫上——我們的追求向往，我們的進步和自豪！郭建新校長致了題為《唱著和諧之歌一路走來》的開幕詞，本次活動既豐富了學生的精神生活，又吸收了新鮮的血液，也增強了班級的凝聚力。啊，豈止是長了一歲？在那印著綠格的日記本內，我看到了你增長的智慧。12月28日，學校教導處、政教處、團總支聯(lián)合舉辦了以“展風采、唱和諧”07迎春活動為主題的聯(lián)歡會。此次大會既調動了廣大教師的工作積極性，又激起了學生的學習興趣。開展豐富多彩的教育活動，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人10月1日召開了“開學典禮暨上學期總結表彰大會”。學校不斷完善校園文化的同時，別出心裁在學校走廊、教室張貼對聯(lián)式名言、警句，及時更新班級文化建設。9月20日，由學生自己書寫把五層走廊墻壁兩側懸掛了古詩詞刊版、英語刊版，起名“雙語走廊”。開學初，由班主任負責，用兩周時間對每位學生進行了學習行為規(guī)范、中學生道德行為規(guī)范教育，并讓學生利用日記、短文等形式寫出自己的感受。二、強化德育工作，營造優(yōu)良的育人環(huán)境強化思想政治工作、務實和諧向上的思想基礎我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育高陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。另外還安排了當前工作，強調了繼續(xù)以“唯理、致和、博學、精進”的校訓指導我們的工作，以“敬業(yè)、表率、篤學、超越”的教風形成教師的自我約束的長效機制。并把此制度一并納入年終量化考核內容。開學一周內，根據(jù)實際校情，制定了切實可行的《學校工作計劃》，教導處也出臺了《教學工作計劃》，代課教師寫出了各學科教學計劃及進度安排、校委會成員根據(jù)計劃，安排了《賈家垣中學校歷表》。8月25號，校委會全體召開了開學會議，統(tǒng)一了思想，明確了責任，提出了本學期的奮斗目標，制定了教師工作考核制度、班主任考核獎懲制度及初三年級教師的目標、考核獎懲制度。尤其在鄉(xiāng)級校級培訓會上，結合我校今年中考失望的現(xiàn)狀，首先組織教師認真學習《新世紀教師職業(yè)道德》和陳茂林的《給老師的建議》等教育理論書籍?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：一、完善制度，加強師德師風建設，用制度管人管事師德師風是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。第 14 頁第三篇：學校教育教學工作總結學校教育教學工作總結本學期，是繁忙而緊張的一個學期，又是全面推進課程改革的關鍵時期。我們相信，只要我們能珍惜自己的崗位，樹立起遠大的目標，各司其責，各盡所能，就一定能在平凡的三尺講臺，開創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天空，享受到成功的樂趣。時代的車輪滾滾向前