2017秋北京課改版語文七上第18課盲孩子和他的影子(參考版)

【摘要】年級學(xué)科集備時(shí)間上課時(shí)間主備輔備課題《盲孩子和他的影子》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累“嬉戲、哞哞、潺潺、紅潤、孿生、癢酥酥”等詞語。2、了解童話的特點(diǎn)及相關(guān)寫作知識，理解課文的內(nèi)容，把握文章“愛”的主題。3、培養(yǎng)學(xué)生多向思考，從不同角度分析理解文章的主題的能力。教

2024-12-12 19:36

2017秋北京課改版語文七上第18課盲孩子和他的影子word說課稿(參考版)

【摘要】《盲孩子和他的影子》說課稿作者:曹芳我今天所說課的篇目是《盲孩子和他的影子》，它是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊第六單元的一篇童話。一、新教材對童話教學(xué)的要求《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》以新的教學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，為童話科幻作品一類的教學(xué)提出了新的具體的目標(biāo)。即：①在發(fā)展語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。②欣賞文學(xué)作品,能有自己

2024-12-13 14:00

20xx秋北京課改版語文七上第18課盲孩子和他的影子ppt課件3(參考版)

【摘要】海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽喚醒了沉睡的大地。?第三天，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)

2024-11-22 02:19

20xx秋北京課改版語文七上第18課盲孩子和他的影子ppt課件2(參考版)

【摘要】請兩位同學(xué)合作，一位當(dāng)“盲孩子”，另一位當(dāng)助手，“盲孩子”閉上眼睛走到黑板前，寫下這節(jié)課的課文題目，助手給“盲孩子”提示，如：向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)等。盲孩子和他的教學(xué)目標(biāo)①有感情地朗讀課文。②積累語言,欣賞文章美。③多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。④培養(yǎng)

2024-11-22 02:19

2017秋北京課改版語文七上第18課盲孩子和他的影子word練習(xí)題(參考版)

【摘要】盲孩子和他的影子第一部分：基礎(chǔ)知識1．給加點(diǎn)字注音：嬉戲（）哞哞（）潺潺（）孿生（）踉蹌（）（）2．從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關(guān)愛、幫助中，我們可以概括出這個(gè)主題。3．文中寫道“月亮和太陽同時(shí)地掛在天上”，不盡符合生活情理，但讀來卻令人感到可信，這是怎么回事？

2024-12-13 14:00

20xx秋魯教版語文六上第28課盲孩子和他的影子(參考版)

【摘要】盲孩子和他的影子一、教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生速讀、篩選和概括的能力。2．有感情地朗讀課文。3．多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1．多角度理解文章主旨。三、教時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：我們曾經(jīng)無數(shù)次地走進(jìn)

2024-11-22 23:08

20xx秋人教版語文七上第29課盲孩子和他的影子ppt課件4(參考版)

【摘要】第28課盲孩子和他的影子R七年級上冊海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全竟，與此同時(shí)，太陽喚醒了沉睡的大地。?第三天，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?/span>

2024-11-21 01:16

20xx秋人教版語文七上第29課盲孩子和他的影子word導(dǎo)學(xué)案附答案(參考版)

【摘要】29*盲孩子和他的影子導(dǎo)學(xué)案精彩開篇詞有一條河，從古流淌到今；有一片海，從過去喧騰到現(xiàn)在。這河叫愛河，這海叫心海。是愛讓痛苦遠(yuǎn)離，是愛讓無助走開，是愛讓盲孩子重見光明。學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解課文內(nèi)容。，多角度多側(cè)面感受作品的美。，培養(yǎng)自己多向思維的習(xí)慣。、熱愛生活、關(guān)愛弱者、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。教學(xué)過程一、新課

2024-11-23 12:28

2016秋人教版語文七上第29課盲孩子和他的影子2(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件1．注音或?qū)憹h字。(6分)哞．哞()咩．咩()潺．潺()xī()戲máng()然眨．巴()情不自禁．()癢酥．酥()曠．野

2024-12-11 15:08

20xx秋魯教版語文六上第28課盲孩子和他的影子ppt課件2(參考版)

【摘要】第28課盲孩子和他的影子R七年級上冊海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全竟，與此同時(shí)，太陽喚醒了沉睡的大地。?第三天，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?/span>

2024-11-21 10:32

人教版語文七上盲孩子和他的影子(參考版)

【摘要】．《盲孩子和他的影子》課題：《盲孩子和他的影子》課型：講讀課課時(shí)：一課時(shí)主備人：高霞審核：宋新蕊時(shí)間學(xué)習(xí)要點(diǎn)：①學(xué)習(xí)童話想象的手法②多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。③學(xué)習(xí)欣賞文章美重點(diǎn)難點(diǎn)：①多角度理解文章主旨。②欣賞文

2024-12-13 00:13

29課盲孩子和他的影子教學(xué)設(shè)計(jì)鄭娟(參考版)

【摘要】129、盲孩子和他的影子金波貴陽市花溪第五中學(xué)：鄭娟一、教材分析這是一篇美麗的童話，他營造了一種純真、友好的氛圍，具有詩情畫意的境界。作者金波在他的文章《感情·盲孩子和他的影子》中寫道：我從大學(xué)時(shí)代開始發(fā)表作品，大部分是詩。寫詩對于我寫童話，很有好處。詩的特質(zhì)是抒情。能感動自己的，

2024-11-25 05:24

盲孩子和他的影子(參考版)

【摘要】盲孩子和他的1、用簡要的幾句話說說，這篇童話講了一個(gè)什么故事？初讀感知盲孩子在他的影子和螢火蟲的幫助下，看見了世界，看見了光明；影子同時(shí)也變成了一個(gè)美麗的孩子。盲孩子很寂寞→“影子”的陪伴給盲孩子帶來快樂，帶來溫暖→影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子得到光明2、概括本文的情

2025-01-21 19:23

人教版語文七上盲孩子和他的影子word教學(xué)(參考版)

【摘要】盲孩子和他的影子●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．積累“嬉戲、哞哞、潺潺、眨巴、紅潤、孿生、癢酥酥”等詞語。2．了解童話的特點(diǎn)，理解課文的內(nèi)容，把握文章“愛”的主題。能力目標(biāo)1．美讀課文。感受課文純真、友好的情感氛圍，體會詩情畫意。2．培養(yǎng)學(xué)生多向思考，從不同角度分析理解文章的主題的能力。3．涵泳品味文章，多角度多側(cè)面感受作品的美

2024-12-13 00:13

人教版語文七上盲孩子和他的影子檢測題(參考版)

【摘要】盲孩子和他的影子·檢測題一、積累運(yùn)用1．給下列形似字或同音字注音并組詞。2．給加粗字注音。哞哞（）咩咩（）潺潺（）酥酥（）踉（）踉蹌蹌（）嬉戲（）眨巴（）紅潤（）孿生（）玫瑰（）薔薇（）

2024-12-07 09:25

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20xx秋北京課改版語文七上第18課盲孩子和他的影子(更新版)