校園環(huán)境衛(wèi)生要求(參考版)
2024-11-05 00:11本頁面
【正文】 瀘西縣中樞鎮(zhèn)石洞小學(xué)。一是加強(qiáng)食堂做作業(yè)人員的培訓(xùn)，二是安排專人對食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，每天對食品進(jìn)行檢查并作好相應(yīng)記錄，三是對校園零食攤的清理，目前我校已全部清理出校園零食攤點(diǎn)，確保校園無教師及其家屬擺攤設(shè)點(diǎn)。五、加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，使清潔保持每一天，利用思品課向?qū)W生進(jìn)行講文明、不亂扔垃圾的教育，評選“文明小標(biāo)兵”，評選“衛(wèi)生示范班”，確保校園清潔。四、加強(qiáng)教育，讓全校學(xué)生樹立衛(wèi)生意識。三、反復(fù)自查，集中整治本學(xué)期以來，我校對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了三次專項(xiàng)整治，組織全體教職工認(rèn)真排查，確保校園衛(wèi)生無死角，堅(jiān)決杜絕校園臟、亂、差等不良現(xiàn)象，此外，由少先隊(duì)牽頭成立了校園衛(wèi)生學(xué)生檢查委員會(huì)，利用課間對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行了檢查。對存在問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)指出，及時(shí)整改，直到做好為止！壇城鎮(zhèn)第七小學(xué)上報(bào)中心校傳達(dá)班級第五篇：校園環(huán)境衛(wèi)生校園環(huán)境衛(wèi)生集中整治自查報(bào)告瀘西縣中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校：本學(xué)期以來，我校根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的相關(guān)要求，對校園環(huán)境衛(wèi)生 進(jìn)行了集中整治，取得了顯著的實(shí)效，現(xiàn)將治理校園環(huán)境衛(wèi)生工作報(bào)告如下：一、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，成立了校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組組 長：王立書副組長：趙永琪成 員：各班班主任、副班主任及門位領(lǐng)導(dǎo)組明確了職責(zé)與分工，認(rèn)真分析了我校環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀，提出了明確的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，制定了相應(yīng)的措施和辦法，將校園環(huán)境衛(wèi)生納入到年終考核當(dāng)中，促使環(huán)境衛(wèi)生抓緊、抓實(shí)。學(xué)校行政是一級管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全盤安排，統(tǒng)一指揮，做好宣傳教育工作，協(xié)調(diào)、檢查，班主任具體落實(shí)，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師檢查督促。修理好教室、辦公室、寒假期間完成。三、配置必要的設(shè)備。修理、鏟除校園內(nèi)雜草。學(xué)生宿舍要保持整潔干凈，除學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師加強(qiáng)檢查外，各班班主任上報(bào)中心校傳達(dá)班級 第七小學(xué)校園衛(wèi)生制度及方案要經(jīng)常到本班進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改。學(xué)校每班設(shè)立自己的環(huán)境保潔區(qū)，教室、保潔區(qū)、廁所是值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師每天必須檢查的內(nèi)容，并作好檢查記錄登記在校務(wù)公開欄上，該扣分的要扣分，對重做的要督促重做，并作為文明班評比活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這是一項(xiàng)長期的工作，要常抓不懈。將環(huán)境保護(hù)知識和衛(wèi)生知識滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。一、加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生及環(huán)保意識教育。健全學(xué)校管理制度，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，師生言談舉止文明，自尊自律自強(qiáng)，養(yǎng)成規(guī)范的教育教學(xué)行為和良好的文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)校的爭先意識、教師的敬業(yè)意識、學(xué)生的文明意識。創(chuàng)設(shè)健康的輿論環(huán)境、和諧的人文環(huán)境、優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境、濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造學(xué)校教書育人、教師為人師表、學(xué)生文明守紀(jì)的良好社會(huì)形象。校園綠化達(dá)到綠中求美，校舍建筑美觀別致，景點(diǎn)設(shè)置精心自然，達(dá)到平、凈、齊、綠、美，提高校園景觀的文化品位，實(shí)現(xiàn)“一校一景，一校一品
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