【正文】 ４．表示語。如：每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些在日本廠里有門路的帶工??３．表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。如：帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊，懶散地站在正門口——好像火車站剪票處一般的木柵子前面。如果省略的是一大段或幾段文字或詩行，可以用十二個圓點表示，單獨成行，不頂格。當(dāng)然，也有長而優(yōu)、非長不可的，但大多數(shù)是不必那么長，確有“水分”可擠的。如果省略號后面還有文字，為了表示這些文字跟省略號及省略號之前的文字關(guān)系較遠，可以在省略號后面加上句末點號。?? ４．如果省略號前面的句子不是一個完整的句子，原則上不加標(biāo)點符號。如：夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。（刪去省略號或之類）２． 省略的是列舉的內(nèi)容時，一般要列出三項后方可用省略號。反之亦然。另一處是“俗話說”后冒號應(yīng)刪去）省略號使用省略號，主要表示文中的省略，也表示說話的中斷、表示靜默、表示說話的斷斷續(xù)續(xù)、表示說話的吞吞吐吐。一般情況下，引號標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象。耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛。如果是直接引用只能是“我腳??不能來上課了。如：吳名早上跟我說：“他腳崴了一下，今天不能來上課了。（引文部分屬于句中引用，所以句末不加點號，但如果最后的點號是問號或感嘆號就要加上了）４．如果引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個前引號，直到最后一段的末了才用一個后引號。如果引者只是把引語作為自己的話的一個組成部分并且在句子中間，那么引文末尾不能有標(biāo)點（問號、感嘆號除外）。我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊。如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時候，灌正肥哩。５．有時用來引用成語、諺語、歇后語等。４．表示特定稱謂。３．表示諷刺和否定。２．表示突出強調(diào)。改法：問號改為逗號，“同志們”后用問號）引號的使用１．表示直接引用的話。（引號內(nèi)屬于成分倒置，是一個句子，因而只能有一個句末點號，否則會造成句子結(jié)構(gòu)的不完整。如：“這究竟是怎么回事呢？同志們。如：一則標(biāo)題寫著“演戲要要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎？是說演員要注意挑選好自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物？還是說演戲要把人物形象塑造好？（“是??還是??”屬于選擇問，把第二個問號改為分號）3．連續(xù)問句群少用了問號。如：要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？（兩個問號使用欠妥，該句如讀成陳述語氣，兩處問號均可不用，如讀成疑問語氣，末尾用問號，第一處問號應(yīng)改為逗號。如：多優(yōu)美的歌聲啊！我聽得陶醉過去了。不能認(rèn)為只要帶有感情，就用嘆號。５．濫用嘆號。如：啊，這兒多么美麗！３．兩個嘆詞連用，一般只在后面一個嘆詞后加嘆號。在以下幾方面容易出現(xiàn)誤用１．在表感嘆或祈使語氣的主謂倒裝句中，感嘆號要放在句末。５．在稱呼語、應(yīng)答詞和象聲詞后面，以及標(biāo)語口號的末尾，如果帶有強烈感情，也都用感嘆號。４．語氣強烈的獨詞句、非主謂句和帶有強烈感情的感嘆詞，都可用嘆號。２．語氣很重，很強烈的祈使句（命令）也用嘆號。（這里的第一個句號應(yīng)為分號）感嘆號的使用感嘆號表示感情強烈的句子末了的停頓。如：該學(xué)校造成混亂的原因，一是管理松散，措施不到位。（這里按語流實際上有三個句子，即“而”字前面為一斷，“或許”前面為一斷）２。（例略）句號的使用１．謹(jǐn)防一逗到底的錯誤。如果一定要用，只宜用破折號，讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語）６．同一人話語使用“xx說”之類放在引用話之前，用冒號；放在引用話之間，用逗號；放在引用話后面，用句號，前面引號里面的內(nèi)容末尾一般不能用句號，可用逗號、問號、．．嘆號、省略號、破折號。如：本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。如：我們并不諱言： 前兩年，我們的確有過相當(dāng)困難的時期，但是這種情況改變得很快。如果要管幾句話或一段話，一般要用序次語或引號標(biāo)明。如：網(wǎng)友給我發(fā)郵件說：近來網(wǎng)上有三多： 緋聞多，臟話多，病毒多。如：民主生活會上，大家給他提意見，批評他：老是以自我為中心，缺乏集體觀念。如：考，是老師的法寶；分，是學(xué)生的命根：師生之間的“斗智斗勇”可謂由來已久。如：張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李沖進了中等技術(shù)學(xué)校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。４．用在解釋說明性的話之前。２．用在總括的話后面,表示后面要分項說明或表示冒號前面的話引起后而的話。如：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。２．句中已用句號再用分號。這個句子如果改用逗號，便不易分辨前后兩層意思，如果改用句號，又會把前后連貫的意思割斷，所以用分號)分號誤用一般會出現(xiàn)以下幾種情況：１．句中沒有逗號徑直用分號。如：我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。如：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，．．．．則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。（例略）5．總結(jié)語前面誤用逗號。如：李三問：“去哪里？” “操場！”王二答道，這兩個字吐得很重，讓李三有些發(fā)蒙。如：（“白天”前應(yīng)該用分號，因為該句三個分句卻是兩層意思，不如此顯示不出層次。（“教學(xué)樓”“圖書館”“教學(xué)設(shè)備” “教師隊伍”都是動詞“有”的賓語，也無層次上的大小，所以它們之間用頓號即可）2．不顧內(nèi)容層次的濫用。逗號的使用1．并列詞語之間誤用逗號。13．引號連用，表示并列關(guān)系，中間要用頓號。（“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”中的頓號都是不該用的，應(yīng)該去掉）１２．書名號之間不要用頓號。（“自然”后不能使用頓號）１１．集合詞語之間不能用頓號。分句之間停頓較大，不應(yīng)用頓號。如：他了解的著名詩人有戰(zhàn)國時期的屈原、東晉的陶淵明、唐宋的李白、杜甫、白居易等。如： 老槐樹下有兩輩人：一個“老”字輩，一個“小”輩。如：她衣服新潮，頭發(fā)齊耳根長，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，講起話來大聲大氣。如：他們[在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統(tǒng)的詩一般的語言]傾吐著彼此的愛慕和理想。如：那種叫“水晶”的，〈長得長長的，綠綠的，晶瑩剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。如：情況的了解，任務(wù)的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實施，給養(yǎng)的籌劃，武裝的整理等等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)的工作之中。３．標(biāo)題中有并列詞語時中間不用頓號，可在并列詞語之間空一格。２．并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時，并列成分之間用逗號，不用頓號。但，易出現(xiàn)下列誤用現(xiàn)象。解析：A項，引號里面的句號放到引號外；C項，冒號要管到句終，可把冒號改為破折號，或者把“眾說紛紜”前的逗號改為句號；D項，“這樣的人”后面的逗號改為破折號，前面為插入語。D．適之先生的門是緊緊關(guān)著的，門上粘一條小紙條道：“內(nèi)無武器，請勿疑慮?！盉．剛剛坐下，是想來點面條，還是米飯？是吃軟食，還是硬點？是中餐，還是西餐？這些問題很多時候無需乘客操心，上飛機之前，空姐們已經(jīng)對很多客人的喜好有所了解。解析：A項，括號應(yīng)放在“身份證件”之后；B項，第一個句號應(yīng)移至引號內(nèi)；D項，兩個頓號應(yīng)改為逗號。D．山東省旅游部門充分利用央視媒體，廣泛進行“好客山東歡迎你”的旅游推介活動。問題難治，其根源在于官員頭腦中的“官本位”意識。記得溫總理曾說過“言路當(dāng)開而不當(dāng)塞”，只要領(lǐng)導(dǎo)干部把群眾的意見當(dāng)做“寶貝”，虛心聽，廣泛取，就是國之幸、民之幸。答案：C14．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．考生趕考，請攜帶您的有效身份證件和準(zhǔn)考證(“居民身份證”“軍官證”“文職干部證”或“軍校學(xué)員證”)，若無上述證件，將無法進入考場。”D．有工作，說干就干；有問題，說亮就亮；有缺點，說改就改；有榮譽，說讓就讓；他這個剛性子，大家都很喜歡。B．所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石，也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。解析：A項，兩個頓號均應(yīng)改為逗號；C項，“楚風(fēng)漢韻”應(yīng)用引號；D項，分號應(yīng)改為逗號。城周刊”分別用整張報紙4版的篇幅刊發(fā)了《楚風(fēng)漢韻》系列，對漢劇與楚劇做了大量的宣傳。解析：A項，“謀財害命”后的逗號應(yīng)改為問號；B項，句號應(yīng)移到引號里面；C項，應(yīng)刪去“等”字和后面的句號。與此同時，各種洋節(jié)卻搞得紅紅火火，有人戲稱為“湯圓”動輒敗給“玫瑰”??等。答案：C11．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．名人利用群眾對自己的信任，為廠家做不負(fù)責(zé)任的虛假宣傳，是“忽悠”民眾，還是“謀財害命”，與雇兇殺人有何不同？B．英國著名歷史學(xué)家湯因比說：“即使是發(fā)達的文明人，仍然——像原始人一樣——是他自己時代和地域的囚犯”。C．在如此廣闊的文化天地中失去了仰望的興致，失去了親和的熱量，失去了趨附的動力，整個兒成了一尊冷眼面世的泥塑木雕，那還說得上什么？D．她久已不和人們交口，因為阿毛的故事是早被大家厭棄了的，但自從和柳媽談了天，似乎又即傳揚開去，許多人都發(fā)生了新趣味，又來逗她說話了。正如朱熹所說：“至于群疑并興，寢食俱廢，乃能驟進”。答案：B10．下列各項中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．其實，第一流的作品由于邏輯比較清晰，表述比較果斷，個性比較鮮明，形態(tài)比較優(yōu)美，閱讀起來不見得比第二、第三流的作品費力。D．返鄉(xiāng)民工路在何方，大學(xué)生就業(yè)形勢會好轉(zhuǎn)嗎，“留守兒童”有望在城里和父母團聚嗎？??這些民眾關(guān)心的問題，在新年到來之際，重新進入我們的視野。B．“用心講話”、經(jīng)濟危機大潮中勝似閑庭信步地與大使館工作人員一起“包餃子”、訪問行程結(jié)束后的“歸心似箭和起床就問股市”等，再一次讓人見證了溫總理“身無半畝，心憂天下”的一心為民的執(zhí)政情懷，更見證了溫總理對中國經(jīng)濟復(fù)蘇的堅定信心。解析：A項，“究竟是謠言？還是‘揭黑’？”屬于選擇性問句，前一個問號應(yīng)改用逗號；B項，“開元雜報”是報名，第一套引號應(yīng)改為書名號；C項，已經(jīng)用了省略號，就不能再用“等等”，可刪除“等等”。11”事件的新聞主播，有在世貿(mào)大廈辦公的公司職員??等等。此報本身原無報名，因其發(fā)行是在開元年間，后人便稱其為“開元雜報”?！苯馕觯篈項，“群眾看病難看病貴尚未緩解”和后面的“調(diào)整房價、實現(xiàn)教育公平有待努力”是分句間的并列關(guān)系，所以第一個頓號應(yīng)改為逗號。D．他對記者說：“郭省教書很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé)，2013年還獲得了‘蔚縣十大杰出青年’的稱號。國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭厲行節(jié)約，反對鋪張浪費和奢靡享樂。答案：D7．下列各項中，標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)范的一項是()A．眼下，群眾看病難看病貴尚未緩解、調(diào)整房價、實現(xiàn)教育公平有待努力，區(qū)域發(fā)展不平衡等問題和矛盾亟待解決。因而，兩處問號，前一個應(yīng)改成逗號，后一個應(yīng)改為句號。解析：A項，“二、三十米”是約數(shù)，中間不應(yīng)加頓號。B．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？C．歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨之發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。解析：B項，“留言”后的逗號應(yīng)用冒號；C項，“收稅了”后的句號應(yīng)該放到引號內(nèi)；D項，“3G手機到底貴不貴”后應(yīng)該用問號。近日這條消息突然在網(wǎng)上傳開，引起人們的廣泛討論。B．最近A股暴跌，網(wǎng)友“自由一方”在微博中留言，“美股患病，A股吃藥；別家大魚大肉時，我吃糠咽菜；最讓我想不通的是別人感冒，憑啥我吃藥。答案：B5．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．人們常說“人言可畏”，我認(rèn)為人言既可畏，又不可畏。D．現(xiàn)在很多中學(xué)生都難以抉擇，是在國內(nèi)考一所一流大學(xué)，還是去國外考一個二三流的大學(xué)？這是社會發(fā)展帶來的一個新問題。B．唐代詩人王維在詩歌和繪畫方面都有很高的藝術(shù)造詣，作品具有空靈之美，正如蘇軾對他的評價，“詩中有畫，畫中有詩”。解析：B項，括號及括號內(nèi)的內(nèi)容應(yīng)該放在引號外面；C項，句末的句號應(yīng)放在引號里面；D項，“不要怕”和“不當(dāng)回事”后面的逗號應(yīng)改為分號。”李樺說，“各單項冠軍獲得者都代表著目前我國跳水運動的最高水平”。他認(rèn)為只有這樣才能統(tǒng)一天下，如“今王與百姓同樂，則王矣(《孟子》)”。答案：A3．下列各項中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．大旱之下，在云南超過300萬公頃的152處自然保護區(qū)內(nèi)，珙桐、蘇鐵等珍稀植物，大象、黑頸鶴等珍稀動物的生存狀況如何？請看本報記者調(diào)查。D．周恩溥是周恩來的親弟弟，他的后人周榮慶一家一直隱居在焦作市：他們從不炫耀自己的身世，就這樣平凡、平靜、平常地在焦作度過了54個春秋。C．創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)在其新浪微博上傳了一段《喬布斯傳》中“幫主”寫給妻子結(jié)婚20年紀(jì)念的情書(中英文對照版)。B．俄羅斯計劃耗資逾40億英鎊在北極圈內(nèi)建造一座現(xiàn)代化小城、理論類似國際空間站、外部風(fēng)雪嚴(yán)寒、城內(nèi)溫暖如春、生活設(shè)施齊全、以宣示對北極豐富油氣礦產(chǎn)資源的主權(quán)。為此，她將中國南方航空股份有限公司訴至法院，要求退回原回程機票款630元。解析：A項，句末問號改為句號；C項，“風(fēng)力”“水力”后頓號改為逗號；D項，括號為句外括號，故應(yīng)在句號后面。C．按照計劃，德、英的風(fēng)力、挪威的水力、比利時和丹麥的潮汐以及其他國家的太陽能等可再生能源所發(fā)出的電力將形成互通的輸電網(wǎng)，用于解決單個發(fā)電廠由于天氣等原因造成的供電不穩(wěn)定問題。D項“塞上風(fēng)云”是電影名,應(yīng)用書名號] [A句中,“十分之二,三”應(yīng)表示概數(shù),“遠山近水皆有情”是句子的一部分,從文意看,最后一句與前一句意思緊密相聯(lián),是進一步說明歷代作家寫文章的準(zhǔn)則,故“力求”“句句無余字,篇中無長語”的注釋,應(yīng)緊接在后引號后面] .[首先要把握句子結(jié)構(gòu),分清注釋和被注釋的內(nèi)容,此句有兩處注釋的文字,且都是句內(nèi)括號,句內(nèi)括號注釋時要緊貼在被注釋的詞語之后,中間的照用,但最后一個標(biāo)點(問號