冀教版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴偃?參考版)

【摘要】第2節(jié)運輸物質(zhì)的器官三、運動與脈搏的關(guān)系教材分析本節(jié)在了解心臟和血管知識的基礎(chǔ)上，從學生熟悉的生活現(xiàn)象入手，提高學生了解生物知識的興趣。通過探究體育運動和脈搏的關(guān)系，得出結(jié)論：心率與脈搏的關(guān)系以及體育運動對脈搏的影響，同時為后面學習物質(zhì)運輸?shù)穆肪€及心臟、血管的保護打下基礎(chǔ)。學生分析通過前面學生對科學探究基本過程及方法的學習

2024-11-22 21:07

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?參考版)

【摘要】濰坊昌樂學習目標?與其功能相適應(yīng)的特點。?、靜脈和毛細血管以及血液在其中的流動情況。?。?血管相連通。一.血管？？問題血管動脈靜脈毛細血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液

2024-12-04 05:50

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴俣?參考版)

【摘要】參賽作品生物七年級下冊本節(jié)目標：●區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時不作講述)生物七年級下冊血管從粗到細，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達10萬公里。

2024-12-04 05:50

濟南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴偃?參考版)

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴倬抟版?zhèn)三中走近課堂血液是一種流動的組織，是人體內(nèi)重要組成物質(zhì)，它在人體內(nèi)不停地流動，把和送至全身各處，把產(chǎn)生的等廢物運走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細胞二氧化碳動脈靜脈毛細血管

2024-12-12 13:37

冀教版生物七下第二節(jié)食物的消化一(參考版)

【摘要】第二節(jié)食物的消化一、食物在口腔中的消化教材分析食物在口腔中的消化是本節(jié)的的基礎(chǔ)，對于消化的概念科學表述及理解是本節(jié)課的一個難點。學生驗證唾液對食物的消化作用的實驗設(shè)計與操作對于培養(yǎng)學生的嚴謹求實的科

2024-11-22 17:53

冀教版生物七下第二節(jié)排泄之一(參考版)

【摘要】第二節(jié)排泄人體生命活動產(chǎn)生許多代謝廢物，這些廢物的“原產(chǎn)地”是細胞，通過血液循環(huán)運輸，經(jīng)過不同的途徑及時排出體外。?二氧化碳?尿素?多余的水?食物殘渣排泄排遺人體的代謝廢物由泌尿系統(tǒng)以尿液排出由皮膚以汗液排出由呼吸系統(tǒng)排出二

2024-12-12 15:16

冀教版生物七下第二節(jié)排泄三(參考版)

【摘要】第二節(jié)一腎臟是主要的排泄器官教學設(shè)計一、教學設(shè)計思路本節(jié)課是“排泄”這一節(jié)的開頭，主要是對排泄概念的介紹和完成排泄過程的主要器官——腎臟的介紹。本章的重點內(nèi)容是腎臟的結(jié)構(gòu)，難點是腎單位的結(jié)構(gòu)。學生一般對腎臟在人體中的位置會有一定的了解，但是具體到腎的結(jié)構(gòu)和功能知道的就很少了。因此，會對本節(jié)課的內(nèi)容有很濃的興趣。為了發(fā)揮學生自學的積極

2024-11-22 17:53

冀教版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴賥ord教案(參考版)

【摘要】清河學校教學案主備：張玉娥審核：主講：七年級生物課題物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僬n型新授總課時數(shù)教學目標，體驗生活和科學的緊密聯(lián)系重點難點三種血管及血管內(nèi)血液的流動情況教學過程【預(yù)習導(dǎo)學】：血管種類功能分布管壁特點管腔特點

2024-12-03 04:49

冀教版生物七下第二節(jié)信息的傳遞二(參考版)

【摘要】第四章合理用腦高效學習第二節(jié)信息的傳遞教材分析本節(jié)課第一課時通過對人體神經(jīng)系統(tǒng)圖的分析，認識神經(jīng)系統(tǒng)的組成，使學生從宏觀上對神經(jīng)系統(tǒng)的組成有一個概括的了解。在此基礎(chǔ)上，通過用顯微鏡觀察神經(jīng)細胞裝片，使學生認識組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)——神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。為學習二、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射和第三節(jié)信息的處理等內(nèi)容奠定了必要的知識基礎(chǔ)。第

2024-11-22 17:53

冀教版生物七下第二節(jié)食物的消化二(參考版)

【摘要】第二節(jié)食物的消化二食物在胃腸內(nèi)的消化教材分析食物在胃腸內(nèi)的消化是《食物的消化》一節(jié)的核心知識，且課本中提到很多學生以前沒有接觸到的名詞，如：氨基酸、甘油、脂肪酸。所以新的信息量較大，是學生理解掌握有一定難度，可利用一些形象直觀的教學手段幫助學生理解，如多媒體課件。

2024-11-22 17:53

冀教版生物七下第二節(jié)排泄之二(參考版)

【摘要】第五章人體內(nèi)的廢物的排出第一節(jié)尿的形成和排出毛細血管集合管出球小動脈腎小球腎小囊腎小管1532674知識回顧：腎單位結(jié)構(gòu)模式圖腎單位入球小動脈腎小球兩端均為小動脈，出球小動脈兩端均為毛細血管身邊事?我們每天要排出一定的尿液，通過排尿把體

2024-12-04 11:05

冀教版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?(參考版)

【摘要】物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?----心臟學習目標：1、描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點2、珍愛生命，進一步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點位置：____中部偏左下方，位于兩肺之間形如

2024-12-04 11:06

冀教版生物七下第二節(jié)鍛煉與健康(參考版)

【摘要】第六章堅持鍛煉強身健體第二節(jié)鍛煉與健康教材分析本節(jié)內(nèi)容是對上節(jié)內(nèi)容的總結(jié)應(yīng)用，教材通過學生自身的探究，懂得體育鍛煉能增強對骨的營養(yǎng)，使骨長長、長粗且堅固；提高骨骼肌和關(guān)節(jié)的生理功能。從而增強體育鍛煉對自身健康的影響的認識，提高同學們參加體育鍛煉的自覺性，更好地落實到行動中。學生分析本節(jié)課以《鍛煉與健康》為題，能很好吸引

2024-12-12 17:54

冀教版生物七下第二節(jié)食物的消化三(參考版)

【摘要】七年級生物導(dǎo)學稿系列----冀少版第二單元第一章合理膳食平衡營養(yǎng)第二節(jié)食物的消化二、食物在腸胃中的消化【課前回顧】1、淀粉在（最適溫度）作用下分解形成的才有甜味，它遇碘不會變。2、細嚼饅頭會感覺有甜味，這個過程屬于____

2024-11-22 17:53

冀教版生物七下第二節(jié)傳染病的預(yù)防一(參考版)

【摘要】第七章增強免疫預(yù)防疾病第二節(jié)傳染病的預(yù)防一、常見的傳染病教材分析關(guān)于常見傳染病，教材提供了調(diào)查表和調(diào)查內(nèi)容，以學生為主，到相應(yīng)的地方展開調(diào)查。通過調(diào)查了解當?shù)匾装l(fā)生的傳染病，歸納出人類傳染病的類型、傳播途徑、發(fā)生和流行季節(jié)。在此基礎(chǔ)上，教材闡明了人類傳染病的發(fā)生、流行與周圍的生活環(huán)境有一定的關(guān)系。為此，要注意改善生活環(huán)境。

2024-12-12 17:54

冀教版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?展示頁

冀教版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?在線瀏覽

冀教版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?閱讀頁

冀教版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?文件)

冀教版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僖?全文預(yù)覽