【摘要】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)2.理解文化趨同的含義和表現(xiàn)，通過對(duì)成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈改制等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)元朝是由蒙古族建立的強(qiáng)大政權(quán)，元朝對(duì)邊疆實(shí)行有效的管轄，促進(jìn)了國家的統(tǒng)一和民族的融合。文天祥在抗元斗爭(zhēng)中始終堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)了高尚的氣節(jié)和人格魅力學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：元朝的統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施。元朝的統(tǒng)一結(jié)束了五代以來民族政權(quán)
2024-12-12 17:51
【摘要】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈改制、文天祥抗元、人分四等和文化趨同等歷史史實(shí)；提高語言表達(dá)能力。2、通過對(duì)比蒙古民族與漢民族的人口比例、生活習(xí)性，能分析忽必烈的一系列政策。3、通過對(duì)成吉思汗、忽必烈等人物的學(xué)習(xí)，形成不畏艱難、積極進(jìn)取的個(gè)人品質(zhì)和人生態(tài)度；學(xué)習(xí)文天祥的
2024-12-04 05:22
【摘要】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)成吉思汗，蒙古開國君主，著名軍事統(tǒng)帥。他統(tǒng)一了蒙古各部，在歷史上起了進(jìn)步作用；攻金滅夏，為元朝的建立奠定了基礎(chǔ)。成吉思汗及其子孫進(jìn)行的西征，屬于蒙古奴隸主貴族的掠奪式擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)，一方面給當(dāng)?shù)厝嗣駧砩钪貫?zāi)難，另一方面，西征打通了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流之路，拉近了各國的距離，
2024-12-07 03:54
【摘要】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）______地區(qū)，繼位后大力推行以采用漢法為主要內(nèi)容的改革，他仿效_______王朝的政治體制建立_______制度。中央設(shè)立_______，作為全國最高的行政機(jī)關(guān)，在地方上設(shè)立_______，派遣官吏，征收賦稅，進(jìn)行有效的統(tǒng)治。忽必烈推行重農(nóng)政策，
2024-12-04 11:46
【摘要】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家的基業(yè)成吉思汗（1162－1227）,名叫鐵木真，出生于蒙古部孛兒只斤氏族的貴族家庭。一代天驕鐵木真統(tǒng)一蒙古各部１２０６年，蒙古貴族在斡難河源召開大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)，定都和林，他在位時(shí)創(chuàng)制了蒙古族通
2024-11-26 02:11
【摘要】元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)下一頁目錄“一代天驕”的崛起忽必烈改制人分四等與文化趨同課堂練習(xí)退出《沁園春·雪》-毛澤東北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原
2025-06-24 07:53
【摘要】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)西夏契丹（遼）北宋回憶：兩宋時(shí)期我國北方先后出現(xiàn)了那幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)?西夏金蒙古1、蒙古族的興起是我國北方的游牧民族，曾經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。內(nèi)——各部混戰(zhàn){12世紀(jì)時(shí)蒙古的社會(huì)狀況蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭(zhēng)戰(zhàn)情景:
2024-11-28 16:00
【摘要】蒙古的興起.mpg蒙古的興起.mpg蒙古的興起.mpg12世紀(jì)草原上的情景:星天旋轉(zhuǎn),諸國爭(zhēng)戰(zhàn),沒有逃避地方,只有沖鋒打仗.沒有平安幸福,只有互相殺伐.《蒙古秘史》
2024-11-26 00:45
【摘要】第十四課元帝國的拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)一、蒙古族的興起與強(qiáng)大:1、蒙古族簡介:“蒙古”這一名稱意為“永恒之火”，別稱“馬背民族”。是我國北方的游牧民族，曾經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。內(nèi)——各部混戰(zhàn)外——女真（金）壓迫{12世紀(jì)時(shí)蒙古的社會(huì)狀況諸國爭(zhēng)戰(zhàn),沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒有
2025-08-04 13:28
【摘要】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)馮勝明學(xué)習(xí)目標(biāo)?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?課程標(biāo)準(zhǔn)簡述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí)，說明民族關(guān)系的發(fā)展。：了解成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈改制、文天祥抗元、人分四等和文化趨同等歷史史實(shí)；提高語言表達(dá)能力。：通過對(duì)比蒙古民族與漢民族的人口
2025-01-24 13:11
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展列舉清朝設(shè)立駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實(shí),了解清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國家統(tǒng)一的主要措施學(xué)習(xí)目標(biāo):一、平定準(zhǔn)噶爾部、回部貴族叛亂１、平定準(zhǔn)噶爾部叛亂２、平定新疆回部大小和卓兄弟叛亂——１８世紀(jì)中期二、加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄１、對(duì)西藏的管轄（１）
2024-12-12 07:38
【摘要】統(tǒng)一多民族國家的鞏固目錄達(dá)賴、班禪和駐藏大臣平定大小和卓叛亂探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出土爾扈特回歸祖國順治皇帝像順治會(huì)見五世達(dá)賴金瓶掣簽金瓶掣簽用金瓶掣簽的方式來認(rèn)定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童，是清乾隆五
2024-11-23 11:01
【摘要】第二十課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展材料：在昭蘇縣（新疆）西南面蘇木拜河?xùn)|岸的格登山上，可以望見山之西面，那一片田疇、農(nóng)莊、公路、流水??就在這座山上，一座記載歷史風(fēng)云的石碑，巍然矗立。它就是著名的
2024-12-04 00:22
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展學(xué)案●精題精講例1下列事件發(fā)生在順治年間的是禪例2閱讀下列材料：朝廷寵幸黃教僧侶，并不是要尊崇黃教來企求幸福吉祥。只是因?yàn)槊晒鸥鞑柯溟L久以來信奉黃教，所以通過宗教來進(jìn)行教化，使他們誠心歸附，從而可以守衛(wèi)邊疆，維護(hù)王朝統(tǒng)治，這就是改變他們的行政管理體制但不改變他們習(xí)俗的統(tǒng)治之道。
2024-12-07 03:53
【摘要】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件預(yù)習(xí)提綱?1、清朝對(duì)國家的鞏固采取的措施都在哪些方位?2、清朝的鞏固措施都采取了什么方式?3、試述對(duì)西北民族的鞏固采取的措施?4、清朝對(duì)西藏采取的措施?5、在西北北東北設(shè)置的將軍名稱?6、避暑山莊在鞏固
2024-12-04 01:24
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