【正文】 通過參加各項(xiàng)活動(dòng)，使老干部和老年大學(xué)的學(xué)員們不僅愉悅了身心、鍛煉了身體，還讓他們真正感受到了老有所為、學(xué)中有樂、樂中有為。僅2010年參加的活動(dòng)就有臨江市迎新春晚會(huì)，“百年巾幗風(fēng)采”文藝匯演，白山市慶“五一”勞動(dòng)節(jié)門球賽，“七一”市委表彰大會(huì)文藝演出，市中老年業(yè)余歌手大賽，2010中國冬泳網(wǎng)第二屆冬泳文化節(jié)暨中國〃臨江鴨綠江旅游節(jié)開幕式和閉幕式的演出。第三采取走出去表演的課堂活動(dòng)即組織郊游、門球賽、健身操表演、舞蹈表演等豐富多彩的文體活動(dòng)。在開設(shè)繪畫課程時(shí)，我們聘請(qǐng)了吉林美協(xié)會(huì)員、臨江市美協(xié)主席張珍榮任教師。如我們根據(jù)學(xué)員普遍喜歡養(yǎng)生、保健講座的需求，聘請(qǐng)醫(yī)院各類專家、教授為學(xué)員做專題講座，講授養(yǎng)生之道和保健常識(shí)受到老年人的普遍歡迎。第二請(qǐng)專家參與，優(yōu)化師資隊(duì)伍。為了滿足一部分老年人學(xué)習(xí)戲曲的愿望，我們?cè)谌藬?shù)不夠的情況下，開設(shè)了戲曲班。第一做到“四個(gè)針對(duì)”即針對(duì)老年人需求，針對(duì)老年人健康，針對(duì)老年人愛好，針對(duì)老年人生活。二、以活動(dòng)為載體 豐富文體生活幾年來我們以促進(jìn)老年人身心健康、展示老年人時(shí)代風(fēng)采為主題，依托老年大學(xué)陣地，不斷拓寬工作思路，使老年大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模和社會(huì)影響得以逐步擴(kuò)大，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和老年朋友的贊譽(yù)，被老年朋友譽(yù)為“講授知識(shí)的課堂，傳播文化的陣地，頤養(yǎng)康樂的家園”。四是倡議社會(huì)贊助一點(diǎn)，這是尊老、愛老、敬老、助老的具體行動(dòng)，應(yīng)當(dāng)大力提倡。二是倡議政府把老年人活動(dòng)場（室）建設(shè)納入計(jì)劃安排，每年適當(dāng)幫助解決一些活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。二是場室不足、設(shè)備簡陋。五個(gè)倡議。四是把開展文體活動(dòng)與圍繞中心工作，組織身體好、有專長的老年人發(fā)揮作用，做一些有利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、有利于教育培養(yǎng)下一代，有利于處理各種矛盾糾紛，有利于改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)事好事。三是把開展文體活動(dòng)、豐富精神文化生活與適當(dāng)組織旅游觀光結(jié)合起來。一是把組織老年人開展體育文娛活動(dòng)與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律知識(shí)，科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)和各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)結(jié)合起來。做好這三方面工作，既為老年人開展文體活動(dòng)提供了組織保證，又創(chuàng)造了條件、改善了環(huán)境，缺一不可。二是加強(qiáng)各項(xiàng)文體活動(dòng)骨干力量隊(duì)伍的選拔和培訓(xùn)。三個(gè)加強(qiáng)。兩個(gè)面向。而做好這項(xiàng)工作的關(guān)鍵，又在于我們自身能否做出實(shí)績，能否積極主動(dòng)地向黨委、政府或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，能否主動(dòng)的加強(qiáng)與有關(guān)部門搞好協(xié)調(diào)配合，能否有針對(duì)性做好社會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)工作。一個(gè)堅(jiān)持。幾年來，按照省委關(guān)于老年教育工作要求，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持“豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，把發(fā)展老齡事業(yè)，廣泛開展老年體育文娛活動(dòng)，促進(jìn)老年人身心健康，實(shí)現(xiàn)健康老齡化社會(huì)，作為各項(xiàng)工作中的重中之重。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，全民健身運(yùn)動(dòng)的開展，老年人要求參加科學(xué)、文明、健康的體育健身和文化娛樂活動(dòng)，過一個(gè)健康、豐富、快樂有為的晚年生活的熱情不斷高漲。邊境線長146公里，轄7個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），6個(gè)街道。我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，大膽探索，勇于實(shí)踐，讓我們的教研之路在有序中顯特色，在特色中促發(fā)展。總之，我們的教研工作在忙碌中找到了充實(shí)，在細(xì)微中找到了認(rèn)真，在總結(jié)中得以反思，在反思中收獲了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也在教研工作中，看到的了我們每位老師的善良與真誠，聽到了一個(gè)個(gè)指導(dǎo)性的建議，正是這融洽的教研氛圍，使老師們?cè)诤献髦薪⒘肆己玫耐榈幕ブ穗H關(guān)系，形成相互支持共同進(jìn)步的和諧教研群體。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益，老師們積極參區(qū)、校各部門組織的教研活動(dòng)。教研組員經(jīng)常聆聽魏書生、李鎮(zhèn)西竇桂梅等名家講座，教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)研討心態(tài)在很大程度上得到了轉(zhuǎn)變。讀書是事業(yè)發(fā)展的需要，教師只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上教學(xué)改革的浪潮。教師首先應(yīng)該改變自己的角色、地位，以全新的眼光看自己、評(píng)學(xué)生，應(yīng)該以課堂為主陣地，積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。同時(shí)要求教師充分利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴研究教學(xué)方案，探討重難點(diǎn)的突破，課后溝通學(xué)生的掌握情況，交流教學(xué)心得、體會(huì)，及時(shí)的總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持傳統(tǒng)特色，師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí)，提升工作質(zhì)量。做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容，開展有新意，有意義的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學(xué)研討氛圍，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。如張華偉老師參加國家青基會(huì)培訓(xùn)后作了“如何撰寫教育教學(xué)案例”孫維娟外出學(xué)習(xí)后“如何根據(jù)實(shí)際情況擬定發(fā)展計(jì)劃”的講座，楊洋老師參加了遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)后，作了“如何在教育教學(xué)中使用遠(yuǎn)程資源”及Excel、word、PowerPoint多媒體課件制作等電腦知識(shí)的校本培訓(xùn)。如語文教研組的“口語交際教學(xué)的方法與策略”，“如何培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生說一兩句意思完整的話”，經(jīng)過幾輪研討，語文教師研究出了一些口語交際教學(xué)的方法和策略，并在教學(xué)中得以應(yīng)用，收到良好的效果。在教育教學(xué)時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問題，寫好課后反思，及時(shí)記錄教案的實(shí)施效果，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)了目標(biāo)實(shí)施后的系統(tǒng)反饋?zhàn)饔?，針?duì)實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)尋找對(duì)策進(jìn)行解決,個(gè)人在短期內(nèi)能解決的，列為個(gè)人研究問題；在組中存在的共性問題,短期內(nèi)難以解決的,根據(jù)教研組的特點(diǎn)列為研究問題