【正文】 學(xué)生會(huì)以年級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)選票，根據(jù)得票數(shù)，每個(gè)年級(jí)確定一名“我最喜愛的老師”。要搞好宣傳工作，確保通知到位。，認(rèn)真組織，確保本次活動(dòng)的民主性和公開性。，由學(xué)生會(huì)承辦組織。四、組織領(lǐng)導(dǎo)及要求，圓滿完成評(píng)選的各項(xiàng)工作，成立“我最喜愛的老師”評(píng)選委員會(huì)。計(jì)票工作由各年級(jí)學(xué)生會(huì)組織實(shí)施，校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督各年級(jí)學(xué)生會(huì)的整個(gè)評(píng)選與計(jì)票過(guò)程。（二）公開推選階段根據(jù)評(píng)選辦法，以年級(jí)為單位組織推選。，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于探索，有所建樹，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其學(xué)術(shù)成果。二、評(píng)選條件參加本次評(píng)選活動(dòng)的老師應(yīng)具備以下條件：，熱愛本職工作，工作認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。按照公平、公正、民主的原則，推選我校2011年“我最喜愛的老師”，進(jìn)一步密切師生聯(lián)系，加深師生了解，增進(jìn)師生友誼，推動(dòng)我校教育、教學(xué)水平的提高。童老師很年輕，卻又很沉熟穩(wěn)重，不管什么大事都能拿捏的很好，計(jì)算的很到位，將事情辦妥。童老師是一個(gè)很有童心的老師，總是很能跟我們聊得開，逗大家笑，即使她碰到在令人生氣的事情，她也能用幽默詼諧卻又略帶警告的話語(yǔ)講述給大家聽。我還在想，老師難道就不放假了嗎？還在放假后繼續(xù)做學(xué)生的思想工作，關(guān)心沒(méi)有考好的同學(xué)。沒(méi)想到的是，老師觀察到了我的情緒不佳，特意在已經(jīng)開始放假后將我叫到學(xué)校與我談心。這次考試我退步了，也因?yàn)檫@樣童老師將我的“三好學(xué)生”證書收回去了，如果下個(gè)學(xué)期進(jìn)步了就可以真正獲得。晚上，可愛的童老師來(lái)女生宿舍串門，聽過(guò)了我叛逆的故事，我低下頭，準(zhǔn)備接受老師的教訓(xùn)，但出乎我的預(yù)料，老師只是拍拍我的肩，安慰我：“別生氣了，教官是為了你們好，看你們不爭(zhēng)氣，他也不開心??！”我當(dāng)時(shí)真的覺得很不可思議，童老師真的很貼心，也很懂得學(xué)生們的心。生活中，童老師對(duì)同學(xué)們處處關(guān)心，也十分深得大家的心。但是在我們慢慢長(zhǎng)大的同時(shí)我們漸漸地明白了老師的苦心，明白了老師對(duì)我們的期望，同時(shí)我們也感受到了深深的慚愧——啟蒙時(shí)錯(cuò)怪了劉老師！在劉老師的熏陶與教育中，我們的知識(shí)面越來(lái)越廣，我們的成績(jī)自然越來(lái)越好！第四篇：我最喜愛的老師我最喜愛的老師初一（7）班 羅凌梓生活中，良師就是益友，我最喜愛的童老師就是我們大家的好朋友?；叵胫荒昙?jí)時(shí)當(dāng)這位美麗的老師出現(xiàn)在我們眼眶的情形，想一想六年級(jí)時(shí)這位慈母般的老師出現(xiàn)在我們眼前的情形，劉老師像太陽(yáng)每天都是新的，每天都教給我們不同的知識(shí)；這些知識(shí)像春雨，我們像幼芽?jī)阂粯迂澙返匚≈R(shí)，在這近兩千兩百多個(gè)日子的學(xué)習(xí)中，我們掌握了許許多多的語(yǔ)文知識(shí)，學(xué)會(huì)了許許多多的寫作方法，明白了許許多多的人生哲理，可以說(shuō)這六年的學(xué)習(xí)讓我們受益無(wú)窮！以往我們?cè)鴮?duì)老師的一些作法感到特別討厭，比如每天讓我們背點(diǎn)書；作業(yè)多時(shí)放學(xué)時(shí)還把我們留下來(lái)繼續(xù)講課。第三篇：我最喜愛的老師我最喜愛的老師選對(duì)老師，智慧一生！——題記經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)，我由一個(gè)吐詞不清、發(fā)音不準(zhǔn)的一年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)出口成章、妙語(yǔ)連珠的畢業(yè)生，這六年中飽含著我們的酸甜苦辣，一連串的故事讓我們時(shí)而憂傷、時(shí)而快樂(lè)。他已經(jīng)視是我們64個(gè)孩子的家長(zhǎng)。他會(huì)累，但他從不說(shuō)。記得又一次上體育課時(shí)，我不小心跌破了腳,還不歪不斜,于老師見了,趕忙從醫(yī)柜里拿出藥水,有棉花棒輕輕給我擦著,一滴地滾落下來(lái),望著老師那被汗水濕透的衣服,幸福的淚水不知什么時(shí)候充滿了我的眼眶,與汗水匯在一起,從臉頰上劃落,仿佛一顆瞬間逝過(guò)的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大爐把我烘得暖烘烘的。老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)心。學(xué)生進(jìn)步了，他也毫不吝嗇自己夸獎(jiǎng)的語(yǔ)言。作為班主任，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生都有自己不同的方法。班里的壞桌子修好了；垃圾消失了?；ǜ闪?，他及時(shí)澆水；花病了他買藥殺蟲。在生活中，他無(wú)所不能。老師很生氣，但他沒(méi)有責(zé)罰我們，而是帶著衛(wèi)生工具，領(lǐng)著我們馬上下去打掃。他很和藹，也很嚴(yán)厲。他講課風(fēng)趣幽默，笑料不斷。每天早晨走進(jìn)教室，總能看到他那張熟悉的面孔，聽到熟悉的聲音。我們的班主任是于老師。 這節(jié)課讓我知道了怎樣才是聰明的人。接著老師讓袁偉新把“聰”字端端正正地寫在了黒板上。第一節(jié)是“聰明”課，老師跟我們玩了一個(gè)叫“聽詞擊掌”的游戲規(guī)則是：聽到同一類詞時(shí)就擊掌，不是一類詞時(shí)就不擊掌。從此我們班總有一只小蜜蜂在空中飛，仿佛它也被老師吸引過(guò)來(lái)了。她穿著一件白色的上衣，藍(lán)色長(zhǎng)褲，戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶發(fā)夾，真像一位美麗的公主。在老師的病床前，同學(xué)們獻(xiàn)上了自己最美妙感人的歌聲……我喜歡這本書，更喜歡書中的同學(xué)和老師們！我最喜愛的老師作文15我最喜愛的老師是我們班的微笑老師——黎老師。在排練合唱比賽的歌曲時(shí)