【正文】 2．請幼兒平時(shí)和爸爸媽媽出去散步時(shí)看看哪里有安全用電的標(biāo)志。：請幼兒分別扮演觸電者和施救者，表演觸電后的施救情景。三、討論：大灰狼為什么會觸電？：我們在使用電時(shí)，應(yīng)該注意什么？：四、看看說說：這樣做對嗎？教師出示圖片，請幼兒看看用電正確與錯誤的圖片，說說這樣做對嗎？知道安全用電的重要性。：你們家里還有哪些電器？它們有什么用？：電給我們的生活和工作帶來了很多方便，但是如果使用不恰當(dāng)，它也會發(fā)脾氣咬人的?；顒訙?zhǔn)備PPT、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的電寶貝》視頻、實(shí)物插座及臺燈、安全用電圖片、墊子、自制“電線”一根、長木棍一條。，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。教學(xué)反思在本次活動中，讓小朋友知道安全用電的重要性。組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。大班安全教育教案《安全用電》活動過程：請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險(xiǎn)。大班安全教案《安全用電》12活動設(shè)計(jì)：安全用電活動要求：使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。 活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。（3）出示“電”的`標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識，并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。如果將手伸進(jìn)去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)。組織幼兒討論：（1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）（2）如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦？（繞過去）出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電。出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識?；顒舆^程：在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：（1）在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？（2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？（3）你知道電從哪里來？（發(fā)電站）（4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書人手一冊。通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。三、危險(xiǎn)的電電也是十分危險(xiǎn)的，你知道為什么嗎？那我們平時(shí)有哪些動作不能做？（引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理。我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。二、找電器出示電的標(biāo)志（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標(biāo)志？這是電的標(biāo)志）在我們的教室里有沒有用電的電器呢？我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。它們需要什么？原來這些都是電器，只有電才能讓它們動起來。家具，還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。幼兒的想象力比以前有所進(jìn)步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的`標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電。組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)?；顒舆^程：請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險(xiǎn)。大班安全教案《安全用電》9活動設(shè)計(jì)：安全用電活動要求：使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。在開設(shè)這節(jié)課的時(shí)候，我沒有多設(shè)想孩子的回答，畢竟孩子是純真的，他們擁有無窮的想象力，也給我了意想不到的答案。活動反思：上完了這節(jié)課，整體效果還是可以的，至少孩子都能掌握其中的內(nèi)容。使用洗衣機(jī)時(shí)，要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止，才能打開將手放入。使用熱水器時(shí)，水燒開后最好將插頭拔掉。紙、書等易燃物不能長時(shí)間和電器放在一起，易發(fā)生火災(zāi)。師：圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?題目：雷雨時(shí)最好不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器。師：想一想，使用家用電器時(shí)，還要注意些什么?師：老師這里還有幾個(gè)問題想問問你們。二、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識?；顒舆^程：一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。樂于探索、交流與分享。通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。然后再輪流交替扮演做游戲。，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時(shí)怎樣做才能保證安全。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等?；顒舆^程?；顒訙?zhǔn)備。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志?；顒幽繕?biāo)。本次活動主要是講有關(guān)交通方面的知識，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起?！坝螒蛞?guī)則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦!”六、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。那游戲總要有個(gè)規(guī)則，那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)?！靶∨笥?，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧!”五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍。二、你才我翻“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說的可能會在后面的黑板上哦!”