【正文】 。今后，我校將進(jìn)一步加大班主任隊(duì)伍建設(shè)力度，班主任待遇方面進(jìn)一步提高，在評優(yōu)評、評先等方面向班主任傾斜，形成人人爭當(dāng)班主任的局面。本次交流活動，既是對過去一年我校班主任工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是新的一年我校班主任工作的總動員。要對班級管理進(jìn)行大膽的改革，進(jìn)行科學(xué)的探索與嘗試針對我校目前的情況，我們班主任要對班級管理方法進(jìn)行大膽的改革，要深入探索與嘗試。在學(xué)生的心目中，不歧視學(xué)困生是老師的優(yōu)秀品格。他們非常需要別人的認(rèn)可和尊重。教育他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵守校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)，遵守社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。作為教育者，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。此外，我校的初中部學(xué)生來源結(jié)構(gòu)不盡合理，學(xué)生家庭環(huán)境、家庭教育欠缺，家長對學(xué)生關(guān)心度還不夠，學(xué)生養(yǎng)成教育較差，道德素養(yǎng)基礎(chǔ)較低，學(xué)困生較多。首先，我校位于治安環(huán)境較差的城鄉(xiāng)結(jié)合部，臨近西門村和北門村，兩村閑散無業(yè)人員較多。如何使學(xué)生在現(xiàn)代社會接受新鮮事物的同時，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，德育教育的先導(dǎo)性和緊迫性要求我們第一線的教育工作者去做更加深入的探索與研究。他們很多人缺乏責(zé)任感、同情心，更甚者，吸煙、酗酒、甚至吸毒、犯罪。他們對新鮮事物的接受能力和應(yīng)變能力，這是我們成年人難以企及的。后我校班主任工作的努力方向與時俱進(jìn)，幫助新時代的中學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀目前在校的中學(xué)生基本上是在90年代以后出生的青少年，他們生活在信息化、知識化、時尚化的氛圍之中，他們在感受著電腦、網(wǎng)絡(luò)等文化氛圍所帶給他們的種種體驗(yàn)。教學(xué)質(zhì)量和教育管理是社會評價(jià)一所學(xué)校最重要的標(biāo)尺，他們不問起點(diǎn)，不問過程，只注重結(jié)果。從他們的經(jīng)驗(yàn)介紹與工作實(shí)踐中我們深深地體會到，無論何種類型的學(xué)校，班主任工作方法也都是相通的，如果說有所不同的話，這種不同就是：我們這些生源相對較差的學(xué)校的班主任必須更加努力，更加注重方法，必須更累，必須付出得更多。去年，我校派出了德育處主任和年級組長參加了徐聞中學(xué)等學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，我深受啟發(fā)。幾位班主任的交流材料中對此有較深的感悟?！爸挥袀€性才能影響個性，只有性格才能影響性格”，教育者的人格魅力是教育事業(yè)中的一切，教師的形象不是靠強(qiáng)加而被學(xué)生接受和信服的，這要靠教師通過自身的不懈努力不斷提高為人師表的資本。班主任工作不但包括政治理論學(xué)習(xí)，對班級的科學(xué)管理，還包括對所教授學(xué)科的深入鉆研。三、班主任工作是班主任工作魅力的展示有怎樣的班主任，就有怎樣的班級。每天都要和學(xué)生打交道，每天都要面對班級發(fā)生的形形色色的事件，既要做學(xué)生求知的引路人，又要做學(xué)生進(jìn)步的引導(dǎo)者，工作細(xì)致煩瑣，生活平淡。班主任工作藝術(shù)主要體現(xiàn)為：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，精心設(shè)計(jì)、靈活把握教育過程；教育形式靈活多樣，富于變化，能激起學(xué)生的共鳴；妥善、巧妙地處理偶發(fā)事件，善于化解矛盾與沖突；語言表達(dá)生動、活潑、形象、具有邏輯力性、鼓動性和分寸感；善于利用有利時機(jī)對學(xué)生的行為進(jìn)行肯定、鼓勵、贊許、制止、批評，從而使教育教學(xué)活動達(dá)到最佳境界，并獲得最佳效果。在教師這支隊(duì)伍中，班主任是排頭兵，不僅要教書，還要育人。處理得好，可能成為支撐學(xué)生成功的基石，幫助他們一步步向前；處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此而跌入人生的泥潭。”班主任工作應(yīng)注意工作的藝術(shù)性教師的工作是瑣碎的，我們面對的問題可能就是一些小事、碎事，例如，遲到早退，你瞪我一眼，我罵你一句等等。我們應(yīng)熱衷于本職工作，盡職盡責(zé)，持之以恒，講究方法。這種特殊的工作需要我們以“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”的美好師德和博大胸懷去履行班主任的神圣使命。應(yīng)積極探索探討探索班級管理的新模式，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺，激發(fā)他們參與的欲望，發(fā)揮他們的管理才能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會面對挫折。班主任是學(xué)生的思想老師，要為學(xué)生終生發(fā)展考慮中學(xué)階段是學(xué)生道德品質(zhì)、思維品質(zhì)、意志品質(zhì)基本形成的時期，作為思想老師，班主任的工作要為學(xué)生終生發(fā)展考慮。同時，班主任應(yīng)主動與家庭聯(lián)系，讓學(xué)校與家庭攜手做好對學(xué)生的教育工作。班主任的形象代表徐聞一中的形象每一個班級都是我們徐聞一中的一個窗口，班主任的形象代表徐聞一中的形象，班主任的水平代表徐聞一中教師的水平，班主任應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、創(chuàng)新能力。一個班級管理的成敗，直接關(guān)系著學(xué)校的社會聲譽(yù)和前途發(fā)展。一、充分認(rèn)識班主任工作所肩負(fù)的重任我們知道，班級是學(xué)校最基本的單位。這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，我們安排了七位班主任作經(jīng)驗(yàn)介紹，他們將根據(jù)不同年級、不同班級的特點(diǎn)，就班級學(xué)習(xí)管理、紀(jì)律管理、學(xué)困生教育等幾個方面總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會，體現(xiàn)出了理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。第五篇：在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會上的發(fā)言在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會上的發(fā)言今天，我們在這里召開徐聞一中20092010學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，這是我校進(jìn)一步貫徹“以學(xué)生為本，以教師為本，以學(xué)校發(fā)展為本”的辦學(xué)思想，科學(xué)落實(shí)學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，準(zhǔn)確把握當(dāng)前中學(xué)生思想品德觀念出現(xiàn)的新情況，深入探索中學(xué)德育教育新規(guī)律的德育科研工作；是拋棄陳舊教育觀念，與時俱進(jìn)，激發(fā)班主任工作熱情，重新認(rèn)識班主任工作的重要性及復(fù)雜性的新探索。在工作中，不僅要善于摸清真實(shí)情況，敢于講真話，而且要認(rèn)真細(xì)致地去把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。廣大工會干部務(wù)必振奮精神，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，迎難而上，下更大的決心，花更大的氣力，以鍥而不舍的精神，去面對和克服遇到的各種困難。要深入到下崗失業(yè)人員家庭中去，把黨和政府的關(guān)懷送到每個下崗失業(yè)人員的心坎上。要像關(guān)心自己的父母、子女那樣，設(shè)身處地去想一想，如果我們也碰到這種問題，會有什么困難，有什么想法。他們當(dāng)中，很多人上有老、下有小，在子女就業(yè)、生病就醫(yī)、家庭生活等諸多方面，負(fù)擔(dān)重、困難大，最需要關(guān)心和幫助。下崗失業(yè)人員是當(dāng)前最集中的困難職工群體。一旦發(fā)生職工群體事件，工會主要負(fù)責(zé)人應(yīng)及時趕到現(xiàn)場，調(diào)查了解情況，積極協(xié)助疏通群眾，協(xié)調(diào)有關(guān)方面采取措施，解決問題，化解矛盾，平息事態(tài)，維護(hù)職工隊(duì)伍和社會政治的穩(wěn)定。要把做好思想政治工作與解決下崗失業(yè)人員的實(shí)際困難結(jié)合起來。要注意總結(jié)和大力宣傳下崗失業(yè)人員再就業(yè)和熱心扶持下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的先進(jìn)典型，在全社會營造再就業(yè)的良好氛圍。要充分利用工會的宣傳教育手段，加大對再就業(yè)政策宣傳的力度。下崗失業(yè)人員的具體情況各有不同，面臨的困難和再就業(yè)的要求與能力存在差異，其思想認(rèn)識狀況也不相同。三要引導(dǎo)下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，增強(qiáng)自主擇業(yè)、競爭就業(yè)意識。工會興辦的職工勞動福利事業(yè)，要把安置下崗失業(yè)人員作為重要任務(wù)。各級工會要注意總結(jié)推廣創(chuàng)辦工會再就業(yè)基地、再就業(yè)市場和勞務(wù)派遣實(shí)體等方面的經(jīng)驗(yàn)，努力開發(fā)一批新的就業(yè)崗位，吸納下崗失業(yè)人員特別是男５０歲以上、女４０歲以上的大齡下崗失業(yè)人員再就業(yè)。要幫助下崗失業(yè)人員在求職登記、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、培訓(xùn)申請、鑒定申報(bào)、社會保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)等方面，提供“一站式”全程服務(wù)。積極開展自謀職業(yè)培訓(xùn)和集體創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，把培訓(xùn)就業(yè)技能與提供就業(yè)信息和咨詢服務(wù)更好地結(jié)合起來，使更多受過培訓(xùn)的人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。要辦好培訓(xùn)基地，制定培訓(xùn)規(guī)劃，量化目標(biāo)要求，細(xì)化措施辦法，確保培訓(xùn)任務(wù)的完成。各級工會加強(qiáng)調(diào)整勞動關(guān)系機(jī)制建設(shè)、為職工特別是困難職工群體辦實(shí)事，當(dāng)前的重點(diǎn)是要在幫助下崗失業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、就業(yè)安置和救助困難職工等方面發(fā)揮積極作用。進(jìn)一步發(fā)揮各級聯(lián)席會議、勞動關(guān)系三方協(xié)商機(jī)制和工會參與再就業(yè)工作機(jī)構(gòu)等渠道的作用，努力使工會的政策主張和建議得到充分體現(xiàn)。黨中央、國務(wù)院為促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)，不斷加大政策支持力度，在鼓勵和支持下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)、鼓勵服務(wù)型企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員、鼓勵有條件的國