四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷b卷[合集](參考版)
2024-11-04 18:49本頁面
【正文】 （33分）(共4題；共33分)2121222324。（10分）(共5題；共10分)1516171819五、動手操作：畫一畫，量一量。（17分）(共6題；共17分)456789三、判斷對錯。每個足球比每個排球貴多少元？參考答案一、算一算。（1）這座大橋長多少米？（2）一列火車長300m，它以每分鐘1600m的速度通過這座大橋，從車頭開上橋到車尾離橋，共需要多長時間？22.（）為整頓路口的交通秩序，12月10日7∶00～9∶00交通警察對光明路口的車輛進(jìn)行了統(tǒng)計，情況如下表：在下面圖上涂上顏色，制成統(tǒng)計圖．據(jù)調(diào)查，在這個路口東南角有一所小學(xué)，西北角有一個公園，每天晨練的老人經(jīng)常要過馬路．哪種車輛最多？你估計最容易出交通事故的是哪種車？根據(jù)路口的車輛和行人的情況，你有什么建議？23.（4分）光明小學(xué)有學(xué)生362人，圖書室里的圖書可以給每個學(xué)生分26本。在一座大橋的兩邊掛彩燈，起點和終點都掛，一共掛了342盞。六、解決問題。A.1條B.2條C.0條D.無數(shù)條五、動手操作：畫一畫，量一量。78，在試商時把78看作80，得到的商容易（）。17.（2分）在80□918≈81萬中，□中可填（）。（10分）(共5題；共10分)15.（2分）一個三角形的底擴大到原來的5倍，高不變，面積會（）。（）14.（1分）一個20度的角，透過放大5倍的放大鏡看是100度。（）12.（1分）不相交的兩條直線互相平行。三、判斷對錯。54的商最高位在_______位上。8.（2分）408247。7.（2分）已知A247。5.（2分）從直線外一點到這條直線所畫的線段中，_______最短，它的長度叫作_______。（17分）(共6題；共17分)4.（6分）目前最快的人造飛行器是1970年代中期發(fā)射的太陽神Ⅰ和Ⅱ探測器，創(chuàng)下神速記錄為每小時252792000米，這個數(shù)中的5在_______位上，表示_______，7在_______位上，表示_______。[（160＋200）247。（12＋750247。33（2）560－72247。（1）640247。82＝⑤☆712247。①28763＝②17086＝③840247。＝0＝1﹣+＝3225%＝＝247。第五篇：20192020學(xué)年四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬卷（B卷）20192020學(xué)年四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬卷（B卷）小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、算一算。四、課堂小結(jié)：說說期中考試有哪些值得你引起注意的地方，有些什么長進(jìn)。師抓住關(guān)鍵點，引起重視。（2）、計算題目的的解決同桌相互檢查計算題的情況，發(fā)現(xiàn)一些典型情況。學(xué)生獨立審查選擇題和填空題，看有哪些不懂的地方，小組內(nèi)共同解決，指名說說有哪些解決不了的問題，其余小組，同學(xué)幫助解決。在考試過程中，發(fā)現(xiàn)仍有部分同學(xué)解題不用演草紙，直接在試卷上答題，缺乏對解題過程的布局和設(shè)計，解題思路混亂，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，答題結(jié)束不能認(rèn)真檢查。尤其表現(xiàn)在對課本上的一些變式問題缺乏分析和解決問題的能力，死搬硬套，照貓畫虎，因而得分率較低。有相當(dāng)一部分后進(jìn)生不能正確選出答案，屬于答題不細(xì)心所造成的。例如，有個別同學(xué)對有理數(shù)的計算不能熟練掌握，造成答題失誤。失分原因分析（1）基礎(chǔ)知識不扎實是失分的主要原因。學(xué)生能對知識進(jìn)行靈活運用。(2+3=5分)(共2題；共5分)2627第四篇：七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷講評教案七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷講評教案一、教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生通過自查、互查、分析答錯的原因，總結(jié)解題的方法等，明確在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，要及時反思；明確自己學(xué)習(xí)上的長處和短處，問題所在，然后采取適當(dāng)?shù)拇胧皳P長補短”，充分發(fā)揮自己的長處，彌補不足，克服存在的缺陷和缺點；2．教師在對試題內(nèi)容、功能進(jìn)行挖掘、補缺，對學(xué)生存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補救的過程中，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、歸納、概括的能力；3．開拓思路，探索捷徑，掌握數(shù)學(xué)思想和解題技巧，培養(yǎng)靈活處理問題的能力； 評后進(jìn)行單元二次測驗，促使差生更好地鞏固該單元的基礎(chǔ)知識，突破該單元的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步拓展學(xué)生思維，增強他們解決問題的能力；同時，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的勇氣和決心。(共18分)(共4題；共18分)17181920五、活用知識，解
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1