創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校實(shí)施方案共5篇(參考版)
2024-11-04 17:59本頁面
【正文】 7．鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)街名、廣告牌、墻體廣告、店鋪牌匾、指示牌、公共設(shè)施標(biāo)志牌、說明性文字和影視作品等用字中存在的錯(cuò)別字、繁體字、異體字、二簡字、缺損字等拍攝、記錄下來，進(jìn)行專項(xiàng)糾錯(cuò)。全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（備課）及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立長期檢查機(jī)制。6．凈化環(huán)境，規(guī)范校內(nèi)用字。，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，要注意及 時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象；語文教師要積極組織學(xué)生開展書信、作文、書法等競賽活動(dòng)，提高學(xué)生使用規(guī)范漢字的水平。2．要求教師教案、板書、試卷、作業(yè)批改、評(píng)語書寫等書面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字；學(xué)校牌匾、印章、公文、標(biāo)語、指示牌、板報(bào)、校報(bào)、宣傳材料、網(wǎng)站用字，都要使用規(guī)范漢字。(二)大力推行規(guī)范漢字推行規(guī)范漢字是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本職責(zé)，對(duì)正確傳承漢字文化和實(shí)現(xiàn)順暢交流都有著重要的意義，全體師生在書面表達(dá)中都要使用規(guī)范漢字。(3)積極組織學(xué)生的普通話口語實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué) 生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。，提高普及程度（1）學(xué)校定期安排語言文字工作達(dá)標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，由學(xué)校的骨干教師對(duì)其他教師的語言文字運(yùn)用能力進(jìn)行校本培訓(xùn)。，強(qiáng)化監(jiān)督檢查（1）把提高師生規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中，將用語用字目標(biāo)管理切實(shí)融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過程之中。（4）大力開展“推普周”工作，以講故事、演講比賽、詩文誦讀等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生說普通話的習(xí)慣，提高說普通話的水平。加大宣傳力度（1）在校園網(wǎng)上開辟語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建專欄，宣傳語言文字工作和規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，推動(dòng)我校語言文字進(jìn)一步規(guī)范化（2）以校園宣傳櫥窗、黑板報(bào)、才藝展示欄為載體，進(jìn)行國家關(guān)于語言文字的法律法規(guī)等相關(guān)政策的宣傳，努力提高師生語言文字規(guī)范意識(shí),在校內(nèi)營造一個(gè)“人人說普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字”的良好氛圍。四、具體措施（一）大力推廣普通話 ，抓好組織管理（1）在語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立以“領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)，教師主抓，學(xué)生落實(shí)”的語言文字規(guī)范化組織體系，要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭說，各類會(huì)議、教學(xué)研究必須說普通話；教師率先說，師生交流、課堂教學(xué)必須說普通話；學(xué)生普遍說，大力倡導(dǎo)學(xué)生在各類場合說普通話，真正讓普通話成為校園的交際語言。（二）繼續(xù)把“說好普通話、寫好用好規(guī)范字”作為教師繼續(xù)教育和教師基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。二、創(chuàng)建思路各辦公室、各年級(jí)組要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，采取有效的措施，確保方案提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。一、目的意義普通話和規(guī)范漢字是國家通用語言文字，正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，是國家對(duì)每個(gè)公民的基本要求。學(xué)校將定期檢查、評(píng)估各處室工作的完成情況。七、總體要求（一）落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)創(chuàng)建工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動(dòng)、通力合作，明確各自的職責(zé)和任務(wù)。（四）做好自評(píng)工作辦公室要逐條對(duì)照檢查我校語言文字相關(guān)工作的達(dá)標(biāo)情況，對(duì)尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目，要及時(shí)糾正、完善，并按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)寫出自評(píng)報(bào)告。（二）教務(wù)、教學(xué)處要多層次、多方位，開展各種活動(dòng) 在教師中組織各類書法比賽、朗誦會(huì)、演講賽等活動(dòng)；在學(xué)生中組織演講、辯論、書法等比賽活動(dòng)；通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)掀起“說普通話，寫規(guī)范字”的熱潮。六、認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接語言文字達(dá)標(biāo)評(píng)估為確保評(píng)估順利通過，根據(jù)《甘肅省中小學(xué)語言文字規(guī)范化工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員應(yīng)按照方案要求，明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，互相支持配合，努力推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。，辦好班級(jí)黑板報(bào)，充分發(fā)揮班級(jí)文化在推行規(guī)范漢字方面的作用。(教學(xué)需要除外)（如已經(jīng)淘汰的異形字和舊字形；已經(jīng)廢止的《第二次漢字簡化方案（草案）》中的簡化字；生造的簡體字；錯(cuò)別字等）。、學(xué)習(xí)、生活中規(guī)范使用漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語拼音等，都要執(zhí)行《現(xiàn)代漢語通用字表》、《簡化字總表》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《漢語拼音方案》和《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》，學(xué)生必須正確掌握常用規(guī)范漢字，不寫繁體字、異體字，減少錯(cuò)別字。積極開展相關(guān)的課外活動(dòng)，組織學(xué)生對(duì)身邊的用字用語情況進(jìn)行調(diào)查研究，檢查校外周邊的招牌、標(biāo)語、廣告，讓學(xué)生體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字的重要意義。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。，提高普及程度學(xué)校定期安排骨干教師參加培訓(xùn)，再由他們對(duì)其他教師的語言文字運(yùn)用能力進(jìn)行校本培訓(xùn)。堅(jiān)持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)和學(xué)生評(píng)優(yōu)的重要條件，作為聘任教師必備的資格條件之一。要將“雙推”活動(dòng)滲透到每個(gè)班級(jí)，規(guī)范班級(jí)的宣傳布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的規(guī)范的語言文字環(huán)境。要在校園醒目位置設(shè)置“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”等永久性標(biāo)語牌。要重視推普周工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。（2）各班設(shè)一名“普通話推廣普及員”。五、具體措施（一）大力推廣普通話“普通話是校園語言，教學(xué)語言。第二階段： 鞏固提高并接受考核階段。第一階段： 制定實(shí)施方案、規(guī)章制度。三、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校建立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和語言文字工作辦公
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