【正文】 學(xué)生模唱 談?wù)勀銓@兩個錄像片段的見解四、拓展 欣賞李玉剛、梅蘭芳不同板本的 《看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》 《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》的錄像片段教師小結(jié)：兩種版本的表演各有 千秋，梅蘭芳的表演雍容大氣，李玉剛的表演溫柔秀美都獲得 了人們的喜愛。（五）談對《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》的行腔感 受和認識。自己創(chuàng)編了很多唱段。下面我們來欣賞他演唱的兩首 作品。如京 劇的四大須生、四大名旦及老生 三杰，這些藝術(shù)家為京劇的發(fā)展 做出了巨大的貢獻。發(fā)展當(dāng)中出現(xiàn)了很多的名家名作，下面 我們來欣賞一段錄像，請同學(xué)們思考幾個問題。 教學(xué)難點： 學(xué)唱一句“看大王在帳中和衣睡穩(wěn)”。這節(jié)課就到這兒，下課！第五篇：第八節(jié) 京劇大師梅蘭芳第八節(jié)京劇大師梅蘭芳教學(xué)目標： “南梆子”和“四平調(diào)”的唱腔特點，及梅蘭芳先生在劇中的表演特點 、藝術(shù)成就及藝術(shù)表演特點； 、發(fā)展的歷史及一些基本常識及京劇藝術(shù)在世界戲劇舞臺上的重要地位。五、課堂小結(jié)師：這節(jié)課我們一起欣賞了梅蘭芳先生《貴妃醉酒》中的選段，模仿了其中的唱詞、念白以及動作，使我們走進了京劇，也簡單了解了京劇大師梅蘭芳。師：同學(xué)們說的真好！打是戲曲形體動作的另一個重要組成部分，是傳統(tǒng)武術(shù)的舞蹈化，也是生活中格斗場面的高度藝術(shù)提煉。生：京劇的打斗更像在舞蹈。最后還剩下“打”，“打”指的是武術(shù)格斗場面，下面我們在欣賞一個“打”的選段。老師準備了一件戲服（展示給學(xué)生看），請大家仔細觀看視頻，一會兒，我會找?guī)孜煌瑢W(xué)穿上這件戲服到前面來模仿京劇中的動作。京劇很程式化，一招一式都非常講究。）三、做京劇師：京劇的第三種藝術(shù)手段是“做”。高力士、裴力士見駕：“娘娘千歲！”，楊貴妃：“二卿平身！”很簡短，我們來學(xué)學(xué)這兩句念白。）二、念京劇師：其中 “念”指的是京劇中的“念白”。大家有沒有人知道故事情節(jié)的？（找同學(xué)讀P57）師：（清楚劇情后，播放“看大王在帳中和衣睡穩(wěn)”）請大家仔細聽，一會兒我們一起學(xué)幾句唱詞。1959年，梅蘭芳先生于1961年8月8日因病不幸逝世，享年67歲師：京劇表演中除了“唱”，還有哪幾種藝術(shù)手段？生：唱、念、做、打一、唱京劇 師：今天我們一起來欣賞和體味一下國粹京劇的藝術(shù)魅力。日本侵華戰(zhàn)爭全面展開，梅蘭芳隱居香港，他留起了胡子，堅決不為日本政府和一切漢奸唱戲，并與不斷來騷擾的日本人斗智斗勇。從小對京劇耳濡目染的梅蘭芳在伯父的幫助下逐漸顯露出戲曲的天賦。提到京劇，就不得不提到一個人物——梅蘭芳?，F(xiàn)在有很多外國人不遠千里來到中國學(xué)習(xí)京劇，甚至學(xué)的如癡如醉。京劇形成與清代光緒年間，距今已有近200年的歷史。了解梅蘭芳的京劇貢獻。這節(jié)課就到這兒，下課！盤錦市第二高級中學(xué)教師:許多第四篇：xin京劇大師梅蘭芳教案京劇大師梅蘭芳教案【教學(xué)目標】聆聽《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》等京劇選段，感受京劇，使學(xué)生接受京劇并能熱愛我國的國粹藝術(shù)。六、課堂小結(jié) 師：這節(jié)課我們一起欣賞了梅蘭芳先生《貴妃醉酒》中的選段，模仿了其中的唱詞、念白以及動作，使我們走進了京劇，也簡單了解了京劇大師梅蘭芳。在國內(nèi)外，梅蘭芳先生被譽為偉大的演員和美的化身。在半個多世紀的舞臺實踐中，他繼承傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新、一絲不茍、精益求精，將我國戲曲藝術(shù)的精華集于一身，創(chuàng)作了眾多優(yōu)美而令人難忘的藝術(shù)形象，積累了大量的優(yōu)秀劇目，發(fā)展并提高了京劇旦角的演唱和表演藝術(shù)，形成了具有獨特風(fēng)格、大家風(fēng)范的表演藝術(shù)流派——梅派。他一生熱愛祖國，熱愛人民，把畢生精力獻給了京劇藝術(shù)事業(yè)。要做一名優(yōu)秀的京劇演員，就要具有很深厚的功底?！驹O(shè)計意圖】通過比較、討論、發(fā)言，使學(xué)生對京劇中的演員產(chǎn)生敬佩之感，從而慢慢接受京劇。??師：同學(xué)們說的真好！打是戲曲形體動作的另一個重要組成部分，是傳統(tǒng)武術(shù)的舞蹈化，也是生活中格斗場面的高度藝術(shù)提煉。b生：京劇的打斗更像在舞蹈。最后還剩下“打”，“打”指的是武術(shù)格斗場面，下面我們在欣賞一個“打”的選段。（觀賞完以后，選取其中一到兩個水袖動作，找3——4名同學(xué)分別模仿，其他同學(xué)說一說誰模仿的最像，為什么？）【設(shè)計意圖】表演的同學(xué)獲得了展示的機會，其他同學(xué)在評價的過程中也能咀嚼其中的味道。下面我們觀看《貴妃醉酒》的另一個片段（楊貴妃在亭中獨酌，沉醉而歸）。在京劇中，“做”指的是表演。學(xué)生在模仿的過程中會了解這一點。（可以找?guī)讉€同學(xué)到臺上表演。剛才我們欣賞的這個唱段的最后，有一小段念白。）【設(shè)計意圖】聽完后，通過“唱”來體驗京劇的唱腔韻味。）師：（清楚劇情后，播放“看大王在帳中和衣睡穩(wěn)”）請大家仔細聽，一會兒我們一起學(xué)幾句唱詞。大家有沒有知道《貴妃醉酒》故事情節(jié)的？生：（如果有學(xué)生知道故事情節(jié)，盡量讓學(xué)生說。一、唱京劇師：今天我們一起來欣賞和體味一下國粹京劇的藝術(shù)魅力?！驹O(shè)計意圖】導(dǎo)入部分以問題開始，給學(xué)生留有懸念并使學(xué)生產(chǎn)生思考。提到京劇，就不得不提到一個人物——梅蘭芳。現(xiàn)在有很多外國人不遠千里來到中國學(xué)習(xí)京劇，甚至學(xué)的如癡如醉。京劇形成與清代光緒年間，距今已有近200年的歷史。今天我們來談一談，什么是京劇？說說你印象中的京劇是什么樣子的？生：??師：（對學(xué)生的回答給予恰當(dāng)?shù)脑u價）同學(xué)們回答的不是很全面。了解梅蘭芳的京劇貢獻。現(xiàn)在 李玉剛 沿襲梅派，又另有開辟第三篇：《京劇大師梅蘭芳》教案京劇大師梅蘭芳教案【教學(xué)目標】聆聽《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》等京劇選段，感受京劇，使學(xué)生接受京劇并能熱愛我國的國粹藝術(shù)。梅蘭芳的弟子及梅派傳人有：程硯秋、魏蓮芳、李世芳、劉元彤、張君秋、言慧珠、杜近芳、丁至云、羅蕙蘭、顧正秋、楊榮環(huán)、梅葆玖、沈小梅、陳正薇、楊秋玲、張春秋、李玉芙、李炳淑、夏慧華、李經(jīng)文、楊葆榮、李勝素、董圓圓、魏海敏、張晶、梁維玲、李潔、王艷、郭睿玥、張馨月等。翌日，梅蘭芳感到事態(tài)十分嚴峻，香港也成了是非之地，不能久留。過了幾天，酒井派人找梅蘭芳，一定要他登臺演出幾場，以表現(xiàn)日本統(tǒng)治香港后的繁榮。日本人要是蠻不講理，硬要我出來唱戲，那么，坐牢、殺頭，也只好由他了。1941年12月下旬，日軍侵占香港，梅蘭芳苦不堪言，擔(dān)心日本人會來找他演戲，怎么辦？他與妻子商量后，決心采取一項大膽舉措：留蓄胡子，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸賣國賊演出。他喜歡畫飛鳥、佛像、草蟲、游魚、蝦米和畫外國人的舞蹈。梅蘭芳來到香