樂高教案(參考版)
2024-11-04 17:07本頁(yè)面
【正文】 假如雙方時(shí)間相同，沒有碰到圓柱者獲勝；假如雙方時(shí)間相同且都沒有碰到圓柱則加賽一次。個(gè)人第一輪比賽結(jié)束后，可以對(duì)作品進(jìn)行改進(jìn)，必須在個(gè)人第二輪比賽開始前完成，否則取消比賽資格。時(shí)間設(shè)置為1個(gè)半小時(shí)，參賽選手必須在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成搭建、編程和測(cè)試。比賽項(xiàng)目：乾坤大挪移比賽內(nèi)容：自行設(shè)計(jì)機(jī)器人，機(jī)器人從起點(diǎn)開始，繞過障礙物回到終點(diǎn)，時(shí)間最短者獲勝。由裁判員統(tǒng)一發(fā)出開始指令以小車行駛距離最遠(yuǎn)者獲勝，并記錄距離成績(jī)。所搭建的小車至少有3個(gè)輪子接觸地面才可以參見比賽。B組（小學(xué)1—3年級(jí)組）比賽項(xiàng)目：橡皮筋小車搭建大比拼比賽器材：橡皮筋4根，樂高創(chuàng)意組合一套比賽規(guī)則：所有選手同時(shí)使用橡皮筋數(shù)量不得超過4根，規(guī)定15分鐘內(nèi)搭建完成（由裁判計(jì)時(shí)）。如在5分鐘內(nèi)所有參賽隊(duì)伍都無(wú)法準(zhǔn)確復(fù)制出指定模型，由裁判判定最接近指定模型的隊(duì)伍獲勝。在準(zhǔn)確復(fù)制出模型的前提下，觀察次數(shù)越少的隊(duì)伍獲勝；觀察次數(shù)相同，所用時(shí)間最少的隊(duì)伍獲勝。裁判確定完成時(shí)間，選手簽名后，馬上離場(chǎng)。每組競(jìng)賽時(shí)間為5分鐘，比賽期間可多次觀察模型，直至確認(rèn)準(zhǔn)確無(wú)誤，向裁判示意計(jì)時(shí)結(jié)束。競(jìng)賽用模型由組委會(huì)提供，放在指定區(qū)域，由一名隊(duì)員前往觀察。需兩人參加，除參賽選手外，另一位家庭成員年齡性別不限。（四）、活動(dòng)開始（五）、頒獎(jiǎng)（六）、“做中學(xué)”育兒講座（銀杏教育培訓(xùn)網(wǎng)）（七）、活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)四：游戲名稱：生活與科技游戲準(zhǔn)備：參加人員：幼兒、爸爸或媽媽活動(dòng)目的：搭建生活中常見的工具以及機(jī)械模型，探索生活中的科學(xué)概念，初步了解杠桿、輪齒等工作原理，理解生活中的科技無(wú)處不在，科技能夠提高人們的生活質(zhì)量?；顒?dòng)二：游戲名稱：《我愛我家》游戲準(zhǔn)備：參加人員：幼兒、爸爸或媽媽活動(dòng)目的：孩子們?cè)诖罱?、擺弄模型的過程中學(xué)習(xí)家庭和社區(qū)的一些簡(jiǎn)單的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)自我，并學(xué)習(xí)如何與他人分享，學(xué)習(xí)傾聽，培養(yǎng)愛自己、他人以及生活的美好情感。（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦?。ㄈ?、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。五、具體活動(dòng)方案： 活動(dòng)流程：（一）、幼兒園介紹本次活動(dòng)意義并致歡迎詞（二）、主持人講注意事項(xiàng)。3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．通知父母來園參加親子活動(dòng)。通過創(chuàng)造性開發(fā)智力活動(dòng),培養(yǎng)父母與幼兒共同創(chuàng)造的精神。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知、及時(shí)鞏固。（3）如何發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力？KRAZ3機(jī)器人第81120步驟拼砌第十五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：KRAZ3機(jī)器人第81120步驟拼砌 學(xué)目的：； 、技能技巧。（1）說說上一節(jié)課，拼裝的機(jī)器人？（2）你學(xué)學(xué)到了哪些收獲，請(qǐng)學(xué)生來回答？二、教學(xué)新知、拼砌機(jī)器人KRAZ3第6180 步驟如下： 第61—65 步驟：第6669步驟：第70—75步驟：三、教學(xué)總結(jié)（1）學(xué)生總結(jié)WACK3M機(jī)器人。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。（2）培優(yōu)輔差（3）機(jī)器人拼砌技術(shù)的實(shí)施情況，學(xué)生總結(jié)。教學(xué)過程：一、教學(xué)新知。KRAZ3機(jī)器人拼砌第40—60步驟第十三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：ROBODOZ3機(jī)器人拼砌第40—60步驟教學(xué)目的：學(xué)會(huì)讓機(jī)器人KRAZ3機(jī)器人拼砌；學(xué)會(huì)拼砌技術(shù)、技能技巧。評(píng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組表?yè)P(yáng)團(tuán)隊(duì)合作比較好的學(xué)生。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。KRAZ3機(jī)器人第2139步驟第十二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：KRAZ3機(jī)器人第2139步驟 教學(xué)目的：學(xué)會(huì)拼砌KRAZ3機(jī)器人；體驗(yàn)拼砌的過程。四、教學(xué)總結(jié)（1）小組間的課內(nèi)紀(jì)律。第12步驟：第35步驟：第67步驟。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。KRAZ3機(jī)器人拼砌第130步驟第十一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：KRAZ3機(jī)器人拼砌第130步驟 教學(xué)目的：學(xué)會(huì)拼砌KRAZ3機(jī)器人；體驗(yàn)拼砌的過程。（2）評(píng)優(yōu)秀的小組。步驟六：步驟七：體驗(yàn)機(jī)器人。步驟 ：步驟二、步驟三：把編輯好的程序下載步驟四：運(yùn)行程序。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知、及時(shí)鞏固。（3）如何發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力？ROBODOZ3 編程 第十課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：ROBODOZ3機(jī)器人編輯程序 教學(xué)目的：學(xué)會(huì)編輯ROBODOZ3機(jī)器人 程序；學(xué)會(huì)、體驗(yàn)機(jī)器人。（1）說說上一節(jié)課，拼裝的機(jī)器人？（2）你學(xué)學(xué)到了哪些收獲，請(qǐng)學(xué)生來回答？二、教學(xué)新知、拼砌機(jī)器人WACK3M第26步驟如下： 第26—27步驟：第28步驟：第29步驟：第30步驟：第31—4
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