【正文】 。以名家講堂、問題研究、集體攻關、課堂實踐等模塊來錘煉班主任的專業(yè)化素養(yǎng)，以培養(yǎng)《幸福課程》核心師資為目標來推出一批新優(yōu)質(zhì)班主任。完成本區(qū)學員區(qū)級展示活動。做好市級參賽選手的培訓和指導工作。6．積極探索中小學生研學旅行。4．以區(qū)未成年人法治教育體驗館等為主要載體，開展形式多樣的警示教育。3．依托公共安全教育體驗教室等資源，落實中小學安全教育進課程。以嘉定建縣800年為契機，開展“愛賞嘉定”系列活動，完成區(qū)級實踐基地評估，探索準入、退出機制。評選20162017十佳百優(yōu)“愛嘉學子”。在中小學生中廣泛開展志愿服務、經(jīng)典傳承、珍愛生命、感恩勵志和實踐體驗等“五大行動”。甄選聯(lián)盟校的心理教師、優(yōu)秀班主任、德育干部等，開展以生涯發(fā)展指導為主題的課堂教學實務培訓，夯實教師生涯指導力。開展心理健康月活動。在基層學校啟動“點亮心燈”子項目的實施。4．結(jié)合區(qū)心理健康特色校的評估，完善“點亮心燈”心理健康教育品牌建設。以《探索區(qū)域家庭教育指導中心標準建設》項目為抓手，以中心家長課程開發(fā)為重點，促進中心內(nèi)涵發(fā)展。2．以新一輪市、區(qū)行為規(guī)范示范校的申報、評估工作為契機，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強學生自主管理能力，培養(yǎng)良好的行為習慣，形成學校行為規(guī)范教育特色與品牌，增強影響力和輻射力。借助翼學院創(chuàng)課平臺，逐步建立完善幸福課程精品課例資源庫。二、全面實施“學生幸福課程”，促進學生健康成長1．以項目引領方式推進幸福課程的全面實施。2．開展區(qū)域德育學科教師“時事課堂”評優(yōu)展示活動，通過培訓和大賽提升德育教師的專業(yè)能力和水平。舉辦家庭教育工作現(xiàn)場會，組織“家庭教育講師團”赴各校開展講座、家訪活動，有效引領家庭教育。，提高家庭教育水平。，加強家校溝通。十四、強化家庭教育，家校合作，形成合力，加強家校共育。組織開展“法治進校園”全市巡講活動。進一步實施中小學法治教育名師培育工程。舉辦中小學生“學憲法講憲法”演講比賽、全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽等活動。推進我市依法治校示范校創(chuàng)建活動，積極申報自治區(qū)依法治校示范校，完成全市青少年學生法治教育實踐示范基地建設。加強師德師風建設，做“四有”好教師。舉辦全市中小學德育工作培訓班、全市少先隊輔導員培訓班、中學(中職)團委書記培訓班。加大對班主任、德育干部的培養(yǎng)力度，積極開展德育研究和德育活動，提高學校德育工作實效。十二、加強學校德育隊伍建設。十一、細化學生行為規(guī)范《中小學生守則(2015年修訂)》。學校每學年至少舉辦一次科技節(jié)、藝術節(jié)、運動會、讀書會。三是開展校園節(jié)(會)活動。二是規(guī)范舉行入團、入隊儀式活動。除寒暑假和雙休日外，應當每日升掛國旗。十、開展好儀式教育活動。九、做好生態(tài)文明教育和勞動教育、環(huán)境保護教育和勞動教育。在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、“壯族三月三”、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習俗等校園文化活動，增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感。通過舉辦全市未成年人心理健康骨干師資培訓班及選派骨干教師參加心理健康教育培訓等舉措,提高骨干人員的工作能力和業(yè)務水平。六是加強對貧困留守兒童的資助工作，改善寄宿環(huán)境，加強留守兒童管理。四是有條件的學校要建設“留守兒童教育指導室”。二是繼續(xù)建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。完善留守兒童教育關愛工作長效機制，加強對經(jīng)濟困難家庭子女、單親家庭子女、學習困難學生、進城務工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等群體的教育關愛，及時關注其心理健康狀況，積極開展心理輔導，提供情感關懷，引導學生心理、人格積極健康發(fā)展。開展認識自我、尊重生命、學會學習、人際交往、情緒調(diào)適、升學擇業(yè)、人生規(guī)劃以及適應社會生活等方面教育，引導學生增強調(diào)控心理、自主自助、應對挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)。把鄉(xiāng)村學校少年宮建設作為為未成年人辦實事、辦好事的重要工作來抓,以xx專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目為示范引導,采取政府投入、社會捐助等多種形式,大力推動鄉(xiāng)村學校少年宮建設。逐步完善我市鄉(xiāng)村學校少年宮、未成年人心理健康輔導中心(站)、留守兒童教育指導中心(站)“三站合一”建設。舉辦文明校園創(chuàng)建研討培訓會。開展“少年宣講”等豐富多彩的教育實踐活動,把提升道德素養(yǎng)、養(yǎng)成良好習慣、培育愛國情懷與創(chuàng)建文明校園結(jié)合起來,不斷鞏固創(chuàng)建成果。著力培養(yǎng)一批文明校園創(chuàng)建先進單位,形成文明校園創(chuàng)建梯隊。六、抓實文明校園創(chuàng)建工作。各縣、區(qū)教育局和各學校要主動配合市、縣(區(qū))文明辦，主動適應文明城市測評體系的新要求，加強宣傳力度，嚴格按照創(chuàng)城工作任務清單做好各項相關工作，做好實地迎檢工作。五、做好創(chuàng)全國文明城市和全國未成年人思想道德測評工作。培養(yǎng)我市中小學生傳承及弘揚優(yōu)秀民族文化，組織市區(qū)學校學生進坭興陶實踐基地開展體驗實踐活動。打造xx地方戲曲特色學校。召開“戲曲進校園”工作座談會。開展一次紀念“劉馮精神”手抄報制作比賽和出版一次版報。開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、“公民道德宣傳月”、“我們的節(jié)日”等傳統(tǒng)文化教育活動。開展“書香校園?閱讀圓夢”網(wǎng)絡征文評選、“我和我的祖國”、xx市青少年“書香xx全民閱讀”等系列閱讀征文活動。繼續(xù)實施中華經(jīng)典誦讀工程和漢字聽寫大賽。開展“壯族三月三”學校民族文化教育活動。開展家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養(yǎng)教育，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神，引導學生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡、精神內(nèi)涵，增強文化自覺和文化自信。將誠信教育納入學校德育工作計劃，將教師誠信作為師德考核的重要內(nèi)容，加強學生誠信考試教育。做好中小學新生入學教育，開展行為習慣、文明禮儀養(yǎng)成教育，組織好“開學第一課”活動。舉辦初中14歲生日會和高中、中職學校18歲成人儀式。開展“新時代好少年”學習宣傳活動。加強中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育、革命文化教育、中國特色社會主義宣傳教育、中國夢主題宣傳教育、時事政策教育，引導學生深入了解中國革命史、中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，培養(yǎng)學生對黨的政治認同、情感認同、價值認同，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。春節(jié)。十二月：主題活動——法制紀律教育月其它工作：小學校園文化建設經(jīng)驗交流會；高中德育工作研討會；國家公祭日活動。十月：主題活動——誠信感恩教育月其它工作：“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動；重陽節(jié)敬老活動；小學有效德育星級評價工作。百優(yōu)“班主任；”七月、八月：主題活動——社會實踐活動月九月：主題活動——弘揚和培育民族精神月其它工作：行為規(guī)范養(yǎng)成教育；我們的節(jié)日5”世界環(huán)境日活動；我們的節(jié)日五月：主題活動——“三愛”“三節(jié)”教育月其它工作：“五四”青年節(jié)活動；評選“功勛”、“十佳”、“十佳青年”、反邪教警示教育。四月：主題活動——全民讀書活動月其它工作：我們的節(jié)日各校應制定相關的制度，聘請具有代表性，有參與管理能力的家長組成家長委員會，每學年組織委員們參與學校工作的研究討論，認真聽取委員們的建議，并邀請委員們協(xié)助學校解決教育教學管理中的一些問題，學校每學年重大節(jié)日慶典活動應邀請相關人員參加。要加強家長委員會建設。針對學生、社會教育中出現(xiàn)的問題，有針對性的對家長進行科學輔導。要進一步規(guī)范家長學校辦學方式。進一步完善學校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡，通過家長學校、家校聯(lián)系卡、班級、課外訪萬家等形式加強與學生家長的溝通和聯(lián)系，爭取家長的理解、支持與配合。在禁毒宣傳教育中，要認識到現(xiàn)在的教育能夠使學生終身受益，要使學生了解新型毒品基本常識及其嚴重危害，自覺抵制引誘，絕不參與涉毒活動，確?！皩W生不吸毒，校園無毒品”.同時，還可以結(jié)合創(chuàng)建“無煙校園”活動，宣傳吸煙對青少年健康的損害，正面教育與紀律約束雙管齊下，杜絕學生在校園內(nèi)抽煙的現(xiàn)象