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正文內(nèi)容

會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一考試試卷命題設(shè)計(jì)規(guī)范(參考版)

2024-07-30 16:19本頁面
  

【正文】 六、參加命題和審題工作的人員,從參加命題審題工作之時(shí)起,至試題解密之日止,不得參與相關(guān)課程的輔導(dǎo)答疑,不得編寫相關(guān)的輔導(dǎo)教材。 四、不得在公共場(chǎng)所或有局外人在場(chǎng)的地方,討論有關(guān)試題和答案。 二、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)命題工作紀(jì)律 。 我個(gè)人已經(jīng)完全了解上述保密規(guī)定的全部內(nèi)容,并愿意遵守其各項(xiàng)條款,承擔(dān)保密義務(wù)。 四、泄密處罰:對(duì)泄漏秘密者,將追究其相應(yīng)的責(zé)任,并 作為重大教學(xué)事故公開通報(bào)。 二、保密范圍:試卷啟用前,命題工作計(jì)劃、命題人員、《試題分布情況一覽表》、考試試題、試卷( AB 卷)、標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)屬機(jī)密級(jí)事項(xiàng)。為什么?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明其原因。 [以下預(yù)留答題位置] ?? 200?~ 200?學(xué)年第?學(xué)期期末試卷 —— A 卷 第 4 頁 共 4 頁 六、綜合題(本類題共小題,每小題分 , 共分) 或(本類題共小題,第 1 小題分 , 第 2 小題分,……,共分) 1.已知:(略) [以下預(yù)留答題位置] 2.已知:(略) [以下預(yù)留答題位置] 七、論述題(本類題共 1 題,分) 根據(jù)原理,討論現(xiàn)象并分析其原因。 相關(guān)的系數(shù)為:?,?,?。 [以下預(yù)留答題位置] 2.已知: ABC 公司年的資料如下表所示: 表 計(jì)量單位: 。 已知:系數(shù)為。 凡要求 計(jì)算的項(xiàng)目,均須列出計(jì)算過程;計(jì)算結(jié)果有計(jì)量單位的,應(yīng)予標(biāo)明,標(biāo)明的計(jì)量單位應(yīng)與題中所給的計(jì)量單位相同;計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù)的,除特殊要求外,均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。 [以下預(yù)留答題位置] ?? 200?~ 200?學(xué)年第?學(xué)期期末試卷 —— A 卷 第 3 頁 共 4 頁 五、計(jì)算分析題(本類題共小題,每小題分 , 共分。共分) 1.什么是?試說明。 ( ) 2.,;。每小題判斷 結(jié)果符合標(biāo)準(zhǔn)答案的得 1 分,判斷結(jié)果不符合標(biāo)準(zhǔn)答案的扣 分,不判斷不得分也不扣分。請(qǐng)將你的判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)中。 A. B. C. D. E. 4. 在下列各項(xiàng)中,符合(或能夠揭示)特征的表述有( )。 A.法 B.法 C.法 D.法 E.法 2. ,下列各項(xiàng)中屬于原則的有( )。本類題共個(gè)小題,每小題 2 分 , 共分。 A. B. C. D. ?? 200?~ 200?學(xué)年第?學(xué)期期末試卷 —— A 卷 第 2 頁 共 4 頁 二、多項(xiàng)選擇題(下列每小題的備選答案中,只有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的正確答案。 A. B. C. D. 3. 在下列各項(xiàng)中, 的是( )。多選、錯(cuò)選、不選均不得分) 1. 在下列關(guān)于的表述中,屬于的為( )。請(qǐng)將你選定的答案字母填入題后的括號(hào)中。 三、考試課程的試卷題型、題量和分值計(jì)劃分配表參考格式如下: 題型 課程 客觀題 主觀題 合計(jì) 命題人 審題人 單選題 多選題 判斷題 小計(jì) 簡答題 計(jì)算 分析題 綜合題 論述題 小計(jì) 01 級(jí) 某某 課程 題量 15 10 10 35 2 4 1 1 8 43 張 、 李 分值 15 20 10 45 10 20 15 10 55 100 王 某某 課程 題量 分值 某某 課程 題量 分值 02 級(jí) 某某 課程 題量 分值 某某 課程 題量 分值 20xx 年 12 月 1 日 12 附 件二:課程試卷標(biāo)準(zhǔn)模板格式 (見下頁) 各位老師注意: 在命題時(shí)不能直接下載本規(guī)范內(nèi)的課程試卷標(biāo)準(zhǔn)模版格式(因?yàn)椴荒軓?fù)制頁眉和頁腳,另外不能自動(dòng)生成總頁數(shù),故不能使用),請(qǐng)另行下載我所涉及的《會(huì)計(jì)學(xué)院試卷模版》。對(duì)查錯(cuò)率較大的試卷,有權(quán)要求退回處理。對(duì)內(nèi)容不合格或缺項(xiàng)的試卷,有權(quán)拒絕簽字。對(duì)存在問題的試卷,有權(quán)要求命題人對(duì)試卷及相關(guān)資料進(jìn)行增補(bǔ)、修訂和調(diào)整。命題人必須按照審題人的意見及時(shí)對(duì)試卷資料進(jìn)行修改。其他命題人必須服從其安排和調(diào)度。其中,月日至月日為命題時(shí)間;月日至月日為課程組審題時(shí)間;月日至月日為教學(xué)部(系)審題時(shí)間;月日至月日為教學(xué)院長驗(yàn)收時(shí)間 ;月日由學(xué)院教學(xué)秘書將修訂校對(duì)后的 AB 試卷統(tǒng)一報(bào)送教務(wù)處考試中心。 另外,在組織考試時(shí),必須清點(diǎn)試卷,統(tǒng)一保管,不得將試卷流傳到考生和學(xué)生手上。自覺遵守保密守則(參見附件五)以及相關(guān)規(guī)定。 ,并及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題記錄在案。對(duì)小于五處的差錯(cuò),由驗(yàn)收人指定專人負(fù)責(zé)修改打印。 此外,還要確定 AB 卷并統(tǒng)計(jì)差錯(cuò)率。 ,將后者密封,通過系分管教學(xué)主任將定稿試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)兩種書面材料,連同包括初稿、二稿、定稿和試題分布情況一覽表,以及標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的電子文檔報(bào)分管教學(xué)院長進(jìn)行合格驗(yàn)收。 其中試卷必須按正式格式排版(必須給主觀題預(yù) 留答題位置,表格必須美觀),標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)必須在同一文件中,能看懂就行,不必過于追求格式問題。只有通過二審科目的試卷,系主任才能在試卷請(qǐng)印單上簽字。 、二稿和試題分布情況一覽表的電子文檔交所在系分管教學(xué)主任進(jìn)行二審。 ,命題人進(jìn)行第一次修改調(diào)整,并將初稿劃分為覆蓋范圍、題型題量結(jié)構(gòu)和難易程度完全相同的兩套試卷(但不區(qū)分 AB 卷),生成試卷二稿,并認(rèn)真填寫試題分布情況 一覽表。 :試題的分布范圍是否超出考試大綱范圍;題型題量是否合理;計(jì)算數(shù)據(jù)是否正確;解題步驟是否完整。 ,試 題與答案不能分開,對(duì)格式不必追求完美,為確保命題進(jìn)度,可適當(dāng)多出一些可供選擇的題目(包括主客觀試題)。標(biāo)準(zhǔn)格式為: 參見:《某某教材》第 2 章,第 34~ 56 頁。 。 9 (八)填寫試題分布情況一覽表 試卷完成后,命題教師負(fù)責(zé)為每份試卷編制一份《試題分布情況一覽表》(參見附件三),報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書備案。在這種情況下,題庫資料與教材中的例題和指導(dǎo)書中的練習(xí)題在性質(zhì)上沒有什么差別。必須要進(jìn)行“改頭換面”的處理。 3.每套 AB 卷上的所有主觀題必須是最近三次考試(包括補(bǔ)考)未曾使用過的;客觀題中如果有重復(fù)的內(nèi)容,必須調(diào)整選項(xiàng)的位置,或?qū)芜x題變?yōu)槎噙x題,將判斷題改為多選題。無論使用哪份卷,都應(yīng)起到同樣的考核效果。這就要求教師熟悉計(jì)算機(jī)操作,懂得正確版式和標(biāo)準(zhǔn)文檔的格 式,養(yǎng)成良好的排版習(xí)慣,不能再依賴他人。因?yàn)槊}工作必須按“一站式管理”的模式組織,不再安排后期制作。(試卷模板參考格式見附件二) (四)試題的錄入與試卷的排版 許多教師在平時(shí)編寫教材或撰寫論文時(shí),往往按照自己已經(jīng)習(xí)慣的、不甚規(guī)范的方式在電子計(jì)算機(jī)上進(jìn)行文字處理,認(rèn)為排版屬于編輯的責(zé)任,與自己沒有關(guān)系。 (三)試卷模板的設(shè)計(jì)與使用 為提高命題效率和試卷質(zhì)量,規(guī)范試卷格式,可組織專人設(shè)計(jì)統(tǒng)一考試試卷模板。由課程所在系主任確定命題人的人選,并報(bào)學(xué)院分管教學(xué)院長備案。 三、其他要求 (一)命題小組的組成與命題人的產(chǎn)生 統(tǒng)一考試命題是一項(xiàng)細(xì)致、復(fù)雜、科學(xué)的系統(tǒng)工程,建議安排有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師參加。 ③應(yīng)當(dāng)允許考生發(fā)表個(gè)人的見解,因此標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)設(shè)計(jì)多種方案。 ( 3)論述題題目、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì) 在設(shè)計(jì)本類題時(shí),除了可參考簡答題的設(shè)計(jì)思路外,還必須注意以下幾點(diǎn): ①論述題要求做答的內(nèi)容要明顯多于簡答題(不得 低于三個(gè)給分點(diǎn)),難度也應(yīng)大于簡答題,設(shè)計(jì)的問題不能過于直白(必須有拐彎的內(nèi)容)。其標(biāo)準(zhǔn)格式如標(biāo)準(zhǔn)試卷模板所示(參見附表一)。 ( 2)論述題的標(biāo)準(zhǔn)格式 論述題是由一段完整的話(包括一個(gè)或幾個(gè)復(fù)句)組成。 6.論述題 ( 1)論述題的命題范圍 其考核的重點(diǎn) 不在于解決“是什么”的問題,而是細(xì)致討論“為什么”或“怎么辦”的問題。但這樣做的前提是:業(yè)務(wù)題中必須包括綜合題的內(nèi)容,而且必須按照綜合題的要求設(shè)計(jì)相應(yīng)題目,并調(diào)整該題目的分值。 ⑥可以考慮將簡答題或論述題的部分內(nèi)容納入到綜合題的最后部分,以檢驗(yàn)考生分析問題、解決問題的能力。 ⑤為了避免考生在答題過程中卡殼,應(yīng)設(shè)計(jì)一部分與問題前半段 無關(guān)的問題,即使考生沒有算出前面的指標(biāo),也可以完成后面的任務(wù)。 ③本類題解答要求的設(shè)計(jì)必須符合認(rèn)知規(guī)律,明確具體,盡可能給考生提供作
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