【正文】 總之，“五五”普法教育在我校抓的實、做得細(xì)、效果好，但成績只能代表過去，我們還將繼續(xù)努力，把普法教育與依法治校和以德治校密切結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的的軌道。4．做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合文章，形成教育合力。每學(xué)期開學(xué)初，都對入學(xué)新生進(jìn)行法制教育講座，學(xué)校堅持請法院、檢查院、派出所等同志給師生作法制報告，一樁樁生動的事例，一件件血淋淋的教訓(xùn)，使師生員工受到深刻的教育和啟發(fā)。2．學(xué)校政教、團(tuán)委、安監(jiān)辦結(jié)合“”、“”、“消費者權(quán)益保護(hù)日”、“國際環(huán)境保護(hù)日”、“交通安全教育日”、“安全教育周”等精心組織切合學(xué)生實際、形式多樣的校內(nèi)專題教育活動，讓學(xué)生在活動中提高，體驗中深化，使普法教育深入學(xué)生心中，在學(xué)習(xí)生活、實踐活動中增強(qiáng)法律意識。通過學(xué)習(xí)、講座、撰寫心得、演講比賽、考查測試、樹立典型等多種形式，增強(qiáng)廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。學(xué)校利用教師政治學(xué)習(xí)時間輔導(dǎo)，和下發(fā)學(xué)習(xí)資料組織教師自學(xué)等形式，將對教師的法制教育融入日常學(xué)習(xí)之中，增強(qiáng)教師對五五普法的意義、目標(biāo)、和任務(wù)的認(rèn)識；利用法制報告會、交通知識講座、升旗儀式中的國旗下講話、班團(tuán)活動時間召開主題班會等，在學(xué)生中普及法律知識；學(xué)校還通過校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、宣傳窗、黑板報、宣傳橫幅、普法圖片、普法展覽、學(xué)生自制法制小報評比展覽等多種途徑和形式，營造濃厚的宣傳氛圍，形成全方位法制宣傳教育格局?，F(xiàn)將本的工作總結(jié)如下：一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)“五五”普法的組織領(lǐng)導(dǎo)五五普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了以校長為組長的學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長室為龍頭，以黨、團(tuán)、隊組織為依托，以政教處、各年級組為主體，以班主任、任課教師（特別是思想政治課程的教師）為骨干的法制宣傳和普法教育工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“五五”普法工作落到實處。從綜合治理創(chuàng)建“平安校園”中強(qiáng)化出來，有專人負(fù)責(zé)普法工作，做到有計劃、有總結(jié)，使“五五普法”工作得以一貫執(zhí)行。學(xué)校德育處開展了“家長問卷調(diào)查”、“家長會”、“告家長書”“家長委員會”等活動，增進(jìn)了社會、家庭、學(xué)校之間的交流與溝通，反映非常強(qiáng)烈。素質(zhì)得到提高以后，再以班會、晨會、思想品德課為橋梁，向廣大學(xué)生進(jìn)行普法宣傳教育，并深入到學(xué)生家庭，擴(kuò)展到家長，增強(qiáng)法律意識，使學(xué)生及家長知法、懂法、守法。這些工作效果很好，教育意義重大。三、積極和派出所共創(chuàng)“警校共建”單位，邀請社壇派出所民警 1給全校師生上法制課。二、深入開展學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”。學(xué)校全體教師利用政治學(xué)習(xí)等時間圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律方面，集體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。多年來，我校五五普法工作在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終把法制教育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理，抓住機(jī)遇，深化內(nèi)部改革，堅持“依法從教、依法治?！保谌熒秶鷥?nèi)采取多種活動形式，普法宣傳到位，努力提高教育質(zhì)量及辦學(xué)水平。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。學(xué)校各年級在期中考試后都會召開各班家長會，期末放假前都會發(fā)放《家長通知書》，平時通過家長委員會，積極爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法。三是加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過政治課等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點，實現(xiàn)“五五”普法整體推進(jìn)一、是不斷學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工