高考狀元學(xué)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-11-04 12:51本頁(yè)面
【正文】 我覺得我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是有很大漏洞的，比如基礎(chǔ)的詞匯總是出錯(cuò)，語(yǔ)法實(shí)際不扎實(shí)，新學(xué)會(huì)的詞匯短語(yǔ)應(yīng)用到作文中的能力不強(qiáng)，記到筆記本上的內(nèi)容從不復(fù)習(xí).....我在這里指出自己的缺漏，就是希望后來(lái)的同學(xué)能引以為戒，這些看起來(lái)不起眼的小漏洞越到臨近高考時(shí)越會(huì)明顯得成為提分的障礙！所以記憶新的詞匯多寫幾遍，語(yǔ)法的每一個(gè)點(diǎn)都牢牢的掌握不要混淆，作文要常積累素材并努力投入應(yīng)用，筆記本一定要常常記憶及時(shí)鞏固....最重要的及早找到自己的漏洞并努力彌補(bǔ)。有的同學(xué)可能又會(huì)問(wèn)，我也看美劇、電影可是完全聽不懂，只能看字幕又有啥用呢？其實(shí)我也聽不懂也要看字幕，但我會(huì)盡量找有雙語(yǔ)字幕的視頻資源，聽原聲看字幕的同時(shí)努力辨認(rèn)里面可以聽出來(lái)的詞、短語(yǔ)，也會(huì)從中記錄有意思的新單詞。但這并不是說(shuō)我從前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有多困難，但是看過(guò)這么多英文電影之后，再接觸到英語(yǔ)時(shí)，感覺有了變化，想要讓它變成自己的語(yǔ)言。初中的一段時(shí)間里，我酷愛看各種英文電影，一個(gè)暑假的時(shí)間大約看了有20多部。第五篇：高考狀元學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)介紹李斯璞我的英語(yǔ)成績(jī)一直還不錯(cuò)，也就總有人問(wèn)我是怎么做到的?？创呖迹@些家長(zhǎng)都有一顆尋常心，考前很少給孩子加壓，能充足施展出孩子的自主學(xué)習(xí)的才能。很多狀元的父母既非大款也非教授，有的甚至只要小學(xué)文化程度。“原料”三：自主性狀元廣泛有對(duì)比強(qiáng)的自主性，他們有對(duì)比良好的學(xué)習(xí)習(xí)性，有本人的學(xué)習(xí)規(guī)劃，有很強(qiáng)的自制力，并且領(lǐng)有一個(gè)對(duì)比民主的家庭環(huán)境，父母不會(huì)奢求他們的成就。大多數(shù)狀元智商都在中等和中上，智商超凡的并不多見。具備寵辱不驚的良善意態(tài)是高考狀元?jiǎng)倮闹匾蛩刂?。高考狀元談學(xué)習(xí)方法,高考狀元大都具備一個(gè)很好的心態(tài)，充溢自負(fù)，都對(duì)比會(huì)掌握本人的心情，碰到艱難和難題時(shí)，他們總可以嘗試抉擇不同的方法去處理。態(tài)度是一個(gè)人對(duì)客觀事物的心理反映。在高考這個(gè)烤爐內(nèi)，每年都會(huì)煉出許多“質(zhì)量過(guò)硬”的“產(chǎn)品，高考狀元的重要組成“原料”：“原料”一：善意態(tài)心態(tài)是什么？心態(tài)就是性情加態(tài)度。高考狀元給你的幾點(diǎn)建議，心態(tài)調(diào)節(jié)篇。如果你目前是中下游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是進(jìn)步，如果是上游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣，目標(biāo)不能太高，也不能太低。又或者把不開心的事情寫在一張紙上，然后把它撕碎！把壞心情一起撕掉，只留自信快樂的笑容常伴！你希望考上的學(xué)校是什么？那應(yīng)該是需要跳起來(lái)才能夠得著的果子。積極的情緒能幫助你保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)情緒或發(fā)泄情緒的方法。第六個(gè)問(wèn)題：明天我還有哪些任務(wù)？第七個(gè)問(wèn)題：今天我過(guò)得快樂嗎？我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。第二個(gè)問(wèn)題：今天在課堂上我與老師互動(dòng)得如何？我主動(dòng)參與了嗎？我是今天的主角嗎？ 第三個(gè)問(wèn)題：從這堂課中，我在知識(shí)、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎？第四個(gè)問(wèn)題：在課堂上我投入了激情嗎？有激情地學(xué)習(xí)，才是有興趣的學(xué)習(xí)?！崩钤f(shuō)，在班級(jí)里，他不是最優(yōu)秀的，“能考第一名，只是發(fā)揮得比較好” 積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、自我的努力、家庭環(huán)境的寬松，在李元看來(lái)，是成功的關(guān)鍵?！?009年陜西省高考理科狀元 李元“我的成績(jī)能這么好，與整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍是分不開的?！睆钠甙藲q開始，王欣怡就莫名喜歡上了北京大學(xué)。還有環(huán)境，有了好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)會(huì)更專注，效果更好。她說(shuō)：“學(xué)生要認(rèn)識(shí)到學(xué)生時(shí)代最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，還必須清醒地對(duì)自己有個(gè)認(rèn)識(shí)，自己有哪些長(zhǎng)處、不足之處，想方設(shè)法揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?！标P(guān)于他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他自己總結(jié)了兩個(gè)字“認(rèn)真”。同時(shí)，她認(rèn)為抓住在校學(xué)習(xí)的時(shí)間十分重要，通過(guò)學(xué)校作業(yè)消化知識(shí)是最有效的途徑。她相信通過(guò)不懈努力，一定能取得成功，她將此概括為“苦心人天不負(fù)”。 寧夏狀元李小龍說(shuō)得好聽，可真正誰(shuí)能都做到呢？學(xué)習(xí)方法： 學(xué)習(xí)策略：一、狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法：廣泛閱讀 夯實(shí)基礎(chǔ)一、明確自己的目標(biāo)二、狀元談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：精練多練出成果二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并學(xué)會(huì)定期小結(jié)三、狀元談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法：培養(yǎng)語(yǔ)感三、把學(xué)習(xí)當(dāng)成“洗手”和“刷牙四、狀元談文綜學(xué)習(xí)方法：課本是法寶四、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1