【正文】 唯有如此，才能保證班級處于不斷進(jìn)步之中！。如果不能抓住最初的絕好機(jī)會引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。俗話說：“好的開端是成功的一半”，對于班級而言也是一樣的。第18周：對學(xué)習(xí)做階段性總結(jié)，分享交流。第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持。第12周：學(xué)會感恩，由班主任負(fù)責(zé)。第9周：準(zhǔn)備期中考試。第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。第5周：國慶放假；黑板報(bào)《團(tuán)結(jié)就是力量》，由宣傳部負(fù)責(zé)。第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請上屆學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一旦有了這種精神，班級就有了前進(jìn)的希望和動力，就會勇往直前，戰(zhàn)無不勝。班主任可以指導(dǎo)班干部開展諸如主題班會、班級籃球賽校運(yùn)動會及各項(xiàng)文藝活動。如何采取措施加強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)精神，提高班級凝聚力和向心力呢？我以為除了充分利用一些德育素材，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教育。（二）我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作，相互取長補(bǔ)短。因此我們多花時間來研究學(xué)生是很有必要的，可這些方法、新的觀念從何而來呢？我認(rèn)為（一）我們平時要善于總結(jié)，善于思考，找出期中的真正原因。這話有一定的道理的。此外，選定好班干部后，不能立即放手，還必須加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，如何樹立班干部的威信等。這些干部都是同學(xué)們自己再三比較、權(quán)衡后推舉出來的，因此干部同學(xué)工作過程中遇到的阻力較少。學(xué)期初可以試行班干部流動制，讓多數(shù)同學(xué)都試一試，通過師生的共同考察過進(jìn)一個月的相互接觸和了解，大家彼此之間不再陌生，我們采取競選的方法，把那些工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置。在這個集體之中，班干部起著核心作用。作為高中生，有一定的組織和自我管理能力，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，既是建設(shè)一個班級的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個方面。可見，只要建立了良好的師生關(guān)系，主動親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任，就能及時化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué)生思想工作也會事半功倍。由于我很注意這些，以至于，很多學(xué)生覺得和我談心是一種美妙的享受。談話時，一定要注意語氣要溫和，隨意些，不要過于嚴(yán)肅，場合可在辦公室，教室或操場。也可通過談心的方式。再說，新同學(xué)來到一個陌生的學(xué)校，特別希望能得到班主任的“厚愛”，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理，及時主動的找學(xué)生交流。作為高一新生，來自不同的學(xué)校，彼此互不熟悉，加上環(huán)境陌生，很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，不適應(yīng)感。關(guān)愛學(xué)生，做平民型班主任常言道：“親其師，信其道”。及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，嚴(yán)格要求，落實(shí)到位，決不能心慈手軟。（四）“勤督查”：由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，平時在家都是衣來伸手，飯來張口，生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差、生活自理能力差。特別是新生入學(xué)時要在最短的時間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名，并要對上號。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評語鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，還可以通過詢問來自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過去。入學(xué)后，還要善于“察看”新生的言行，了解其個性。如何才能及時了解新生情況，我以為班主任要有實(shí)干精神，要做到“四勤”。二、具體措施：及時了解新生情況，做實(shí)干型班主任古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我們作為他們的初入中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有所失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。一、指導(dǎo)思想我面對的是一批面孔稚嫩的孩子，雖面孔稚嫩，但在思想上已經(jīng)接近成熟了，我清楚的指導(dǎo)他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)期效果：本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上。(9)積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。(7)舉行一次卡拉ok比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。(5)開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。由后三名的組提供獎勵。由紀(jì)律委員和評比干部實(shí)施。(3)開展一周“最優(yōu)秀組”評比活動。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。視校運(yùn)會成績組織一次表彰大會及知識競賽。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。一學(xué)期主要教育措施與安排：(1)組織出國留學(xué)網(wǎng)活動。f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。實(shí)行競爭上崗。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。給教官留下美好的印象。(7)8月14日軍訓(xùn)動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。(5)任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂。(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深，志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級12個班的各項(xiàng)評比中贏得前四名的好成績。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)”的精神，結(jié)合班級實(shí)際，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況，確定自己今后的人