【正文】 帶著收獲的喜悅，我依依不舍地離開了汶河小學(xué)，感謝揚州大學(xué)為我們提供的這次內(nèi)容豐富，追求實效的培訓(xùn)，我將把這次在培訓(xùn)中學(xué)到的管理理念、經(jīng)驗貫徹落實到平時的工作中，努力使學(xué)校的各項工作再上一個新的臺階。優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，彰顯特色，全面開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”，深入開展“公民教育實踐活動”，啟動“京劇進課堂”，推進“陽光體育”工程，培養(yǎng)德性篤實、知識富實、身體健實的有民族文化底蘊的世界公民，最終促進學(xué)校的特色化、自主化可持續(xù)發(fā)展。這些對于我來說都是全新的理念。汶河小學(xué)的環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校里有7棵千年銀杏樹，無論何時，她都洋溢著一種獨特的美：蒼勁的體魄，獨特的性格，清奇的風(fēng)骨，昭示揚大附小與歲月同步，與自然共進！學(xué)校以“實”作為校訓(xùn)，給學(xué)生最幸福的童年，給學(xué)生最堅實的起步。跟崗實習(xí)以來真是受益匪淺。學(xué)校戴書記對此次的跟崗實習(xí)作了周密的安排，使我們每天學(xué)習(xí)得很充實。篇五：跟崗實習(xí)心得體會跟崗實習(xí)心得體會邗江區(qū)頭橋小學(xué) 陳志國時間過得真快，為期一周的農(nóng)村義務(wù)教育校長省級提高班跟崗實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這一周里，我深深的感受到了汶河小學(xué)老師們的敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了汶河小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。中行“追求卓越”的核心價值觀以及“誠信、績效、責(zé)任、創(chuàng)新、和諧”的企業(yè)文化深深吸引著我，熱情奔放、充滿活力的中行員工的優(yōu)秀行為時刻鼓舞著我，激勵著我不斷反思自己、完善自己、超越自己?！币磺谐煽兊娜〉枚夹枰獜淖罨镜淖?起。在學(xué)好大學(xué)課程的同時，我廣泛涉獵，購書自學(xué)，先后參加并通過了中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證考試和理財規(guī)劃師(三級)考試，功夫不負(fù)有心人，如今夢想成真，身歸中行，且能獲得一個月的實習(xí)機會，感到萬分榮幸，所以格外珍惜?，F(xiàn)代商業(yè)銀行的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展需要知識全面、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)周到、勇于創(chuàng)新的一流人才。當(dāng)前，我國銀行業(yè)已經(jīng)全面對外開放，行業(yè)競爭日益激烈。同時，我也認(rèn)識到自己還有許多不足之處：營銷意識不強，溝通能力有待提高，今后定會大力改進。趙老師經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)嫻熟，主管薪酬管理工作，在他的精心指導(dǎo)下，我盡心盡力，邊學(xué)邊干，先后參與并完成了文件資料的歸檔整理、員工收入明白卡的制作、員工薪酬確認(rèn)函的制作等工作，并與其他老師和同事一起，參與了省行對□□分行全轄員工的“金融產(chǎn)品知識與營銷技巧培訓(xùn)”的籌備與組織工作，雖然工作辛苦，任務(wù)繁重，時常加班加點，但是過得很充實，心情很愉快。室內(nèi)環(huán)境舒適優(yōu)雅，辦公設(shè)備簡潔大方，人員配置科學(xué)合理，工作氛圍輕松愉悅。通過實習(xí)，豐富了知識，提高了能力，開闊了視野，做出了成績，為以后正式走上工作崗位打下了良好基礎(chǔ)。篇四：在銀行跟崗的實習(xí)報告在銀行跟崗的實習(xí)報告我于xx年4月15日至xx年5月18日在中國銀行□□分行人力資源部跟崗實習(xí)，在趙老師的悉心指導(dǎo)下，從事薪酬管理方面的輔助性工作。要想改變科學(xué)這門學(xué)科目前的窘境，我們認(rèn)為只有上級重視，就如此次國培一樣，把科學(xué)學(xué)科同語文、數(shù)學(xué)、外語等作為必培學(xué)科，在平時的教學(xué)與考試中，也作為主學(xué)科。另外，從任教老師反映的情況來看，家長對科學(xué)這門學(xué)科也不重視，對學(xué)生在家動手進行實驗操作，認(rèn)為是在浪費時間，不如參加一些培訓(xùn)班還有點用，這就導(dǎo)致了科學(xué)教師自身對科學(xué)教學(xué)自然而然地就弱化了，不必要費心思去準(zhǔn)備實驗器材，拿著一本教材就是上課，科學(xué)課成為一門可有可無的學(xué)科。學(xué)生的所學(xué)的科學(xué)知識不是通過探究活動所得，而是靠教師的傳授，這跟我們整個學(xué)員群體所了解到的情況幾乎一樣。究其原因是，科學(xué)學(xué)科確實如鄭老師所說，整個大環(huán)境都不太重視，因此科學(xué)課可能認(rèn)真去上的不多。另外他還積極運用小組競爭來激發(fā)學(xué)生的積極性和探索欲，整個課堂體現(xiàn)了科學(xué)課先猜想后探究的學(xué)習(xí)特點。整堂課富有激情，聲音很高亢明亮，根本不像是一個老教師在授課。特別是為了確保學(xué)生實驗?zāi)芤淮纬晒?，鄭老師還在實驗室里反復(fù)實驗操作。西師大的文老師提出如果需要，隨時提供方便。所以對于他的教學(xué)，希望我們給予理解，大家相互學(xué)習(xí)。據(jù)他了解，整個南充市的學(xué)校，專職的科學(xué)教師極少，很多學(xué)校都是兼職的。趙校長簡單介紹了學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)的情況，學(xué)校雖然比較大，但科學(xué)僅僅只有一名專職教師，其余全是兼職，她安排了專職的鄭志玖老師作為我們的指導(dǎo)老師。學(xué)校分管教學(xué)的副校長趙熱情地接待了我們。干凈整潔的校園，宏偉氣派的教學(xué)樓，每一面墻，甚至每一個角落都洋溢著濃郁的文化氣息。讓學(xué)生從小扎下中華文化的根，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，從而實現(xiàn)培養(yǎng)具有民族精神、科學(xué)能力、健康身心的公民。學(xué)?，F(xiàn)有教職工79人，27個教學(xué)班，在校學(xué)生1600余人。2008年學(xué)校整體災(zāi)后重建，由順慶區(qū)人民政府和香港特區(qū)政府共同投資2000余萬元，新建教學(xué)綜合樓、辦公綜合樓近8000平方米，新建塑膠運動場3000平方米及按市級示范校配備標(biāo)準(zhǔn)的全套教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。砌筑所用磚是由拖拉機運送到施工現(xiàn)場的，磚在使篇三：跟崗實習(xí)調(diào)查報告科學(xué)教學(xué)：導(dǎo)在上層，根在學(xué)校跟崗學(xué)校調(diào)查報告童家學(xué)校：胡曉明此次“國培”計劃（2013）農(nóng)村中小學(xué)置換脫產(chǎn)研修（小學(xué)科學(xué)）的第三階段是影子教師跟崗實踐，我們第三小組七名學(xué)員有幸被分配到了南充市涪江路小學(xué)。它是一個綜合施工過程，包括材料運輸、腳手架搭設(shè)和墻體砌筑。缺陷的處理方法有①表面抹漿修補②細(xì)石混凝土填補③水泥灌漿與化學(xué)灌漿。在混凝土工程施工中，混凝土構(gòu)件會產(chǎn)生各種缺陷，必須及時修整，必要時還應(yīng)補強。目前各地正在逐步推廣使用商品混凝土，但由于本工程在縣城內(nèi)，運送商品混凝土不合算，所以本工程所用混凝土采用現(xiàn)場攪拌，混凝土的養(yǎng)護是為水泥水化作用創(chuàng)造一個適當(dāng)?shù)臈l件（溫度、濕度），使混凝土強度、耐久性不斷提高。：本工程基礎(chǔ)澆筑所用水泥為礦渣硅酸鹽水泥，砌體結(jié)構(gòu)中混凝土主要澆筑條基以及構(gòu)造柱，在混凝土的澆筑過程中要注意振搗，尤其是構(gòu)件的邊角處，使用混凝土攪拌機時應(yīng)注意攪拌完畢或停歇1h以上時，應(yīng)用石子和清水沖洗攪拌筒內(nèi)壁，轉(zhuǎn)動510min，把粘在筒壁的砂漿沖洗干凈后全部卸出，筒內(nèi)不得有積水。固定在模板上的預(yù)埋件，預(yù)留孔和預(yù)留洞均不得遺漏，且應(yīng)安裝牢固。對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程，應(yīng)使用能達到設(shè)計效果的模板。：安裝現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的上層模板及其支架時，下層樓板應(yīng)具有承受上層荷載的承載能力，或加設(shè)支架上、下層支架的立柱對柱，并鋪設(shè)墊板。③支基礎(chǔ)模板，本工程采用組合鋼模板利用鋼管和木方加固。基礎(chǔ)底板下層鋼筋的彎鉤應(yīng)朝上，不要倒向一邊。條形基礎(chǔ)施工工藝流程為：基礎(chǔ)放線→鋼筋綁扎→支基礎(chǔ)模板→隱蔽驗收→混凝土澆注、振搗、養(yǎng)護→拆除模板施工操作要求①基礎(chǔ)放線，根據(jù)軸線樁及圖紙上標(biāo)注的基礎(chǔ)尺寸，在混凝土墊層上用墨線彈出軸線和基礎(chǔ)邊線，綁筋支模前校核放線尺寸。我到現(xiàn)場的時候條基的墊層已經(jīng)完成，工人師傅們已經(jīng)開始了進行綁扎基礎(chǔ)部分的鋼筋了。⑤檢驗密實度，每層回填土在夯實壓實之后進行規(guī)范的環(huán)刀取樣檢測土的干密度，回填夯實后的密度達到要求后方可進行下一層的回填。④修整找平，填土全部完成后，進行表面拉線找平。③夯打密實，初步整平后，打夯機由四周向中間依次夯打，一夯壓半夯，夯夯相接，行行相連，兩遍縱橫交叉、分層夯打。土方回填的操縱方法：①清理基層，把基層的垃圾、樹根等雜物，抽除坑穴積水、淤泥、驗收基底標(biāo)高。影響填土壓實質(zhì)量的因素有很多，其中主要因素有：壓實功、含水量和鋪土厚度。滿城縣園丁園小區(qū)4住宅樓工程的主要分項工程的介紹和施工方法主要有以下幾個方面： ：土石方工程是建筑地基與基礎(chǔ)工程施工的重要工程之一，主要包括：施工場地平整、工程定位測量與放線、基坑（槽）開挖，土方回填等工作。進行核對、整理、收集，保證其完整性、準(zhǔn)確性和可追溯性；。嚴(yán)格進場材料的質(zhì)量，監(jiān)督班組操作是否符合規(guī)范； ，配合基建工程部經(jīng)理安排好每天的生產(chǎn)工程，對班組成員進行全面的技術(shù)交底； ，保證進度及施工質(zhì)量和施工方法安 全；。施工現(xiàn)場采用的一些設(shè)備有塔吊，全自動鋼筋箍筋彎曲機（雙腳踏開關(guān)），鋼筋調(diào)直切割機，zl12b四輪驅(qū)動，錐形反轉(zhuǎn)出料混凝土攪拌機，還有上料機等。滿城縣園丁園小區(qū)4樓位于滿城縣路東，㎡，㎡、㎡，（到檐高），地下一層，結(jié)構(gòu)形式為砌體結(jié)構(gòu)。開始了尋找實習(xí)崗位的征程，由于家庭各方面的原因，我