【正文】 。（5）建立學生基礎性發(fā)展目標評價標準，逐步嘗試學生自評、學生互評、教師、家長跟蹤評價的評價方法。（3）建立學校德育常規(guī)工作評比制度，不斷完善評比細則，以學生自評、互評為主，使他們互相鼓勵、互相幫助，逐漸形成團結奮進的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。堅持以愛國主義教育為主線，以“合格小公民道德建設”為指針，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及其他養(yǎng)成教育活動為載體，切實培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質及良好行為習慣，改善學校的整體面貌。政治上嚴格要求，業(yè)務提高上創(chuàng)造條件。優(yōu)者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。建設富有拼搏意識和創(chuàng)新精神的充滿活力的教師隊伍高素質的教職工隊伍是學校發(fā)展的根本。領導深入課堂，深入教研組，進行具體指導，幫助解決疑難。（2）加強學科過程管理工作，備課注重“二次備課”，強調課堂隨筆；課堂教學以學為本，教學相長，作業(yè)布置，在強調規(guī)范的同時，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習慣”；課后輔導，重在實效，體現(xiàn)分層，面向全體；評價反饋，講求及時，重在有效，幫助提高。積極開展科研工作，培養(yǎng)學生“學會學習、自主學習”能力。深化教育教研（1）抓住課堂教學主渠道，探索課堂教學新模式。（4）樹立學校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學校傳統(tǒng)文化的基礎上，不斷加強學校文化建設，優(yōu)化學校物質文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化，初步形成特色鮮明、內涵豐富、品位高雅的和諧的學校文化。發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘學校辦學潛力。（3）豐富學校精神文化。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林化校園。（2）優(yōu)化學校物質文化。強化領導集體的自身建設，形成一個“政治堅定、團結和諧、業(yè)務精良、管理科學、務實廉潔、樂于奉獻”的領導班子。因此，要開發(fā)全員的主動性，充分調動管理者與被管理者的內在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機活力的現(xiàn)代學校管理機制，促使我校能夠主動適應時代的發(fā)展。教師要樹立“一切為學生為家長服務”的新理念。追求現(xiàn)代管理以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。爭取改造原有大會議室，改造成多功能教室和室內乒乓球館。（2）努力進行學校的綠化美化活動，打造花園式校園。學校努力配備教學教育必備器材，大力搞好校園的綠化工程。為此，我校積極開拓創(chuàng)新，團結互助，勤奮進取，為圓滿完成規(guī)劃的各項任務而努力奮斗。二、總體目標：堅持科學發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學校建設成隊伍精良、質量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設施先進、校園優(yōu)美的知名，全鎮(zhèn)一流的好學校。第五篇：小學中長期發(fā)展規(guī)劃星火小學中長期發(fā)展規(guī)劃為進一步樹立科學發(fā)展觀，理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學校，根據(jù)學校辦學現(xiàn)狀，特制定規(guī)劃。積極爭取資金，改善辦學水平，完成辦學目標，提高辦學質量。繼續(xù)推進基礎教育課程改革，更新教育觀念，完善課程體系，嚴格課程設置，改進教學評價，使基礎教育課程改革成為推進素質教育的重要載體。深化基礎教育課程改革，積極探索素質教育運行機制。進一步完善名教師、管理制度，努力營造有利于名教師優(yōu)秀教師成長、成才的良好環(huán)境，充分發(fā)揮名教師和優(yōu)秀教師的示范、帶動、輻射作用。積極推進用人制度改革，繼續(xù)實行教職員工全員聘任制，全面推行教職員工競聘上崗，形成“崗位能上能下、待遇能高能低、”的管理機制。推進教育改革，不斷增強教育發(fā)展的活力和動力。堅持依法治教，嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)。六、保障措施完善管理體制，切實保障教育持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展。注重骨干教師培養(yǎng)。注重教師繼續(xù)教育。注重師德師風教育。堅持竟聘上崗制度。以崗位職責為依據(jù)，以平時考核為基礎，按照個人述職、民主考評、小組審核、公示結果確定等次等程序，對教師的德、能、勤、績等方面進行全面考核，考核結果作為聘用聘任、發(fā)放績效工資和晉升職務的重要依據(jù)。（2）著力完善考核評比機制。進一步加大防火、防盜、防事故、防暴力襲擊的力度，確保學校財產(chǎn)和師生人身安全；確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，防止發(fā)生食物中毒事故；進一步完善交通安全管理制度，在加大交通安全教育和“警鐘長鳴”的同時，探索學生上、下學安全過馬路的管理模式，最大限度地消除交通安全隱患。一是積極推進依法治校，堅持規(guī)范收費工作到位。教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題；學科備課組每周至少開展兩次集體備課活動，做到統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學要求。校級領導要做到“四個堅持”即：堅持每周聽課不少于兩節(jié)，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持深入班級進行教學質量分析。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作的情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題。加強教學常規(guī)管理。必須以強化管理為抓手，建立健全教育管理機制，加快形成“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭先進位”的良好局面，才能進一步提升學校的辦學水平，努力促進學校教育內涵的發(fā)展。堅持科學管理，努力提升學校辦學水平。（3）探索推行科學管理。強化教育管理，提升管理水平（1）堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針政策，嚴格執(zhí)行“山東省普通中小學管理規(guī)范”。（4）學校充分利用綜合實踐活動基地和德育活動基地進行教學。（3）場地及校舍建設達到或者基本達到省規(guī)范化學校相關要求。制訂骨干教師培養(yǎng)計劃，力爭在五年內培養(yǎng)博興縣名師5名，骨干教師10名。根據(jù)目前學校學生數(shù)的教學需求及學校規(guī)模的逐步擴大，從數(shù)量上爭取配齊、配足，特別音樂、藝術（美術）、微機，體育等學科老師。四、規(guī)劃目標完善辦學條件，增強辦學實力（1）領導班子配備到位，逐步提高年輕干部的職數(shù)和整體素質，為事業(yè)發(fā)展提供可靠保證。對照“山東省規(guī)范化標準”，確定爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校。適度超前、因地制宜原則： 根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和轄區(qū)人口變化等要素的預測和分析，把賢城小學合并到朝陽小學，計劃投資一千二百余萬建設高標準教學樓和餐廳。順利完成圖書角建設，書香校園活動已初見成效。分工明確，管理規(guī)范，我校的各項工作均取得了可喜的成績。近3年教師在市級以上發(fā)表論文25篇，參加縣級評優(yōu)課18多人分別獲得一、二、三等獎。二、基本情況分析我?，F(xiàn)有23個教學班，在校生 826名，教職工62人，學歷達標率100%。第四篇：小學中長期發(fā)展規(guī)劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思