【正文】 。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想上得到了升華,信心得到了增強(qiáng)，理解更加透徹，認(rèn)識(shí)更加深刻，科學(xué)發(fā)展觀是黨的最新理論成果，是以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，為全體黨員、干部今后的工作、學(xué)習(xí)、生活提出了更高的要求。既不能將科學(xué)發(fā)展觀形式化，又要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，真正將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。最后，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，要正確處理形式與內(nèi)容的關(guān)系。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我認(rèn)為黨員、干部是學(xué)習(xí)的主體，群眾是實(shí)踐的對(duì)象，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，目的就是：黨員、干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠。再次，要正確處理學(xué)習(xí)與日常生活的關(guān)系。牢固樹(shù)立全面發(fā)展的新觀念，積極探索新形勢(shì)下全面發(fā)展的新思路。其次，學(xué)習(xí)的目的是實(shí)踐。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要把握科學(xué)發(fā)展觀與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，深刻體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)開(kāi)始至現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中有了一定的體會(huì)和心得。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平。我們應(yīng)該為我們所在的學(xué)校好好努力的工作，我們應(yīng)該從各個(gè)方面努力發(fā)展自己，努力的提高自己，努力地為自己所在的學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)，我們?cè)谶h(yuǎn)離學(xué)校的地方，努力傳播我們師大人所具有的那種努力為人奉獻(xiàn)的精神，吃苦在前，享受在后，一定把我們的教學(xué)工作做好，把學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好，在實(shí)習(xí)中鍛煉自己，提高自己，奉獻(xiàn)自己所有的熱情!科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于我們當(dāng)代青年有很重要的指導(dǎo)意義，我們應(yīng)該努力的發(fā)展自己，因?yàn)榘l(fā)展自己的同時(shí)也就發(fā)展了整個(gè)集體，只有個(gè)人的水平提高才會(huì)帶動(dòng)集體的水平提高，作為一名積極分子我一定把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到行動(dòng)上!努力的提高自己，使自己打到協(xié)調(diào)的發(fā)展!第五篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是全體黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的升華。只有這樣，我們才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。比如，我校大學(xué)生暑期走進(jìn)社區(qū)、工廠、農(nóng)村實(shí)踐，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。我們當(dāng)代大學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和特長(zhǎng)為社會(huì)為他人做一些力所能及的事情，從我做起，從身邊做起，從小事做起。實(shí)踐既是培養(yǎng)大學(xué)生改造客觀世界能力的活動(dòng)，也是提升我們改革主觀世界能力的活動(dòng)，既是知與行有機(jī)統(tǒng)一的過(guò)程，也是內(nèi)化轉(zhuǎn)化和體現(xiàn)外化以及外化推動(dòng)內(nèi)化和鞏固內(nèi)化的過(guò)程。在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識(shí)、提高能力，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展、與社會(huì)同步的人，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的太平海還是卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于自己。科學(xué)發(fā)展觀是辨證的發(fā)展觀、全面的發(fā)展觀、對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展觀，要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就要求我們把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)的發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)。這四個(gè)要求具體落實(shí)到我們大學(xué)生身上，首先就是要我們科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放。2013年4月22日第四篇：個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)胡錦濤同志指出，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。努力為計(jì)生家庭和育齡婦女提供人性化、個(gè)性化服務(wù)上進(jìn)行創(chuàng)新，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓職工群眾滿意。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和改革的日益深化，計(jì)生工作面臨許多新情況、新問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì)不斷變化的新形勢(shì)，今后在開(kāi)展工作時(shí)要做到與時(shí)俱進(jìn)，始終把為中心服務(wù)，為大局服務(wù)，作為本職工作創(chuàng)新的立足點(diǎn)和落腳點(diǎn)。五是提高自身創(chuàng)新能力。對(duì)上要主動(dòng)匯報(bào)，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持；對(duì)內(nèi)要主動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，同事之間做到優(yōu)點(diǎn)互相學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)互相借鑒，問(wèn)題互相提醒，意見(jiàn)互相溝通；對(duì)外要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，超前參與協(xié)調(diào)。計(jì)生提出的有些問(wèn)題看似小事卻牽涉到方方面面，需要通力合作才能辦好。四是提高自身溝通協(xié)調(diào)能力?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心就是以人為本，深刻理解以人為本才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。三是提高自身服務(wù)能力。提高管理能力，首先要有全局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，計(jì)生工作政治性、政策性、思想性很強(qiáng)，事事連著黨和政府對(duì)計(jì)生家庭的關(guān)愛(ài)。要以此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，聯(lián)系工作實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。要學(xué)而不倦，善于學(xué)習(xí)，提高效率。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明智，非學(xué)無(wú)以立德。作為一名黨員干部必須認(rèn)真貫徹中央部署，按照集團(tuán)公司和后勤服務(wù)中心要求深入地學(xué)習(xí)實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)后勤服務(wù)中心又好又快發(fā)展，下面談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)教師培訓(xùn)工作的落實(shí)?？傊?，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到不僅要提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，而且還要提高創(chuàng)新能力和自律能力。自己的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表學(xué)校的形象、教師隊(duì)伍的形象。一般來(lái)說(shuō)，具有崇高理想抱負(fù)的人決不會(huì)為區(qū)區(qū)小事而感情沖動(dòng)產(chǎn)生不良行為。四要提高自律能力，作為教師進(jìn)修學(xué)校的教師，要加強(qiáng)思想修養(yǎng)。要講發(fā)展，不斷開(kāi)拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。要使教育工作再上新臺(tái)階，必須提高創(chuàng)新能力。三要提高創(chuàng)新能力，創(chuàng)新已成為時(shí)代發(fā)展的主題，卓越的創(chuàng)新能力充分體現(xiàn)了一個(gè)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積極探索的心理取向和善于把握機(jī)會(huì)的敏銳性。我們搞教學(xué)科研應(yīng)該從記錄教育現(xiàn)象，記錄自己的感受，記錄自己的思路開(kāi)始，把這一串串的珍珠，用教學(xué)理論串起來(lái)，那就是一條美麗的項(xiàng)鏈。我國(guó)著名的科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“不上課就不是教師，不做科研就不是好教師！” 教師日常的教學(xué)工作就是教育科研活動(dòng)的重要組成部分?！?教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，它的對(duì)象是一個(gè)個(gè)活的機(jī)體，這就需要教師積極探索教學(xué)規(guī)律，對(duì)教材、教法和學(xué)生的特點(diǎn)、差異等因素進(jìn)行深入的鉆研，推出新的教學(xué)方法，這就是教育科研的最終目的。二要提高工作能力，教師的工作能力包括教育教學(xué)能力與教育科研能力，要提高教育教學(xué)的能力必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念以及掌握先進(jìn)現(xiàn)代的教育技術(shù)，以一種崇高的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，善于團(tuán)結(jié)合作、探討交流，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排，要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求“廣”，在學(xué)習(xí)方法上求“活”，在學(xué)習(xí)態(tài)度上求“嚴(yán)”，加快知識(shí)更新和理念更新?！睂W(xué)無(wú)止境，學(xué)貴有恒。作為一名從事教師培訓(xùn)的教師，如何