【正文】 下學(xué)期我們大隊部結(jié)合學(xué)校整合資源的理念，把很多活動相融合，深入細(xì)致地堅持搞下去，避免流于形式；把上級布臵的很多工作，貫徹在平時的日常生活和學(xué)習(xí)中，實行量化評價，及時反饋和公示，同時希望各位中隊輔導(dǎo)員積極建言獻策，我們將積極聽取大家的意見，讓活動變得更加具有人文性和實效性，希望我們大隊部將向著更好更強的方向發(fā)展。比如路隊檢查和課間秩序檢查，剛開始檢查結(jié)果還及時記錄和反饋，后來由于學(xué)校工作太多，路隊檢查開始癱瘓。主題隊會幾乎每周都開，但大多流于形式，學(xué)生的道德水平和行為習(xí)慣停留在原地。三、反思工作不足，期待實踐成長本學(xué)期雖然按照計劃做了很多工作，但拿看這些工作材料與實效相對照，即使不謬之千里，也相差甚遠?！遍_展“祖國在我心中”演講比賽。六月、歡慶六一節(jié)日，相約中國夢想大隊部協(xié)助德育處組織、承辦了六一兒童節(jié)，節(jié)目單的編排，主持稿的編寫，節(jié)目的彩排與篩選，節(jié)目的預(yù)演等都活動都認(rèn)真完成，保證節(jié)目演出成功。每個孩子都有自己的夢想，無數(shù)的少年夢，編織成中國夢；我們舉行“”征文比賽，開展“我的心愿墻”張貼活動，讓孩子們寫出夢想，貼出夢想，讓夢想扎根心底，為實現(xiàn)夢想而努力。借助雷鋒同志犧牲的故事，我們進行安全知識教育，讓孩子提高安全意識，增強自我保護能力。三月八日婦女節(jié)，結(jié)合雷鋒尊敬老人，孝敬老人的作風(fēng)，學(xué)校發(fā)起“為媽媽做一件事”活動，有的學(xué)生幫媽媽梳頭，有的掃地，有的洗腳。大隊部奉行“活動育人”的原則，通過開展豐富多彩的少先隊活動，對學(xué)生進行思想品德教育。我們每月評比一次流動紅旗班級（包括衛(wèi)生、課間以及兩操和路隊等方面）。這種管理方式，對少先隊員良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很大的促進作用。每周一下午，大隊部配合學(xué)校德育工作，發(fā)布主題隊會內(nèi)容，并對各中隊主題隊會開展情況進行監(jiān)督和考察。大隊部規(guī)定每周升旗主題和升旗班級，規(guī)范升旗講話稿，每周一上午全體師生在雄壯的國歌聲中聆聽學(xué)生主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次次思想的洗禮?，F(xiàn)對本學(xué)期少先隊工作總結(jié)如下：一、規(guī)范常規(guī)教育，穩(wěn)定學(xué)校秩序這學(xué)期，學(xué)校大隊部配合德育處堅持抓好各項常規(guī)工作，保證學(xué)校工作正常有序運轉(zhuǎn)。隊員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。為此，大隊部在上學(xué)期成立了一個以大隊委員為核心的監(jiān)督小組。本學(xué)期，為進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。六、完成的主要工作本學(xué)期，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及時地向少先隊員們進行針對性的，階段性的主題教育，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂！本學(xué)期以來，我校少先隊工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為核心，深入貫徹落實“兩綱”要求，以建國60周年和新區(qū)成立3周年為契機，加強了學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園德目標(biāo)邁進，工作取得了一定成績。輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。以師為本，著眼長遠。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。我做到“以身示范，潛移默化”。我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊員的良師益友。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，；喜歡制作的鼓勵大膽想象。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。二、拼搏在閃光的事業(yè)中輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。一、用愛心譜寫教育的篇章。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事們的尊重和全體隊員的愛戴?！币恢痹诒薏咧?，我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。我做到“以身示范，潛移默化”。我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊員的良師益友。同時也將枸杞中學(xué)的體驗教育活動推向了高潮。這些看似枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的各項活動。我知道，活動是少先隊的生命線。在少先隊工作中，我注意做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領(lǐng)隊員的成長。其次，我在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料，充分認(rèn)識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開展有關(guān)的隊會活動之外，我只要見到紙屑就隨手撿起，體會在勞動中的快樂。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。我深知教師的職責(zé)不僅是教書育人，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，要教會學(xué)生如何做人，少先隊輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。以下是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作中所收獲的小小感悟：一、為人師表，做孩子的表率孔子言：其身正，不令而行。我在這個平凡的崗位上播灑著自己的汗水和愛心，收獲著快樂和希望。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。本著服務(wù)社會又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。深知輔導(dǎo)員的工作是一項艱巨的任務(wù)，記得剛上任的時候，我總是擔(dān)心自己做的不夠好，每次工作上遇到棘手的問題我都會向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學(xué)生的了解，以便更好開展工作。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。六、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊員的良師益友。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，；喜歡制作的鼓勵大膽想象。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。五、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。通過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。學(xué)會唱隊歌，會隊的呼號。比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質(zhì)教育的實施，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強了組織的凝聚力。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發(fā)言。為切實加強少年兒童思想道德建設(shè),豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校園文化生活,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),展示我校少先隊的工作成果,結(jié)合我校實際情況，少先隊大隊部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。堅持“先進班集體”和“文明班級評比”制度，本學(xué)期加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。堅持規(guī)范的升旗儀式。我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。同時，結(jié)合本校實際情況，加強對少先隊員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加校年級值日生值日制建設(shè)，清潔衛(wèi)生的管理，成立了少先隊中隊監(jiān)督崗，要求每一個少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，愛護紅領(lǐng)巾；見到老師行隊禮問好，同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語，讓文明禮儀在校園處處可見。在少先隊工作中，認(rèn)真領(lǐng)悟、貫徹少工委文件精神，為了進一步加強和改進我校少年兒童的思想道德建設(shè)，全面提高我校育人質(zhì)量，組織各大中隊認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織了守則和