初一年級主任工作總結(jié)(參考版)
2024-11-04 01:48本頁面
【正文】 2014．7。缺乏主動性、責任感和大局意識。四、不足之處學生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)，如何轉(zhuǎn)化后進生是一個刻不容緩的問題。我們經(jīng)常不斷地提醒班主任加強學生的道路安全、飲食安全、消防安全、體育活動安全等方面的教育，增強學生的安全意識。對于學校的任何一項活動，我們都認真準備積極參加，不放過每一個教育學生的機會。本學期的家長會，及平時大量的家訪與會談，使老師取得了家長的信任和支持，獲得了一定的教育效果利用班會課進行主題教育。通過對平時先進人物事跡的張榜表揚，引導全體同學你追我敢，力爭上游。月考結(jié)束后，全年級召開總結(jié)表彰大會，表彰一批學習優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的學生。（3）注重學習習慣的培養(yǎng)，任課教師在平時要嚴格按規(guī)范要求，注意課堂紀律和學習習慣的培養(yǎng)。行為規(guī)范教育學習活動（1）以老師教育，學生自學和有針對性的講評相結(jié)合，學習和落實中學生日常行為規(guī)范知，做好檢查、反饋工作，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化行為習慣的養(yǎng)成教育。強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，使每個學生都能在進入中學后盡快遵守學校各項規(guī)章制度，為在今后初中學習打下良好的基礎(chǔ)，成為開學以來我們年級一直長抓不懈的一項工作。（6）“因班施教”，不同的班級在教學內(nèi)容和習題上有所不同，“作業(yè)分層”同一班級不同學生題量不一樣。（4）培養(yǎng)學生良好聽課習慣，教會學生聽課的方法。（2）開展組內(nèi)互幫互助活動，積極探索優(yōu)質(zhì)課堂的教學。提高教學質(zhì)量，做好培優(yōu)補差工作?；蚝喖s或豐富，都凝聚了班主任的良苦用心，基本上體現(xiàn)了各自班級的特點。利用班主任碰頭會，向老師們善意地提醒每一位老師認真反省自己從事教育教學的工作態(tài)度：備課確實用心了嗎?上課確實認真了?作業(yè)批改與檢查輔導確實到位了嗎?值周時應盡的職責盡到了嗎?關(guān)注全體是否也做到因材施教了?是否按照規(guī)章制度辦事了?以導學案為抓手，強力推進“和樂課堂”教學模式。三、常規(guī)工作回顧(一)教育教學工作嚴格按國家課時方案開全課程，開足課時。謝謝大家！第五篇：初一年級工作總結(jié)2013—2014學 初一年級教育教學工作總結(jié)時光飛駛，轉(zhuǎn)眼間本學期已經(jīng)過去了，在這短短的時間里，在我們初一年級全體任課教師的共同努力下，整個年級教學秩序井然，各項工作在原有的基礎(chǔ)上都有較大的改善，現(xiàn)將這一階段的工作作如下總結(jié)：一、工作指導思想全面貫徹國家教育方針和山東省中小學素質(zhì)教育工作會議的有關(guān)精神，嚴格規(guī)范教育教學行為，加強過程性考核評價，促進教師自我發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)。我們?nèi)w初一年級教師將發(fā)揚奉獻精神，同心同德，奮力拼搏，竭盡所能，加倍努力，力爭給學生、家長和學校交上一份滿意的答卷！另個，本人的年輕莽撞，在平時的工作安排中可能會有很多問題考慮不周全，懇請各位領(lǐng)導和廣大教師多提寶貴意見。我一介女流之輩才疏學淺，同時本人還擔任249班的班主任和英語科任老師，承擔學校的團支部書記工作，因此以上工作的完成還需要以董校長為首的各位領(lǐng)導以及各位同仁的鼎力相助才可能完成，我個人的力量畢竟是渺小而微乎其微的，但是我一定不辭勞苦做好各位領(lǐng)導的跑腿、做廣大一線教師的螺絲釘，不求有功，但求無過，在其位謀其職，把自己的本職工作做好。四、利用教研活動等形式虛心向優(yōu)秀教師學習，學習他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，學習他們勤奮實干的吃苦精神，學習他們不甘落后的進取思想；借鑒他們科學有效的教學方法，請教他們提高學生成績的具體措施，并在自己的教學實踐中科學合理運用。三、加強學法指導，提高學習效率。在課堂中注重培養(yǎng)學生分析、歸納問題的能力，審題、解題和規(guī)范答題的能力。認真處理好教學中的“教”與“學”的關(guān)系，不斷提高教學效率，打造高效課堂。一、發(fā)揚備課組的團隊協(xié)作精神，積極研究教材教法、班級學情，根據(jù)學生的實際情況和各學科計劃，強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。只要我們鎖定目標，確定好努力的方向，朝著目標一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步，那么，我們一定能夠順利完成學校給我們的目標任務。盡管我們的工作壓力巨大、面臨著很多的困難，但我們有信心把今年的初一年級帶好，有信心使初一年級的教學成績有較大的跨越，這信心來自于學校領(lǐng)導對初一年級教學工作的高度重視，來自于我們年級組48名敬業(yè)愛崗的教師隊伍。從這一學期開始，實驗中學的初一新生將與我們短兵相接，展開激烈的競爭，我們初一年級的所有老師，都倍感壓力之大。當然，由于本人居住地離學校較遠
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