【正文】 有的時候，我們懊悔，是因為有許多應該珍惜的東西，被自己錯過了；有的時候，我們快樂，是因為有許多應該珍惜的機遇，被自己握住了……讓我們從今天開始珍惜每一寸光陰，每次機遇，每一份感情，每一個值得珍惜的事物吧!……請以“珍惜〞為話題，自選角度，自定文體〔詩歌除外〕，自擬題目，寫一篇文章，不少于600字。第⑤段說明的中心句是：。F發(fā)音器官發(fā)出聲音。D發(fā)出信號。B從大腦原來儲存的語言信息里，找出適宜的詞語?！?分〕第②段中加點詞是否可以不要?為什么?〔3分〕2文中第③段的說明對象是：〔2分〕所采用的說明順序是：〔2分〕2第④段中畫橫線的句子是說明：。要掌握一種方法和技術，首先要弄清它的原理，說話和聽話也是一樣，了解它的運動過程，有助于我們掌握有關聽話和說話的知識和技能，從而有效地提高我們說話和聽話的能力。它還使我們認識到，在說話和聽話運動中，要學會正確地運用自己的發(fā)音器官和聽覺器官，準確地輸出和輸入信號，力求做到說清楚，聽明白。研究說話和聽話的運由于大腦的構造和機能十分復雜，人們至今尚未完全揭開它的微妙，因此，對動過程對于指導我們說話和聽話有著重要的實際意義。比方我們常常根據(jù)聽話的情況隨時調整自己說話的內容和速度，也常常根據(jù)說話的情況來調整聽話的方向和重點。聲波振動的信號傳入這一區(qū)域后同樣引起這一區(qū)域的思維活動，識別別人的信號，從大腦儲存的語言信息里找出相應的詞語排列起來，從而理解其意義，這就是聽話的運動過程。1874年德國科學家威爾尼克發(fā)現(xiàn)，人腦的這一區(qū)域如果受到損傷，人們就不能聽懂別人的話語了。當說話人發(fā)出的聲波傳到聽話人的耳朵時，引起鼓膜振動，接著，聽覺神經(jīng)就把振動的信號傳到聽話人大腦的言語聽覺區(qū)里。它從大腦原來儲存的語言信息里，找出適宜的語詞，并按照一定的規(guī)那么排列起來，然后發(fā)出信號通過言語運動神經(jīng)傳給發(fā)音器官肺，氣官，聲帶，喉頭，嘴唇，引起運動，發(fā)出振動的氣流，這就是聲音，聲音以聲波的形式在空氣中向四處傳播，這就是說話的運動過程。1881年，法國科學家布羅卡發(fā)現(xiàn)，人腦的這一區(qū)域就是主管人們說話的地方。仔細一想，其實不安然，從科學的角度看，說話和聽話是一個包括生理、心理和物理等活動在內的復雜的運動過程。說話與聽話①說話靠嘴巴，聽話靠耳朵。〔4分〕14文章的最后一段在全文中起什么作用?〔2分〕本文的寫作意圖是什么作用?作者采用什么方法表現(xiàn)這一主旨?〔2分〕就本文而言，標題“生命的出口〞有怎樣的含義?〔3分〕作者說“小黃蜂是會思考的，在無路可出之際，它會往后盤旋，尋找出路〞，可是“人不會像小黃蜂退回原來的位置，〞“尋找生命的出口〞，人是萬物之靈，為什么反而不如一個小昆蟲?對此，你有什么看法，請簡單談談?？蓢@的是，幸福的可能是今生隨時可以創(chuàng)造的，而來生，誰能知道呢?解釋文中加點詞的意思。我這樣想著，但是，我并不譴責那些徇情的人，而是感到遺憾，他們自己斬斷這一切幸福的可能。第二次情感受挫沒有死的人，可能找到更幸福的人生。但是今日回觀，并沒有必死之理，那是因為情感的開展只是一個過程接一個過程，乃是因緣的幻滅，如果情愛受挫就自盡，這世上的人類早就滅絕了。或者，就在靜心與照顧時，生命的出路就顯現(xiàn)出來了。對于陷入情感里的男女，是不是正象闖入一個房子的小黃蜂，等到要飛出時已找不到進入的路口?是不是閣在人與生活中間的情感玻璃使我們陷入絕境呢?隔著玻璃看見的山水和沒有玻璃相隔的山水是一樣的，但為什么就走不出去呢?在這樣的絕境，為什么人不會象小黃蜂，退回原來的位置，繞室一圈，來尋找生命的出口呢?是不是人在情感里比小黃蜂還要沖動?是不是由于人的結構更細密，所以失去像小黃蜂那種單純的思維?是不是一只小黃蜂也比人更珍惜生命呢?對這一層一層涌起的問題，我也無力答復，我只知道人在深陷絕境時，更應該懂得靜心，懂得冷靜地思維。小黃蜂的舉動使我感到驚奇，原來黃蜂是會思考的在無路可出之際，它會往會盤旋，尋找出路。可憐小黃蜂不知道世上竟有“玻璃〞這種東西，明明看見屋外的山，卻飛不出去，在玻璃上撞的咚咚作響。生命的出口坐在窗邊喝茶看報紙，讀到一那么消息：一個高中女生為情跳樓自盡，第二天，他的男友從橋上跳入河心，也自殺了。三現(xiàn)代文閱讀。一“恥〞自己不能進制。〔2分〕①未聞之：②君子恥之：③既：④得：1填空：〔2分〕本文言簡意賅地概括了儒家心目中的“三患〞和“五恥〞。眾寡均而己倍焉，君子恥之。既得之而又失之，君子恥之。君子有五恥：居其位，無其言，君子恥之。既聞之，患弗得學也。2分〔〕→〔〕→〔〕（二）課外文言文閱讀。1分黃發(fā)垂髫并怡然自樂。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不為外人道也。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉。具答之，便邀還家，設酒殺雞作食。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。阡通，雞犬相聞。復行數(shù)十步，豁染開郎。便舍船，從口入。D、這段文字大意應概括為：記敘了陳勝，吳廣起義前對形式的分析。B、“今或聞無罪，二世殺之“是起義的直接原因。解釋以下句中加點的字〔3分〕①陳勝，吾廣皆次當行②為天下唱③今或無罪④會天大雨⑤以數(shù)諫故⑥陳勝王文中四個加線的“乃〞，有一個與其他三個意義不同，把它找出來，并將含有這個“乃〞的句子寫在下。卒皆夜驚恐。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。然足下卜之鬼乎!〞陳勝，吾廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。乃行卜。今誠以吾眾詐自成稱公子扶蘇，項燕，為天下唱，宜多應者。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士族，楚人憐之。今或聞無罪，二世殺之。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。失期，法皆斬。陳勝，吳廣皆次當行，為屯長?！?2分〕（一）課內文言文閱讀?！?核舟記??醉翁亭記?〕①②〈〈出師表〉〉一文中，“〞一句高度集中的表達了諸葛亮效忠劉氏父子的真摯情意?！?分〕幾處早鶯爭暖樹，洪波涌起。戒指2010年1月。在調查報告中，他們實事求是的指出了政府在網(wǎng)絡監(jiān)管中存在的問題，并就如何整治網(wǎng)絡秩序，創(chuàng)設了一個健康的網(wǎng)絡環(huán)境，提出了很多積極的建議。有識之士呼吁：要為青少年提供一個健康的網(wǎng)絡環(huán)境。請你對這一觀點進行評價。請結合上述材料，運用所學知識，回答下列問題。這一舉措有利于（）①增強學生民族團結意識②建立民族平等、共同繁榮的新型民族關系 ③提升各民族的凝聚力和向心力④實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和國家的長治久安A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（），萬水千山只等閑，成有清儉敗由奢，西出陽關無故人，梅花香自苦寒來二、問題探究（12分），中央提出，“把保障和改善民生放在優(yōu)先位置，這是做好新疆工作的出發(fā)點和落腳點”?！熬胖菥拮凅@天地三秩改革泣鬼神”。這是，他可采取的正確做法是（）①與網(wǎng)購公司有關人員協(xié)商解決②向有關部門投訴③請求消費者協(xié)會調解解決④不去追究，另外購買一雙A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③，我國社會主義有制經(jīng)濟包括（）①國有經(jīng)濟②集體經(jīng)濟③混合所有制經(jīng)濟④混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④“雷鋒車”精神，加快培育具于鮮明特征和地方特色的連云港精神，將全市的思想和行動統(tǒng)一到全面建設小康社會的道路上來。不久前劉某因病醫(yī)治無效去世，留下了五間房產(chǎn)和10萬人民幣。高高掛起?！比绻o這段話擬寫一段標題，恰當?shù)氖牵ǎ〢.《業(yè)無誠信不興》B.《業(yè)務競爭不興》 C.《創(chuàng)新成就偉業(yè)》C.《艱苦奮斗百業(yè)興》 6在西安：歹徒當街拔刀砍人，坎坷圍觀阻斷追兇路；在成都，一男子以死相逼討要血汗工錢，爬上酒店頂樓欲跳樓，大批路人圍觀，竟有“看客”組成啦啦隊，并齊喊“一二三 — 跳嘛！”對這種“看客”現(xiàn)象，認識正確的是（），見死不救，是犯罪行為，應該受到法律的嚴懲。由于情況變化，暫緩出售可大利，但他依然按原來的時間出售。這告訴我們，戰(zhàn)勝挫折可以采用（） 5李嘉誠被公認為成功的商人。（2分）6．①道理：常態(tài)可以改變（2分）②論證方法：舉例論證，比喻論證啟理論證（各1分，共3分）第四篇：初三政治水平測試初三政治水平測試?．?．?．?．?．?