【摘要】單項式的乘法一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材的做法,在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了整式乘法的三個基本法則之后,開始學(xué)習(xí)單項式的乘法,符合從法則到運用的認知規(guī)律.改變了以往先學(xué)單項式的乘法,再學(xué)積的乘方的不系統(tǒng)的做法.另外,本節(jié)內(nèi)容系整式乘法的三大法則的基礎(chǔ)運用,應(yīng)當一方面拓展知識,另一方面體驗三大法則的具體運用,以加深印象.二、教學(xué)設(shè)計
2024-12-12 08:28
【摘要】單項式的乘法引例為支持北京申辦2021年奧運會,一位畫家設(shè)計了一幅長6000米的名為“奧運龍”的宣傳畫。受它啟發(fā),京京也精心制作了兩幅畫,規(guī)格如下圖所示:(1)第一幅畫的面積是___________米2(2)第二幅畫的面積是___________米2x43x353a2b
2024-12-12 07:09
【摘要】5.2單項式的乘法同步練習(xí)【知識提要1.掌握單項式的乘法法則.2.掌握單項式與多項式的相乘法則【學(xué)法指導(dǎo)】1.幾個單項式相乘時,積的符號由負因式的個數(shù)決定:偶正、奇負.2.單項式與多項式相乘,類似乘法分配律.范例積累【例1】計算:(1)3b3&
2024-11-19 19:40
【摘要】單項式的乘法目的要求:、結(jié)合律及同底數(shù)冪的乘法性質(zhì)上的.2.使學(xué)生掌握單項式與單項式相乘的法則,并能熟練地進行單項式的乘法計算.,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.教學(xué)重點:能正確地進行單項式的乘法計算.教學(xué)準備:幻燈教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)“同底數(shù)冪相乘、冪的乘方、積的乘方”的
2024-11-23 22:12
【摘要】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級七時間總序號課題14、5單項式的乘法(2)主備人教學(xué)目標和學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生能按步驟進行簡單的單項式與多項式相乘的運算.2、經(jīng)歷探究單項與多項式相乘的方法。重點難點掌握單項式與多項式的運算方法師生互
2024-12-13 03:59
【摘要】課題第9章從面積到乘法公式[課時分配本課(章節(jié))需課時[本節(jié)課為第課時為本學(xué)期總第課時單項式乘單項式教學(xué)目標1.熟練運用單項式乘單項式法則進行運算;2.經(jīng)過單項式乘單項式法則的運用。;培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運算的能力。
2024-11-24 00:23
【摘要】§單項式的乘法第一課時單項式乘以單項式教學(xué)目標:;;、概括能力以及運算能力。教學(xué)重點:單項式乘法法則及其應(yīng)用。教學(xué)難點:多種運算法則的綜合運用。一、自學(xué)指導(dǎo)及對應(yīng)訓(xùn)練(一)復(fù)習(xí)回顧:1、什么是單項式?2、單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的__________3、你能說
2024-12-13 01:05
【摘要】課題備課時間第3周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人教學(xué)目標:1、熟練運用單項式乘單項式法則進行運算;2、經(jīng)過單項式乘單項式法則的運用。3、體驗運用法則的價值;培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運算的能力.教學(xué)重點:單項式乘單項式法則.教學(xué)難點:運用單項式乘單項式法則解答實際問題.教
2024-12-12 02:29
【摘要】單項式乘單項式一、教學(xué)目標:1.知識與技能(1)知道“乘法交換律、乘法結(jié)合律、同底數(shù)冪的運算性質(zhì)”是進行單項式乘法的依據(jù)。(2)能說出單項式的乘法法則。2.過程與方法:(1)會進行單項式乘法的運算。(2)經(jīng)歷探索單項式乘單項式法則的過程,發(fā)展有條理的思考和語言表達能力。3.情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-23 21:13
【摘要】靖江初中七年級數(shù)學(xué)備課組廣場實景廣場示圖天安門廣場位于北京市中心,可容納100萬人舉行盛大集會,是當今世界上最大的城市廣場。一位旅行者用步長測量天安門廣場的面積:南北方向走了1100步,東西方向走了625步,再根據(jù)自己的步長來估算廣場面積。如果步長為am,你能表示廣場周長?面積呢?假設(shè)這位旅行者步長為
2024-11-10 19:24
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)單項式乘單項式將幾臺型號相同的電視機疊放在一起組成“電視墻”,計算圖中這塊“電視墻”的面積。整體看分塊看3a·3b9ab3b3a上面出現(xiàn)的3a·3b其實就是單項式3a與單項式3b的乘積請你說出下面計算中每一步的依據(jù)3a·3
2024-12-04 03:58
【摘要】一位旅行者用步長測量天安門廣場的面積:他先從南走到北,記下所走的步數(shù)為1100步;再從東走到西,記下所走的步數(shù)為625步,然后根據(jù)自己的步長來估算廣場的面積.如果該旅行者的步長用a表示,你能用含a的代數(shù)式表示廣場的面積嗎?m2mm假設(shè)這位旅行者的步長為,那么廣場的面積大約是多少?計算:(
2024-10-22 12:55
【摘要】課題第9章從面積到乘法公式課時分配本課(章節(jié))需課時本節(jié)課為第課時為本學(xué)期總第課時單項式乘多項式教學(xué)目標1.知道單項式乘多項式法則,能正確運算。2.讓學(xué)生感受到通過數(shù)的計算,可以解決一些實際問題。重點單項式
2024-12-12 13:47
【摘要】單項式乘單項式班級姓名學(xué)號[基礎(chǔ)訓(xùn)練](認真填一填,相信你會行)1、下列計算是否正確?不正確的,指出錯在哪里,并改正:(1)3x4·2x2=6x6()(2)ab2·3abc=3a2b3
2024-12-09 09:14
【摘要】多項式的乘法一、背景介紹及教學(xué)資料本教材在單項式的乘法之后直接安排多項式的乘法,顯得貼切自然,多項式乘以多項式是整式乘法的一部分.本課時利用對同一面積不同表達和分配律的運用兩個方面,探索多項式相乘的運算法則,進而體會分配律的重要作用,以及轉(zhuǎn)化思想,并從理解的角度掌握多項式乘法法則.二、教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課從同一面積的不同
2024-12-12 15:11