【正文】 讓我們一起努力，讓行動(dòng)研究可以一直持續(xù)下去吧！。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們會(huì)碰到這樣或那樣的錯(cuò)誤。是呀！選擇了教師就要細(xì)心去做好它，選擇了育人的工作首先就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的學(xué)生，選擇了教學(xué)就要有自己獨(dú)特的風(fēng)格，這獨(dú)有的風(fēng)格才是教師的魅力所在，修養(yǎng)會(huì)讓一位教師更有獨(dú)特的氣質(zhì)，就像一個(gè)人擁有美麗的容顏。今天,教育面臨著深刻變革的形勢(shì),社會(huì)不斷地給教育教學(xué)工作增添新的任務(wù),提出新的課題和要求,作為從事教育教學(xué)工作的教師就必須與時(shí)俱進(jìn),勇于接受挑戰(zhàn),自覺(jué)地進(jìn)行教育科學(xué)研究,有意識(shí)地運(yùn)用最新的教育理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,并善于思考和分析其中存在的問(wèn)題,采取有效的措施加以改進(jìn)。別的不說(shuō),僅就教學(xué)法而言,教師要達(dá)到“貴在得法”的境地,尚且需要不斷地加以探索、研究和優(yōu)選教學(xué)方法,更何況教學(xué)工作并非是一個(gè)教學(xué)方法的問(wèn)題。這表明教育教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,教育教學(xué)固然有其可遵循的基本規(guī)律和原則,但它卻不是恒定不變的。隨著教學(xué)觀念和教學(xué)理論的更新,對(duì)教學(xué)實(shí)踐也相應(yīng)提出新的要求。這是因?yàn)榻逃c社會(huì)發(fā)展有著互動(dòng)的關(guān)系,社會(huì)進(jìn)步不斷賦予教育新的含義和功能。教師從事教育科研, 能使教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到理性的升華,探索教學(xué)規(guī)律,獲得科研成果,并把這種成果運(yùn)用到教學(xué)中去,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。教師參與教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保證教學(xué)是教育的主要組成部分,提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,是教師義不容辭的責(zé)任。再次,它有利于培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)發(fā)教師的創(chuàng)造力。其次,它有助于提高教師的教學(xué)素質(zhì)。教育科研是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作,涉及教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)以及與科研課題有關(guān)的學(xué)科等。這是因?yàn)榻逃蒲袑?duì)全面提高教師的素質(zhì)具有重要的作用。教師素質(zhì)的培養(yǎng)途徑是多種多樣的，如自學(xué)進(jìn)修、培訓(xùn)和開(kāi)展教育科研等等。在短短的學(xué)習(xí)時(shí)間里，來(lái)自自己對(duì)書(shū)本的理解和同行們的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流，支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。用“受益匪淺”難以言盡自學(xué)的體會(huì)，以“感受頗深”無(wú)法描述內(nèi)心的充實(shí)。（20分）第四篇：科研方法與論文寫(xiě)作《科研方法與論文寫(xiě)作》《科研方法與論文寫(xiě)作》復(fù)習(xí)提綱第一章科學(xué)研究的概論科學(xué)的定義 P1科學(xué)的分類(lèi) P2科學(xué)研究的概念、內(nèi)容、特征 P3基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開(kāi)發(fā)研究的概念及特點(diǎn) P4~6科研方法的概念與種類(lèi) P7~9現(xiàn)代科學(xué)研究方法的特點(diǎn) P13自然科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié) P14~17社會(huì)調(diào)查研究的一般程序 P17~19專(zhuān)技人員具備的科研能力 P20~24第二章經(jīng)典科研方法經(jīng)典科研方法分類(lèi) P26邏輯方法的分類(lèi) P26歸納法的概念與類(lèi)型 P26~29演繹法的概念與主要形式 P29演繹法的作用于局限性 P30~31類(lèi)比的定義特點(diǎn) P32~33類(lèi)比的類(lèi)型與格式 P33~35類(lèi)比的步驟與作用 P35~36分析、綜合、抽象、具體的特點(diǎn) P36~39科研中的經(jīng)驗(yàn)方法定義與分類(lèi) P391觀察的定義與類(lèi)型 P39~411科學(xué)觀察的原則 P411實(shí)驗(yàn)的定義與基本要素 P42~431實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)與作用 P43~441實(shí)驗(yàn)的類(lèi)型 P451實(shí)驗(yàn)的基本要求、要領(lǐng)與程序 P46~481測(cè)量的要求、指標(biāo)、信度 P48~491統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)、作用、種類(lèi)與局限 P50~511數(shù)學(xué)方法的特點(diǎn)與作用 P52~54運(yùn)用數(shù)學(xué)方法的步驟 P552數(shù)學(xué)模型 P552模擬實(shí)驗(yàn)的定義與特點(diǎn) P56~572模擬的作用于種類(lèi) P57~582理想模型的特點(diǎn)與作用 P59~602理想實(shí)驗(yàn)的作用 P612科學(xué)假說(shuō)的來(lái)源、特征、作用、形式 P62~642怎樣建立與驗(yàn)證科學(xué)假說(shuō) P64~66第三章老三論與新三論的定義 P672.、貝塔朗菲定律 P68系統(tǒng)的概念與特征P69~71系統(tǒng)方法的定義 P71系統(tǒng)方法的特點(diǎn) P72系統(tǒng)方法的原則 P73~74系統(tǒng)解決問(wèn)題的程序 P74系統(tǒng)方法的作用 P75控制論的概念與研究對(duì)象P76~77控制過(guò)程的步驟P77~781管理控制的概念 P78~791管理信息系統(tǒng)的概念與功能P791管理控制的目的 P79~801信息的概念與特點(diǎn) P811信息技術(shù)革命的過(guò)程 P821信息反饋 P821信息方法的作用 P831新三論的構(gòu)成 P83~85第四章科學(xué)問(wèn)題的概念、結(jié)構(gòu) P87科學(xué)問(wèn)題的分類(lèi) P88科研選題的概念 P88科研選題的分類(lèi)與意義 P89科學(xué)問(wèn)題與科研選題的區(qū)別與聯(lián)系 P90科研選題的來(lái)源 P91~95科研選題的原則 P95~100選擇科研題目充分估計(jì)條件 P98科研選題策略 P101科研選題的方法 P1021科研選題的程序 P103~1071選題計(jì)劃包括的內(nèi)容 P1071確定課題名稱(chēng)的注意事項(xiàng) P1071科研選題的注意事項(xiàng) P108~110第五章科研資料的特征 P111科研文獻(xiàn)的概念、級(jí)別和種類(lèi) P112~113學(xué)位論文的種類(lèi) P114標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)包括 P115專(zhuān)利文獻(xiàn)的核心 P116查閱文獻(xiàn)的重要性 P118如何根據(jù)查閱目的明確查閱方向 P119~120檢索工具書(shū)的定義種類(lèi) P120國(guó)內(nèi)外知名文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù) P121~124搜集文獻(xiàn)資料的主要渠道 P120~1261搜集文獻(xiàn)資料的注意事項(xiàng) P126~1271文獻(xiàn)搜索的途徑和選擇原則 P127~1321文獻(xiàn)搜索的步驟 P132~1341如何鑒別文獻(xiàn)資料 P134~1351如何整理文獻(xiàn)資料 P135~1361怎樣閱讀文獻(xiàn)資料 P137~139第六章國(guó)家級(jí)研究項(xiàng)目包括 P141~148項(xiàng)目申報(bào)的準(zhǔn)備工作 P158~159科研項(xiàng)目申報(bào)工作流程 P159~160科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的主要內(nèi)容 P160~161科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的基本要求和具體要求 P161~164撰寫(xiě)科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的技巧 P165~167科研人員在項(xiàng)目實(shí)施階段的行為規(guī)范 P168影響項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作用發(fā)揮的因素P169項(xiàng)目實(shí)施方案應(yīng)包括 P169~170結(jié)題材料的種類(lèi) P1741處理結(jié)題材料的原則P1751結(jié)題報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu) P176~1771結(jié)題報(bào)告的總體要求與具體要求 P177~1871常見(jiàn)的結(jié)題報(bào)告形式 P182~1831科研成果的分類(lèi) P183~1841科研成果鑒定內(nèi)容與形式 P184~1851科研成果鑒定的程序 P185~1871知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義 P1901知識(shí)產(chǎn)權(quán)的類(lèi)型 P192專(zhuān)利申請(qǐng)的類(lèi)型 P1932科研成果轉(zhuǎn)化分類(lèi) P196第七章科研論文的概念 P198科研論文的特征 P199~201大標(biāo)題衡量專(zhuān)著的標(biāo)準(zhǔn) P204期刊論文的定義與種類(lèi) P202~203科研論文的基本格式規(guī)范 P206~208大標(biāo)題參考文獻(xiàn)的目的 P208論文標(biāo)題的基本要求 P209~210層次標(biāo)題的規(guī)范 P210~211擬定論文標(biāo)題的方法和技巧 P211~212大標(biāo)題摘要的主要內(nèi)容 P214~2151摘要撰寫(xiě)的基本要求 P2161摘要的主要類(lèi)型 P217~2181如何選擇不同的摘要類(lèi)型 P218~2191選擇關(guān)鍵詞的基本規(guī)范、順序和技巧 P219~2211引言的基本內(nèi)容和要求 P221~2221綜述的寫(xiě)作要求 P2241專(zhuān)題研究論文的征文寫(xiě)作要求 P225~2261征文的寫(xiě)作要點(diǎn) P227~2281結(jié)論的內(nèi)容 P228結(jié)論的撰寫(xiě)要求 P2292參考文獻(xiàn)的定義 P2302參考文獻(xiàn)著錄的作用