【正文】 (。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢(shì)。七百里三峽，雄奇險(xiǎn)拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。4．《三峽》一文，作者是怎樣抓住景物特征描寫三峽的自然景物的？答：文章總寫了三峽的山勢(shì)，突出三峽兩岸山嶺綿延峻峭，再寫夏季江水迅猛，水流湍急，春冬山高水清、草木茂盛的特點(diǎn)，最后寫“林寒澗肅”的秋季景色，而此時(shí)的“高猿長(zhǎng)嘯”從側(cè)面襯托了冷清蕭瑟的秋色。2．結(jié)合文章內(nèi)容，用一句話概括三峽的景色特點(diǎn)：雄奇險(xiǎn)峻，清幽秀麗。1．作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？答：文章先寫山，后寫水。9．文章寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“素湍綠潭，回清倒影”的靜景，也描寫了“懸泉瀑布，飛漱其間”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也8．從視覺角度寫兩岸連山的句子是：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。5．寫山高的句子是：重巖疊嶂，隱天蔽日6．作者寫了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是：清榮峻茂，良多趣味。3．寫三峽全景的句子是：兩岸連山，略無闕處。1．文中側(cè)面寫山之高的句子是：自非亭午夜分，不見曦月。①奔放美②清悠美③凄婉美l第一段和后三段是什么關(guān)系？總分關(guān)系。為寫水勢(shì)，先寫山勢(shì)，這既能揭示水急的原因，又能使急流和峻嶺相互映襯，能形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫。也暗含對(duì)勞動(dòng)人民的同情。表現(xiàn)了幽靜、寂寥、凄異的特點(diǎn)。l 第四段A．寫什么季節(jié)的景色？作者是從哪一角度寫景的？表現(xiàn)了景物什么特點(diǎn)？秋季。C．“良多趣味”表現(xiàn)哪？素湍綠潭，回清倒影。表現(xiàn)了春冬三峽的風(fēng)光秀麗。想到李白的《早發(fā)白帝城》。l第二段A．三峽的夏水有何特點(diǎn)？（1）水漲（襄陵，沿溯阻絕）（2）流急（朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)不以疾也）B．寫“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的作用是什么？這是什么寫法？你由此想到了李白的哪首詩(shī)？作用：烘托夏天的水漲流急，也突出了三峽夾江對(duì)峙、狹窄險(xiǎn)要的特點(diǎn)。C．“自非亭午夜分不見曦月”這表現(xiàn)了三峽怎樣的特點(diǎn)？山的“連”“高”“窄”。l 第一段A．第一段總寫了三峽怎樣的特點(diǎn)？（1）峽長(zhǎng)（七百里）嶺連（連山，略無缺處）（3）山高峽窄（重巖疊嶂，隱天蔽日。三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。”雪白的激流，碧綠的潭水，回旋的清波，美麗的倒影，使作者禁不住贊嘆“良多趣味”。“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。2．整體把握：作者抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。六．課文內(nèi)容理解探究。6．清榮峻茂，良多趣味水清樹榮，山高草盛，實(shí)在是有很多趣味。5．絕巘多生怪柏絕懸泉瀑布，飛漱其間。4．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。2．自非亭午夜分，不見曦月*如果不是正午和子夜時(shí)分，就看不見太陽(yáng)和月亮。15．哀轉(zhuǎn)久絕：[哀]悲哀。14．每至晴初霜旦，林寒澗肅：[旦]早晨。引，延長(zhǎng)。12．屬引凄異：[屬（zhǔ）引]連續(xù)不斷。[良多]很多。11．清榮峻茂，良多趣味：[榮]茂盛。10．飛漱其間：[漱（sh249。[回]回旋。8．則素湍綠潭，回清倒影：[素]白色。[御]駕，乘。[宣]傳達(dá)。）]逆流而上。5．沿溯阻絕：[沿]順流而下。ng）] 高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰。這里指太陽(yáng)。[夜分]半夜。[亭午]正午，中午。2．自非亭午夜分，不見曦月自非：如果不是。略，幾乎。絕①沿溯阻絕（隔絕）②哀轉(zhuǎn)久絕（消失）③絕巘多生怪柏（極）自*①自三峽七百里中（從、由）*②自非亭午夜分（如果）屬 *①屬引凄異（連續(xù)）*②良田美池桑竹之屬（類）以 *①雖乘奔御風(fēng)不以疾也（認(rèn)為）*②能以徑寸之木（用）或：*①或王命急宣（有時(shí)）*②或以為死，或以為亡（有的人）四．重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋。二．詞類活用。他所著的《水經(jīng)注》是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著2．三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。1．《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。五、小結(jié)：點(diǎn)評(píng)學(xué)生習(xí)作，道出本節(jié)課重點(diǎn)，學(xué)習(xí)短小優(yōu)美的文章，講究手、腦、口、眼并用，讓我們?cè)俅斡米约好烂畹纳ひ粼忈屢幌旅?。，所描繪的景色奇特秀美，山之奇、水之異給讀者以深刻印象。對(duì)甲乙兩段文字解讀有誤的一項(xiàng)是（B），然后抓住三峽不同季節(jié)的不同特點(diǎn)，寫出了三峽的奔放美和凄婉美。乙文從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。（4分）實(shí)則分別體會(huì)作者的感情甲文“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。實(shí)在(2)雖．乘奔御風(fēng)不以疾也即使（3）水皆縹碧．． 青白色（4）窺谷忘反． 通返，返回填空理解：《三峽》原文中用“重巖疊嶂，隱天蔽日”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻，用“林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯 ”寫盡了深秋的凄婉幽美。解釋下列句中加點(diǎn)的詞。鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反．。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。夾岸高山，皆生寒樹。游魚細(xì)石，直視無礙。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。清榮峻茂，良多趣味。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。四、下面我們來做一些對(duì)比閱讀：【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。本文中作者的感情也是一個(gè)考點(diǎn)，那么作者是純粹為了景美而寫景嗎？絕對(duì)不是。三峽的山給予我們一個(gè)怎么樣的感受？非常的壯麗本文是按照四季景色來寫的，是按春夏秋冬的順序來寫的？先寫夏，再寫春冬，最后寫秋，而不按照春夏秋冬來寫，是因?yàn)楦鶕?jù)水的盛到枯的變化過程。讓我們總結(jié)一下，三峽的水是什么樣的？ 非常的秀美 哪些句子是寫了三峽的山？寫山連綿不斷的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處寫山高峻的句子：重巖疊嶂，隱天蔽日。(朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。前面已經(jīng)知道，這篇文章是按照總分的寫法，分寫了三峽的四季景色。一起來回憶一下實(shí)詞和字的特殊用法：自：從曦月：陽(yáng)光，月亮沿：順流而下溯：逆流而上 良：實(shí)在 屬：連續(xù)引：延長(zhǎng)絕：消失奔：飛奔的馬湍：急流的水注意實(shí)詞翻譯同時(shí)還應(yīng)該注意區(qū)別:屬：屬引凄異（連續(xù)）有良田美池桑竹之屬（類）屬予作文以記之（囑咐）這篇文章的結(jié)構(gòu)是如何安排的？(先總寫后分寫還是先分寫后總寫？)總寫了什么？又分寫了哪些？先總寫三峽地貌,再分寫三峽四季的景色,從而表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山水的熱愛之情?！度龒{》一文出自《水經(jīng)注》這是記敘我國(guó)古代水道的一部地理書。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。清榮峻茂，良多趣味。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。今天翻開七年級(jí)上冊(cè)的《三峽》我們簡(jiǎn)單來復(fù)習(xí)這一課。注重積累。無目的性。但文言文的復(fù)習(xí)也講求一個(gè)系統(tǒng)性，經(jīng)常有同學(xué)在早上讀書時(shí)目標(biāo)不明確，今天讀七年級(jí)的《三峽》明天讀九年級(jí)的《出師表》。作者感情要體會(huì)（文章思想，作者感情、段意、層意、句意、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、自己的感受）這就是講的所謂的理解了。4和5點(diǎn)又有聯(lián)系。實(shí)詞翻譯要準(zhǔn)確（書中注釋為主，準(zhǔn)確，全面，特殊用法）例：例如《出師表》若有作奸犯科及為中善者adi—V 奸邪的事情句子翻譯要明確（關(guān)鍵字、名句，準(zhǔn)確、流暢、完整，體現(xiàn)重點(diǎn)詞含義）臣誠(chéng)知不如徐公美錯(cuò)誤：我誠(chéng)實(shí)知道沒有徐公美。準(zhǔn)確默寫不粗心（背誦篇目）（準(zhǔn)確熟練，不寫錯(cuò)字、白字、不掉字、多字、草字）經(jīng)常六選四詩(shī)句默寫常犯這毛病。字形、字音要注意（讀準(zhǔn)、讀對(duì)，注意形近字、多音字和通假字）巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳ch225。讀文言文的重點(diǎn)以及注意事項(xiàng),我給大家總結(jié)出來了：（大家可以記錄一下）板書：文學(xué)常識(shí)要記牢（準(zhǔn)確熟練，不混淆，不錯(cuò)字）例如：蘇軾（北宋）而不是南宋。今天的復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)的主要目的就是為了能夠在考試中解決所出的題目，那么我們就應(yīng)該圍繞考點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí)。題目千變?nèi)f化，但離不了主題，離不了中心。但并不是一味地什么都背，背什么？背知識(shí)點(diǎn)！并且圍繞考點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)質(zhì)疑，方法積累。1相同點(diǎn)：都從側(cè)面描寫水不同點(diǎn)：《三峽》寫出水勢(shì)大，水流急的特點(diǎn)；《小石潭記》寫出水清澈透明的特點(diǎn)。似與游者相樂。1下面是《小石潭記》選段，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？（3分）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（五）2009年黑龍江綏化市1總結(jié)三峽的景物特點(diǎn)，給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。2(1分)素湍綠潭，回清倒影(2分)清澈(2分)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。乙段中體現(xiàn)溪流曲折這一特點(diǎn)的句子是：(5分)①缺②很③消失④像北斗一樣2(意思正確即可