“學(xué)雷鋒”主題班會總結(jié)大全(參考版)
2024-11-03 22:25本頁面
【正文】 廣西欽州商貿(mào)學(xué)校12會計三班。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚(yáng)，一代一代傳承下去，同時高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。班會內(nèi)容完后，放起了大家都比較熟悉的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間??”，這些優(yōu)美的旋律響徹整個班級，同學(xué)們也都情不自禁哼起了小調(diào)，把整個班會活動帶進(jìn)了另一個高潮，引起了每一個同學(xué)的共鳴。接下來班主任通過精心制作的PPt，給我們講解本次班會的主要內(nèi)容，通過眾多生動的例子以及眾多發(fā)人深省的照片，讓我們深刻地了解了當(dāng)代雷鋒精神的真正內(nèi)涵，明確作為一名學(xué)生身上所肩負(fù)的使命，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)，爭優(yōu)秀。然后對全班同學(xué)提出了幾個問題？為什么大家都不能把身邊的垃圾都撿起來放到垃圾桶呢？為什么大家不能夠把垃圾扔到垃圾桶呢？為什么大家都不懂得講衛(wèi)生講文明呢？這些問題問得各個同學(xué)都感到慚愧。接下來班主任通過我們身邊一個小小的例子來開始我們班會的主題。第五篇：學(xué)雷鋒主題班會總結(jié)學(xué)雷鋒主題班會活動總結(jié)3月10日晚上，在“學(xué)雷鋒主題活動月”到來之際，我班在班主任的組織下開展了“文明城市共建 志愿服務(wù)同行”為主題的班會。同時，也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。2015第四篇：學(xué)雷鋒主題班會總結(jié)播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。雖然學(xué)雷鋒主題班會結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動才剛剛開始。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。班級代表說：借學(xué)習(xí)雷鋒精神也有利于加強(qiáng)自身班級的建設(shè)、加強(qiáng)整個班級的凝聚力以及加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作互幫互助的精神。第三篇：學(xué)雷鋒主題班會總結(jié)學(xué)雷鋒主題班會總結(jié)本著學(xué)雷鋒活動立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，針對進(jìn)入初三以來，我班有一部分學(xué)生不不但沒有畢業(yè)班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為了不斷加強(qiáng)班級的建設(shè)，讓班級更有凝聚力，讓班里每一位同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上生活上互幫互助，互相進(jìn)步，抓緊這僅有的三個月的時間，形成比較好的學(xué)習(xí)氣氛，3月5日周一班會課上，我們12模具1班在班長李智的組織主持下開展了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，使班級同學(xué)堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)我班同學(xué)的精神風(fēng)貌。鍛煉自律意志，培養(yǎng)自律精神，靠自省，靠慎獨(dú)，靠從小事做起。這就要求：一方面要善于從自身生存、發(fā)展和完善的意義上認(rèn)清他律的價值，例如大學(xué)生的道德準(zhǔn)則就是為大學(xué)生的成長進(jìn)步和生存價值的提升所作的規(guī)范；另一方面要有意識地向自我挑戰(zhàn)，鍛煉自律意志，培養(yǎng)自律精神。沒有他律就沒有自律，沒有自律就不可能有真正的道德行為。在這個過程中，他律與自律的結(jié)合是達(dá)到高度自覺境界的途徑。道德的自覺性不是與生俱來的，而是在道德生活實(shí)踐中培養(yǎng)出來的。”只有認(rèn)知的“徹底”，才能實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的應(yīng)有價值，也才能成就主體的美好德性。就認(rèn)知的價值而言，知是行的前提，行是知的目的，知是為了行而產(chǎn)生和發(fā)展的；認(rèn)知的價值不在于認(rèn)知本身，而存在于行動之中。馬克思主義認(rèn)為，知和行是辯證統(tǒng)一的。就道德修養(yǎng)而言，“知”是道德認(rèn)知，“行”是道德實(shí)踐。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，必須自覺地堅持知行統(tǒng)一的修養(yǎng)法則，不斷提高道德實(shí)踐能力，像雷鋒那樣做“言行一致”的模范。自覺的道德實(shí)踐，是雷鋒精神的本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力
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