【正文】 ）。清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。七月份教學(xué)質(zhì)量測評(píng)及教職工各項(xiàng)考核工作。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。六月份根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育?；I備“六一”的各項(xiàng)工作。全園親子動(dòng)手“蛋糕DIY “活動(dòng)教師的教學(xué)比武活動(dòng)及家長開放日活動(dòng)。利用白板室通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。常規(guī)工作檢查與評(píng)比活動(dòng)。三月份根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。充分利用白板教室做好每周教研工作，,組織科任教師進(jìn)行省優(yōu)質(zhì)課競賽課例聽課與課例研討評(píng)價(jià)。組織新教師見面課、教師聽課活動(dòng)。各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí)。幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。誠實(shí)、不說謊話。排隊(duì)做到靜、齊、快。(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。定期向家長開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長參加我園重大活動(dòng)，征求家長對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力。切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。(五)做好保健工作 確保幼兒的安全快樂健康成長加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素。通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織論文評(píng)比工作，鼓勵(lì)教師著作發(fā)表。加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問題的能力。開展創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評(píng)價(jià)來分析幼兒的游戲水平。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核。(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。在《綱要》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。四、月主要工作安排：（略）篇二“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們又迎來了新的學(xué)期。繼續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。實(shí)踐新課改，使用好教材。㈢深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶祝活動(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。豐富幼兒活動(dòng)。立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期我園將著力開展03歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動(dòng)，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動(dòng)。建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。第五篇：2015幼兒園春季工作計(jì)劃2015幼兒園春季工作計(jì)劃范文兩篇2015幼兒園春季工作計(jì)劃范文兩篇篇一一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革。做好“幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育”課題階段性研究工作總結(jié)。十二月份：集體教研活動(dòng)：教材梳理、區(qū)域活動(dòng)材料投放合理性的探討。教研活動(dòng)：“家園陽光體育大賽”組織技巧的探討。幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)。公開課活動(dòng)。“幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育”課題研究。十月份：集體教研活動(dòng)：教材梳理、區(qū)域活動(dòng)材料投放合理性的探討。制定“幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育”課題研究實(shí)施方案。本學(xué)期教研工作活動(dòng)安排：九月份：集體教研活動(dòng)：教材梳理、區(qū)域活動(dòng)材料投放合理性的探討。(六)、不斷完善班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，根據(jù)教育內(nèi)容與要求，因地制宜地創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的、良好的教育環(huán)境。(五)、班級(jí)管理工作要進(jìn)一步細(xì)化。(四)、進(jìn)一步細(xì)化幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。(三)、定期開展教育實(shí)踐觀摩、交流活動(dòng)。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。做好總結(jié)工作：12月份我們將根據(jù)教師學(xué)期初制定的目標(biāo)以及11月份的評(píng)比結(jié)果在幼兒園展開一次研討活動(dòng)，各班主任總結(jié)自己在幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，找出不足，為下一學(xué)期開展幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育確定目標(biāo)與方向。我會(huì)在保證取得好的教育效果的基礎(chǔ)上盡量減少老師們的工作量，提高老師們生活幸福指數(shù)。鼓勵(lì)教師將習(xí)慣養(yǎng)成教育與區(qū)域活動(dòng)的開展相結(jié)合，嘗試進(jìn)行整合教育。(二)、“幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)具體實(shí)施步驟如下：考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)，同時(shí)也考慮到不能讓老師們的感到任務(wù)太重，所以，我們會(huì)將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透、整合到幼兒園一日生活的多個(gè)環(huán)節(jié)中去，力求達(dá)到“潤物無聲”的教育效果。兩次幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，時(shí)間分別在十月底和十二月底。2)每個(gè)月的第二、第三個(gè)周四，集體研討時(shí)間，研討內(nèi)容：提出自己在上一周的區(qū)域活動(dòng)中遇到的問題比如說區(qū)域材料的投放是否適宜、需要在下一周為孩子們投放什么樣的活動(dòng)材料、哪些材料需要幼兒園準(zhǔn)備、哪些需要家長準(zhǔn)備、哪些材料可以共享、教師在觀察孩子們活動(dòng)、記錄孩子們活動(dòng)的過程中遇到了哪些問題等等，這會(huì)對(duì)下一周工作的順利開展提供保障。實(shí)施階段：九月份到十二月份：1)每個(gè)月份的第一個(gè)周四，安排如下的教研活動(dòng)：各級(jí)部主任負(fù)責(zé)梳理教材以及里面所涉及到的區(qū)域活動(dòng)，然后共同商定哪些材料可以在這個(gè)月中投放到各班的區(qū)域里，哪些材料是可以在某個(gè)區(qū)域中長時(shí)間投放的，哪些材料需要及時(shí)更換等，要求所有參與活動(dòng)的39。四、具體工作措施：為保障以上兩項(xiàng)活動(dòng)的正常開展，本學(xué)期重點(diǎn)教研工作安排如下：(一)、作為幼兒園的專題教研活動(dòng)，“區(qū)域活動(dòng)開展實(shí)效性的研究”將在我園每周四集中展開。三、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)：(一)、開展“區(qū)域活動(dòng)開展實(shí)效性的研究”專題教研活動(dòng)。教師們不能從專業(yè)的角度對(duì)孩子們的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，區(qū)域活動(dòng)的開展有些盲目、隨意。(二)、區(qū)域活動(dòng)是幼兒在園活動(dòng)的一個(gè)很重要的部分，但是我園區(qū)域活動(dòng)的開展不能得到很好的保障，這里面的問題主要有：有的區(qū)域是擺設(shè)，教師沒有組織孩子們進(jìn)區(qū)行域活動(dòng)。二、現(xiàn)狀分析：在過去的一年中，我園開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)，無論是時(shí)間上還是在教研活動(dòng)開展的實(shí)效性上都得到了很好的保障。構(gòu)成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)”。七月份：認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)狀況，避免不安全事故，樹立安全意識(shí)。配合園里做好特色班匯報(bào)工作。開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)潛質(zhì)，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。配合園里做好“六一”演出活動(dòng)。與班上的同伴要友好團(tuán)結(jié)，不隨意說“我不和你玩”注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。五月份：開展“小鬼顯身手”主題活動(dòng)，讓幼兒用心參與活動(dòng)。結(jié)合英語教學(xué)使幼兒能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語、能主動(dòng)用英語向老師和他人問候。領(lǐng)悟控制自我的情緒，不正因一點(diǎn)小事就亂發(fā)脾氣。加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)奮做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、領(lǐng)悟習(xí)慣領(lǐng)悟新的課間操，配合園里做好評(píng)估工作。開始安排值日生，每日兩名幼兒。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少潛質(zhì)差異。能用語言向別人大膽表達(dá)自我的意愿與情感上的喜怒。(四)鼓勵(lì)家長用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況。(二)與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。四、家長工作：(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。(二)鐘愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。(3)能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。社會(huì)性行為(1)能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟遵守幼兒園基本規(guī)則。(2)引導(dǎo)幼兒選取活動(dòng)主題，領(lǐng)悟制定活動(dòng)計(jì)劃，領(lǐng)悟謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。(4)認(rèn)識(shí)周圍生活中簡單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。(2)知道自我是中國人，認(rèn)識(shí)國徽，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟普通話，知道市的風(fēng)景名勝。(5)領(lǐng)悟多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自我的畫面。習(xí)慣。(女生超拽網(wǎng)名)(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。(4)會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，領(lǐng)悟仿編故事。(3)鐘愛讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到愉悅，愿意與別人交流自我的感受。語言(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自我的好處。(7)操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。(5)明白這天、昨日、明天以及星期幾的作用含義。(領(lǐng)悟簡單的氣象記錄)(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))科學(xué)(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。(整理好心情再出發(fā))(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。自我保護(hù)：(1)用心配合成人進(jìn)行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟自我整理床鋪。生活衛(wèi)生習(xí)慣：(1)簡單、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，領(lǐng)悟自我分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。(4)探索多種戶外器材的方法。(2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。七月份：領(lǐng)悟踢踏步，增強(qiáng)早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。五月份：選定“六一“節(jié)目，用心進(jìn)行排練。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)(一)身體發(fā)展(包括早鍛煉、動(dòng)作技能、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù))早鍛煉逐月安