【正文】 （一）馬克思列寧主義1．哲學(xué)(1）科學(xué)的世界觀和方法論哲學(xué)和哲學(xué)的基本問題 馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 馬克思主義哲學(xué)的基本特點（2）物質(zhì)和意識世界的物質(zhì)性 意識的起源、本質(zhì)和作用 物質(zhì)和意識的關(guān)系及其實踐基礎(chǔ)（3）普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展 兩種根本對立的發(fā)展觀 對立統(tǒng)一規(guī)律 量變質(zhì)變規(guī)律 否定之否定規(guī)律 唯物辯證法的基本范疇（4）認(rèn)識和實踐以實踐為基礎(chǔ)的能動反映論 認(rèn)識和實踐的相互作用 認(rèn)識運動的總規(guī)律 真理和檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn) 真理發(fā)展的辯證性質(zhì)真理與價值主體認(rèn)識能力（5）社會規(guī)律和人的活動歷史觀的基本問題 地理環(huán)境和人口因素在社會發(fā)展中的作用生產(chǎn)方式在社會發(fā)展中的決定作用社會發(fā)展的客觀規(guī)律性和人的活動的自覺能動性（6）社會基本矛盾和社會形態(tài)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾 社會基本矛盾運動 社會形態(tài)的劃分和更替（7）階級和國家階級的起源和實質(zhì) 階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用 國家的起源、本質(zhì)和職能 階級的消滅和國家的消亡（8）社會意識及其形式社會意識的本質(zhì) 社會意識的相對獨立性 社會意識的作用 社會意識的各種形式（9）人民群眾和個人在歷史上的作用兩種歷史觀的根本對立 人民群眾在歷史上的作用個人在歷史上的作用（10）社會進步和人的解放社會進步及其標(biāo)準(zhǔn) 歷史發(fā)展的總趨勢 人的本質(zhì) 人的價值 社會發(fā)展與人的全面發(fā)展2．政治經(jīng)濟學(xué)（1）生產(chǎn)方式與經(jīng)濟制度生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系 經(jīng)濟制度及其類型（2）商品與貨幣商品 貨幣 價值規(guī)律（3）資本與剩余價值貨幣轉(zhuǎn)化為資本 剩余價值的生產(chǎn)過程 資本主義制度下的工資（4）資本積累資本主義再生產(chǎn)與資本積累 資本有機構(gòu)成和相對人口過剩（5）資本的流通過程資本的循環(huán) 資本的周轉(zhuǎn) 社會資本的再生產(chǎn)和流通（6）剩余價值的分割與國民收入分配利潤和平均利潤 商業(yè)資本和商業(yè)利潤 借貸資本和利息 資本主義地租 資本主義國民收入分配（7）資本主義發(fā)展的歷史趨勢資本主義基本矛盾 資本主義經(jīng)濟危機 資本主義必然滅亡3．科學(xué)社會主義（1）社會主義從空想發(fā)展成為科學(xué)空想社會主義的歷史功績及其局限性 兩大發(fā)現(xiàn)與科學(xué)社會主義的創(chuàng)立 科學(xué)社會主義是關(guān)于工人階級和人類解放的偉大學(xué)說（2）馬克思恩格斯的科學(xué)社會主義理論社會主義代替資本主義的歷史必然性 無產(chǎn)階級的歷史使命 無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政 未來社會的發(fā)展階段和基本特征（3）列寧對科學(xué)社會主義的發(fā)展帝國主義是資本主義發(fā)展的特殊階段 社會主義在一國數(shù)國首先勝利 民族殖民地問題的理論 新經(jīng)濟政策與社會主義建設(shè)的構(gòu)想（4）社會主義取代資本主義是一個相當(dāng)長的歷史過程資本主義的發(fā)展階段和歷史地位 社會主義從一國實踐到多國實踐社會主義與資本主義的相互關(guān)系社會主義代替資本主義的復(fù)雜性、艱巨性、長期性。測評要素比例根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)職位對知識和能力素質(zhì)的要求確定。（五）文字表達能力。（四）分析解決問題能力。（三）政策法規(guī)水平。（二）公共知識素養(yǎng)。第七條 公共科目筆試測評要素主要有：（一）理論素養(yǎng)?？陀^性試題包括判斷題、選擇題（單項選擇題、多項選擇題）等；主觀性試題包括辨析題、論述題、案例分析題、寫作題、申論題等。（五）試題內(nèi)容比例根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)職位對知識和能力素質(zhì)的要求確定。（四）試題難度根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)職位對知識和能力素質(zhì)的要求確定。（二）試卷滿分為100分或150分。編輯本段第二章 公共科目筆試第五條公共科目筆試范圍包括政治、經(jīng)濟、法律、管理、科學(xué)技術(shù)及歷史、國情國力、公文寫作與處理，主要測試應(yīng)試者勝任黨政領(lǐng)導(dǎo)工作必須具備的基本素質(zhì)，特別是運用有關(guān)基本理論、基本知識和基本方法分析解決領(lǐng)導(dǎo)工作中實際問題的能力。第十八條 本考試大綱自發(fā)布之日起施行。專業(yè)科目筆試內(nèi)容另行公布。（四）公文筐測驗的程序：對應(yīng)試者進行身份確認(rèn)；考務(wù)人員宣布規(guī)則；考務(wù)人員向應(yīng)試者發(fā)放材料；主考官宣讀指導(dǎo)語；應(yīng)試者在給定時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；考官根據(jù)需要進行討論；考官根據(jù)需要對應(yīng)試者進行提問；考官獨立評分；考務(wù)人員統(tǒng)計評分結(jié)果并存檔。（二）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的程序：對應(yīng)試者進行身份確認(rèn)；考務(wù)人員宣布規(guī)則；考務(wù)人員將有關(guān)資料發(fā)給應(yīng)試者；主考官宣讀指導(dǎo)語；應(yīng)試者按給定的時間準(zhǔn)備；應(yīng)試者進行自由討論；考官獨立評分；考務(wù)人員統(tǒng)計評分結(jié)果并存檔?？脊俑鶕?jù)應(yīng)試者處理公文的方式、方法、結(jié)果等情況，對其相關(guān)能力和勝任特征作出相應(yīng)的評價。（四）公文筐測驗。該方法要求應(yīng)試者扮演某一領(lǐng)導(dǎo)角色，在模擬的工作情境中對一系列人際關(guān)系和工作問題進行處理。考官根據(jù)應(yīng)試者在討論中的言語和行為表現(xiàn)，對其相關(guān)能力和勝任特征作出相應(yīng)的評價。（二）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。該方法要求對試題構(gòu)成、測評要素、評分標(biāo)準(zhǔn)、時間控制、考官組成、實施程序和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計等各環(huán)節(jié)，按結(jié)構(gòu)化要求進行規(guī)范性設(shè)計。考官小組成員要實行回避制度，面試實施前應(yīng)對考官小組成員進行培訓(xùn)?？脊傩〗M成員應(yīng)當(dāng)具有較高的思想政治素質(zhì)，公道正派，并熟悉人才測評工作?？脊傩〗M由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、組織人事干部等人員組成，一般不少于7人。根據(jù)需要也可選用或綜合使用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、公文筐測驗等其他測評方法。具體測評要素及各要素的比例根據(jù)選拔職位要求，經(jīng)職位分析確定。（九）個性特征。（八）選拔職位需要的特殊能力。（七）應(yīng)對突發(fā)事件能力。（六）創(chuàng)新能力。（五）決策能力。（四）人際溝通能力。（三）組織協(xié)調(diào)能力。（二）語言表達能力。第十三條 面試測評要素主要有：（一）綜合分析能力。測評要素比例根據(jù)選拔職位對專業(yè)知識和能力素質(zhì)的要求確定。（四）選拔職位需要的其他相關(guān)能力。（三）專業(yè)管理能力。（二）專業(yè)政策法規(guī)水平。第十一條 專業(yè)科目筆試測評要素主要有：（一）專業(yè)知識素養(yǎng)?？陀^性試題包括判斷題、選擇題（單項選擇題、多項選擇題）等；主觀性試題包括辨析題、論述題、案例分析題等。試卷中不同難度的試題比例為：較難試題約占20%，中等難度試題約占60%，較容易試題約占20%。（三）測試時限為150分鐘或180分鐘。第十條 專業(yè)科目筆試方式與試卷結(jié)構(gòu)如下：（一）測試方式為閉卷。測評要素比例根據(jù)選拔職位對知識和能力素質(zhì)的要求確定。（五）文字表達能力。（四）分析解決問題能力。（三）政策法規(guī)水平。（二）公共知識素養(yǎng)。第八條 公共科目筆試測評要素主要有：（一）理論素養(yǎng)?？陀^性試題包括判斷題、選擇題（單項選擇題、多項選擇題）等；主觀性試題包括辨析題、論述題、案例分析題、寫作題、申論題等。（五）試題內(nèi)容比例根據(jù)選拔職位對知識和能力素質(zhì)的要求確定。（四）試題難度根據(jù)選拔職位對知識和能力素質(zhì)的要求確定。（二）試卷滿分為100分或150分。第二章 公共科目筆試第六條 公共科目筆試范圍包括政治、經(jīng)濟、法律、管理、科學(xué)技術(shù)及歷史、國情國力、公文寫作與處理，主要測試應(yīng)試者勝任黨政領(lǐng)導(dǎo)工作必須具備的基本素質(zhì)，特別是運用有關(guān)基本理論、基本知識和基本方法分析解決領(lǐng)導(dǎo)工作中實際，問題的能力。國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的公開招聘和競爭上崗考試，可參照本考試大綱執(zhí)行。第四條 本考試大綱主要適用于地方黨委、人大常委會、政府、政協(xié)、紀(jì)委工作部門或者工作機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)干部或者其人選的公開選拔考試，中央、國家機關(guān)內(nèi)設(shè)的廳局級、處級機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部，縣級以上地方各級黨委，人大常委會、政府、政協(xié)、紀(jì)委、人民法院、人民檢察院機關(guān)或者工作部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部的競爭上崗考試，以及其他適于公開選拔和競爭上崗的領(lǐng)導(dǎo)干部或者其人選的考試?？荚囀屈h政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗的環(huán)節(jié)之一，一般包括公共科目筆試、專業(yè)科目筆試和面試。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試大綱（2009年9月修訂）2012版 最新版本 適合2011年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔考試專用2012年教材上下冊 編輯本段第一章 總 則第一條 按照中共中央關(guān)于以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的要求，為深入貫徹落實加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、實施人才強國戰(zhàn)略、深化干部人事制度改革和建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的部署，規(guī)范公開選拔和競爭上崗考試的科目、測評要素、內(nèi)容、方式方法及實施程序，推進黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》、《黨政機關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，總結(jié)近年來公開選拔和競爭上崗工作的經(jīng)驗，結(jié)合黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍實際，針對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)特別是能力素質(zhì)要求和職位特點，制定本考試大綱。目錄內(nèi)容簡介具體內(nèi)容第一章 總 則第二章 公共科目筆試一、政治（一）馬克思列寧主義（二）毛澤東思想（三）鄧小平理論（四）“三個代表”重要思想（五）中共黨史（六）黨的學(xué)說和黨的建設(shè)（七）黨和國家的方針政策（八）時事政治（三）宏觀經(jīng)濟（四）國際經(jīng)濟三、法律（一）法學(xué)基礎(chǔ)理論（二）憲法（三）有關(guān)部門法（一）公共行政（二）公共政策（三）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)（一）科學(xué)技術(shù)與社會（二）科學(xué)常識與科學(xué)前沿問題（三）高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化（一）歷史（三）公文寫作與處理 第三章 專業(yè)科目筆試第四章 面 試第五章 附 則解讀“中組部新版干部選拔考試大綱” 內(nèi)容簡介 具體內(nèi)容 第一章 總 則第二章 公共科目筆試一、政治（一）馬克思列寧主義（二）毛澤東思想（三）鄧小平理論（四）“三個代表”重要思想（五）中共黨史（六）黨的學(xué)說和黨的建設(shè)（七）黨和國家的方針政策（八）時事政治（三）宏觀經(jīng)濟（四）國際經(jīng)濟三、法律（一）法學(xué)基礎(chǔ)理論（二）憲法（三）有關(guān)部門法（一）公共行政（二）公共政策（三）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)（一）科學(xué)技術(shù)與社會（二）科學(xué)常識與科學(xué)前沿問題（三）高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化（一）歷史（三）公文寫作與處理 第三章 專業(yè)科目筆試 第四章 面 試 第五章 附 則解讀“中組部新版干部選拔考試大綱”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試大綱（The party politics the leading cadre to select publicly with the petition mount guard test program。正文包括總則、公共科目筆試、專業(yè)科目筆試、面試、附則五部分內(nèi)容，附件為公共科目筆試內(nèi)容。從各方面的反映看，總體效果是好的，廣大干部給予了充分肯定?！犊荚嚧缶V》頒布實施以來，在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試工作中發(fā)揮了重要作用。2000年1月我部頒布了《全國公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考試大綱（試行）》。20世紀(jì)90年代，隨著各地各部門黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗工作的廣泛開展，領(lǐng)導(dǎo)干部選拔考試工作中試題質(zhì)量參差不齊、內(nèi)容不統(tǒng)一、程序不規(guī)范、考試成本過高等問題比較突出，迫切需要建立全國統(tǒng)一的通用題庫，制定用以規(guī)范黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試內(nèi)容、方式、程序的規(guī)定。針對大家關(guān)心的一些問題，本報記者采訪了中組部負(fù)責(zé)人。中組部通知要求，各級組織人事部門要認(rèn)真貫徹實施修訂后的《考試大綱》，堅持“干什么、考什么”的原則，不斷提高黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試工作的科學(xué)化水平。正文包括總則、公共科目筆試、專業(yè)科目筆試、面試、附則五部分內(nèi)容，附件為公共科目筆試內(nèi)容。修訂后的《考試大綱》，體現(xiàn)了全國黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試工作中的實踐經(jīng)驗和科研成果，強調(diào)了圍繞選拔職位的工作職責(zé)和工作實際命制試題，突出檢測分析和解決領(lǐng)導(dǎo)工作中實際問題的能力，引導(dǎo)干部平時加強學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。從２００７年１０月開始，中央組織部組織力量，對２００４年頒布的《考試大綱》進行了修訂。解讀“中組部新版干部選拔考試大綱”2009年09月08日，中共中央組織部發(fā)出通知，頒布修訂后的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》。應(yīng)試者表現(xiàn)出來的氣質(zhì)風(fēng)度、情緒穩(wěn)定性、責(zé)任心、自信心、成就動機、自我認(rèn)知等特征。該測評要素根據(jù)選拔職位的特殊要求，經(jīng)職位分析確定。的行為活動規(guī)律，采取有效的方法，充分調(diào)動和發(fā)揮人的工作積極性的能力。第十八條 本考試大綱自發(fā)布之日起施行。具體測評要素及比例根據(jù)選拔職位要求，經(jīng)職位分析確定。（十）個性特征。（九）選拔職位需要的特殊能力。（八）激勵能力。（七）應(yīng)變能力。（六）創(chuàng)新能力。（五）決策能力。（四）人際溝通能力。（三）組織協(xié)調(diào)能力。（二）言語表達能力。第十六條 面試測評要素主要有：（一）綜合分析能力。（四）角色扮演的程序：對應(yīng)試者進行身份確認(rèn)；考務(wù)人員宣布規(guī)則；考官對角色要求進行說明；主考官宣讀指導(dǎo)語；應(yīng)試者在給定時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；考官根據(jù)需要進行討論；考官獨立評分；考務(wù)人員統(tǒng)計評分結(jié)果并存檔。（二）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的程序：對應(yīng)試者進行身份確認(rèn)；考務(wù)人員宣布規(guī)則；主考官根據(jù)需要對參加小組討論的人員進行角色的隨機分派；主考官將有關(guān)資料發(fā)給應(yīng)試者；主考官宣讀指導(dǎo)語；應(yīng)試者按給定的時間準(zhǔn)備；應(yīng)試者進行自由討論；考官獨立評分；考務(wù)人員統(tǒng)計評分結(jié)果并存檔?？脊俑鶕?jù)應(yīng)試者的言語、行為表現(xiàn)，對其相關(guān)能力和個性特征作出相應(yīng)的評價。（五）演講。該方法要求應(yīng)試者扮演某一領(lǐng)導(dǎo)角色，在特定的工作情境中對一系列人際關(guān)系和工作問題進行處理?？脊俑鶕?jù)應(yīng)試者處理公文的方式、方法、結(jié)果等情況，對其相關(guān)能力和個性特征作出相應(yīng)的評價。（三）公文筐測驗。該方法要求一組應(yīng)試者（一般五至七人）在不指定組長的情況下，圍繞給定的問題展開討論?？脊僭谂c應(yīng)試者以問答方式當(dāng)面交談的互動過程中，根據(jù)應(yīng)試者的言語、行為表現(xiàn)，對其相關(guān)能力和個性特征作出相應(yīng)的評價。（一）結(jié)構(gòu)化面試。第十四條 在面試環(huán)節(jié)中，可使用結(jié)構(gòu)化面試方法，根據(jù)需要也可使用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測驗、角色扮演、演講等其他測評方法。第十二條 專業(yè)分類和專業(yè)科目筆試內(nèi)容另行公布。該項具體測評要素根據(jù)不同職位的要求，經(jīng)職位分析確定。根據(jù)選拔職位職責(zé)要求，運用專業(yè)管理知識解決領(lǐng)導(dǎo)工作