【正文】 具體安排：2月9日——3月1日 經(jīng)濟生活 （穿插零?？荚嚕ｎ}一：生活與消費專題二：生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營專題三：收入與分配專題四：面對市場經(jīng)濟經(jīng)濟生活綜合訓練3月2日—3月22日 政治生活（ 穿插一?？荚嚕ｎ}五：公民的政治生活專題六：為人民服務的政府專題七：建設社會主義政治文明專題八：當代國際社會政治生活綜合訓練3月23日—4月中旬 文化生活 （ 穿插兩次模擬考試） 生活、生活與哲學、國家和國際組織進行學科內綜合串講，從整體上把握知識之間的內在聯(lián)系，每5月——5月30日：進行第三輪復習，即熱點復習與綜合模擬訓練。識、傳方法、提能力。例如：獲取和解讀信息的能力，調動和2月9日——4月：進行第二輪復習。運用知識的能力，描述和闡釋事物的能力，論證和探討問題的能力。正確的世界觀、人生觀、價值觀，能正確對待高三所面臨的人生機遇與挑戰(zhàn)。三、教學進度與計劃中考前完成前三單元的教學，中考后完成第四單元和教研室要求的復習哲學部分的內容。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學水平。做好課后的反思工作。適時進行學法指導。每一單元進行一次檢測考練并及時進行講評。課后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固。認真上好每一節(jié)課提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式，發(fā)揮學生的主體作用，把大部分時間交給學生，結合本期《文化生活》的教學特點讓學生去自學，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而教師從旁引導、點撥，幫學生理清知識之間的聯(lián)系，幫學生構建知識網(wǎng)絡。③備教法。做到全面了解學生的思想及知識層次，要按學生的知識層次性與差異性，對不同層次的學生提出不同的要求，做到上課時問題提問的準確性。備課前，首先認真鉆研教學大綱，教科書，并認真學習相關的教學參考資料，真正做到全面透徹地掌握好教材的內容，把握好每一個知識點、重點和難點，并認真閱讀每一課的新課標，掌握、理解新課標的實質和真諦，從而落實好新課標的教學。認真?zhèn)湔n：根據(jù)學校要求認真做好集體備課，在集體討論備好課后，自己再寫一份教學案。還有部分學生上課易分心、走神。高二政治教學計劃14一、學情分析經(jīng)過上期的教學對學生的了解加深了，總的來講，學生的學習態(tài)度還是比較端正的，大部分同學能認真思考，積極回答問題，做好筆記。等等。在教學語言下、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風格。盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件。平時的單元練習卷，按照教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分是自己命題。充分做好課前預備，預備好每一堂課。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質；多查閱參考資料，豐富自己的`知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內容；多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力；對學生手頭的作業(yè)本，要求學生完成，再收下來檢查。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學內容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。針對此等形勢，為盡快提高政治成績，特制定此計劃：多方面搜集信息。高二政治教學計劃13本人今年擔任高二年級理科7班、文科9班的政治教學工作。選修模塊的內容采取大課堂的形式完成，要求學生掌握基礎知識就可以了。加強弱科生的輔導，避免弱科生拖后腿。提高課堂效率，精講多練，做到當堂的內容當堂鞏固。三、教學措施理科班：營造會考氛圍，強化會考意識和會考緊迫感，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。教學目標：文科班實驗班完成哲學內容新課和選修模塊三的學習，在狠抓基礎的同時，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力，為高考打下堅實的基礎。理科班學生的基礎差，政治科的學習主動性不強，會考的壓力大，教學進度緊張。四、教學進度表（略）高二政治教學計劃12一、學情分析本學期本人擔任文科實驗班和理科重點班2個班的教學任務，學生基礎參差不齊，學習主動性也有所不同。精講精練，著重提高學生的應試能力。夯實基礎知識，構建知識網(wǎng)絡。普通班中很少有成績拔尖的學生。高二教學，我們還要提高學生正確行為選擇能力，參與社會生活的能力，正確處理競爭與合作關系能力，自主學習能力。高二政治教學計劃11一、教學目的要求通過教學，使學生能掌握馬克思主義哲學的基本知識，樹立正確的人生觀、價值觀，具備愛國主義、集體主義的思想情感，了解中國特色社會主義現(xiàn)代化建設常識，同時學會運用馬克思主義基本觀點觀察問題、分析問題、解決問題。(5)每節(jié)課上完后，及時總結、反思，交流，改進教學。(2)發(fā)揮自身教學特長，在教學過程中作適當?shù)摹㈧`活的處理，以提高學生學習興趣(3)注重在學案的設計上，盡力符合不同層次學生的學情，特藝班和特文使用不同的學案。，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教學的實效。 文科班：立足課標，明確課標精神和目的要求。教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作精編業(yè)水平考試習題，每單元一練 一測，每模塊一綜合檢測，最后階段進行2次模擬測試，以提高學生的應試能力 。幫助學生制定周密的業(yè)水平考試復習計劃，監(jiān)督學生及時完成復習內容，變被動為主動。 五、具體教學措施興趣班：千方百計的提高學生的學習興趣，多搜集學生感興趣的圖片和視頻，引導學生關注國內外大事，關注廣東，關注新興，關注天堂，關注田中。第三單元：思想方法與創(chuàng)新意識，幫助學生掌握觀察事物、解決問題的科學方法，提高思維能力和做事的能力。《生活與哲學》第一單元：生活智慧與時代精神，主要是從學生身邊的哲學入手，引導學生了解哲學的一般知識，特別是馬克思主義哲學作為時代精神的重要特點。理科班學生的基礎差，會考的壓力大，教學進度緊張。學生基礎參差不齊，學習主動性也有所不同。高二3班有30人及格，高二5班只有12個同學級格。學習方法較為陳舊，靈活運用的能力較差。其中1班為理科班，2班為興趣班，4班為普通文科班，5班為美術班。第三：覺悟目標：引導學生樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，深化愛國主義情感，提高集體主義覺悟和社會主義覺悟，做一名全面發(fā)展的中學生。 二、教學目的和任務本學期要達到以下教育教學目標：第一，認知目標：了解基本事實，理解基本理論。按照本學期學校教務處工作計劃及高二政治學科教學計劃的指導思想，現(xiàn)立足于高二政治教學的實際情況，制定本學期教學計劃如下：一、教學工作的指導思想和目標：本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念，以提高學生全面素質為目的，同時為高考做好準備。高二政治教學計劃10本學期我擔任高二年全級5個班的政治教學工作。加強與組內老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內教學交流風氣。對于普通班的學生每節(jié)課上課前五分鐘，要求學生默寫上一節(jié)課的知識點，增強對知識點的記憶。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣，提高學生學習政治課的興趣。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干教師。堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結自己哪些地方做得不夠的.，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進的。強化積累，拓展視野。從高一的考試成績來看，學生水平不一，因此教學中將面向全體，因材施教。高二政治教學計劃9一、指導思想上:嚴格按照普通高中新課改的要求，著實落實學校教育的以學生為本。加強集體備課，充分發(fā)揮備課組集體智慧的結晶。強化培優(yōu)工作，尤其是課堂培優(yōu)。興趣，又能很好掌握學習內容。四、具體教學措施提高課堂教學效率。班級之間和學生之間差異較大。強化學生學習方法和解題方法的訓練，特別加強對基礎知識的掌握。拓展學生的知識視野，學會辨證看問題的能力。高二政治教學計劃8一、指導思想根據(jù)學校教導處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以黨的“十七大”精神和新的教育教學理念為指導，確保我校高中政治教育教學質量的穩(wěn)步前進，為我校三十周年校慶獻禮。為了把題目選恰當，教師必須把教材練習與本堂課有關的題目先自我做一遍，這樣才能有的放矢地選出有代表性、典型性、針對性的題目，根據(jù)學生程度不一的實際情景，按照因材施教的原則，為了使?jié)撃苌艿昧?，?yōu)等生吃得飽，可按作業(yè)題難易的層次分必作題、選作題。認真對待教學中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。結合本節(jié)學習資料，思考好本堂課的教學方法。加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。在課堂上，進行分層次教學，因材施教，充分調動學生學習的主動性和進取性。本學期由于學校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調整，新分配的班級間會存在很大的差異，情景比較陌生，爭取在最短工夫內把握不一樣學生的詳細情景，使教學工作更有針對性，增強實效性。三、學生情景分析：本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，異常是經(jīng)過每學期幾次考試的鍛煉，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了必須的認識，可是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的`訓練和提高。第三單元的資料是對第二單元資料的具體化，更好地了解第三單元的資料，有利于更深刻地理解第二單元的資料，本單元的教學資料是引導學生走向社會、服務社會的基石。二、教材分析：九年級《思想品德》教材把培養(yǎng)學生[此文轉于查字典政治網(wǎng)]的職責意識作為第一單元的主體資料，能夠為后面認清基本國情、肩負使命等教學資料打下堅實基礎。結合恰當?shù)慕虒W資料，對學生進行進行愛國教育、綠色環(huán)保教育、安全教育。幫忙學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設的有關資料，以利于學生更好地參與社會生活。一、本學期的主要教學目標：讓學生在正確認識個人與團體、社會關系的基礎上，感悟自我對社會應負的職責，增強職責意識，做一個負職責的公民。四、備課組具體計劃安排周次日 期主 要 教 學 內 容主備人1—必修四第三單元單元第七課屈現(xiàn)榮2. 19必修四第三單元第八課屈現(xiàn)榮3必修四第三單元第九課屈現(xiàn)榮4必修四第三單元第十課屈現(xiàn)榮5學業(yè)水平測試復習屈現(xiàn)榮6學業(yè)水平測試復習屈現(xiàn)榮7學業(yè)水平測試復習屈現(xiàn)榮8學業(yè)水平測試復習屈現(xiàn)榮94. 必修四第四單元第十一課屈現(xiàn)榮10必修四第四單元第十二課屈現(xiàn)榮11期中復習屈現(xiàn)榮12期中考試屈現(xiàn)榮13復習必修三第一單元屈現(xiàn)榮14復習必修三第二單元屈現(xiàn)榮15復習必修三第三單元屈現(xiàn)榮16復習必修三第四單元屈現(xiàn)榮17復習必修四第一單元屈現(xiàn)榮18復習必修四第二單元屈現(xiàn)榮19復習必修四第三單元屈現(xiàn)榮20復習必修四第四單元屈現(xiàn)榮21期末總復習屈現(xiàn)榮22期末考試屈現(xiàn)榮【結語】：以上就是關于《高二下學期政治備課組教學計劃》的具體內容。3．通過練習提高學生解題能力。集體備課守時、守紀，積極主動，求真務實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高學生學習愛好和課堂效益。響應學校建模的號召，群策群力，繼續(xù)實踐好、完善好“四步導學”教學模式，以期在發(fā)揮各自特色的基礎上，使整體水平有所提高。認真參加市縣教研室組織的39。本學期我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我們高二政治教學質量有一個質的提高。在以后的工作當中，我也會積極進取，不斷提高教育教學水平，爭創(chuàng)更好的教學效果。不管課上得如何，我總會在課后進行反思，反思得與失，深入學生當中了解他們掌握的情況；些許不足之處，又促使我積極向同事學習，去聽他們的課，甚至利用機會到外校聽課。課后能及時進行反思，并積極向同事學習。鼓勵學生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們獨立思考的能力，倡導他們有自己的見解。備課充分還只是教學成功的一半，理論還需與實踐相結合，以學生的掌握程度來檢驗教學的成敗。沒有激情的政治課是死氣沉沉的政治課。上課富有激情。認真鉆研教材，參考大綱和教參，關注新聞，選取典型的熱點案例，在些基礎上還積極與同備課組的同事進行討論交流。認真?zhèn)湔n。本屆學生也是廣東高考取消ⅹ科后，實行文理分科的的第一批學生，到了勒流中學，我所接觸到的第一屆的學生，清楚新課改下的教學模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。五、在教學實踐中鍛煉個人的教學風格及力促個人的專業(yè)成長教學理念常更常新。這些講學稿，經(jīng)過學生的反饋，總體反映不錯，無論在學習的興趣、主動性等各方面都有較大的轉變，尤其是理基政治的39。經(jīng)濟生活的第11課的編印。其次，值得反思的地方：學生的六科講學稿，晚修預習時間如何分配；學習自覺性差的學生，試卷放空白是常有的；班級學風建設對講學稿的改革有著重要的作用。教師的預設，使用的方法也是居于自己的直覺、經(jīng)驗和參照的案例，還是單向性多一點。根據(jù)現(xiàn)代教育理論，構建主義的理論，學生的課堂應該是我的課堂我作主?？磥砣绾巫?，都產(chǎn)生差異，主要是沒有根據(jù)生情定所教的東西。教師經(jīng)驗老到，憑經(jīng)驗備課，結果學生沒有共同語言和感受，也是老師吃力不討好。增強了教與學的目的性和針對性。實行講學稿后，教師備課以學生已經(jīng)有的知識為基礎，并參考了學生在預習的疑問，通過先發(fā)下講學稿，讓學生將預習的環(huán)節(jié)做在上課的前面，這對勒中學生基礎薄弱的現(xiàn)實來講，很有好處。我們有如下的小結：首先，政治講學稿的優(yōu)點：（1）環(huán)節(jié)上，由注重課堂的單向性施教轉向注重主動性預習的基本學習環(huán)節(jié)。大部分學生通過扶差工作，得到特別關注后，進步非常顯著，對于政治科會考也越來越有信心。此外，學業(yè)水平測試復