語文園地六教案(參考版)
2024-11-03 22:04本頁面
【正文】 ——《尚書?大禹謨》④儉，德之共也；侈，惡之大也。——《宋史?范純?nèi)柿袀鳌发跉v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。（2）小組派代表做匯報發(fā)言，教師小結(jié)。），我積累。當你把剩飯亂倒的時候，是否想過農(nóng)民伯伯背朝天的艱辛汗水。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；樁樁件件來之不易。這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。③從節(jié)儉變得奢侈是容易的，從奢侈變得節(jié)儉卻困難了。指要提高警惕，防止禍患。思：想，考慮。文章短小精悍，闡述修身養(yǎng)性、治學做人的深刻道理，讀來發(fā)人深省。（鑒賞提示：古代家訓，大都濃縮了作者畢生的生活經(jīng)歷、人生體驗和學術(shù)思想等方面內(nèi)容，不僅他的子孫從中獲益頗多，就是今人讀來也大有可借鑒之處。①德才兼?zhèn)淙说钠沸?，是依靠?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心的，是依靠儉樸的作風來培養(yǎng)品德的。③自由朗讀。①師范讀，學生跟讀?！ㄋ危┧抉R光④一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！ㄈ龂┲T葛亮②居安思危，戒奢以儉。①夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。，找規(guī)律。（2）試著寫一寫。，學運用。表達了作者對母親的感激、崇敬與熱愛。，互相交流自己的感受。（1）課件出示：①那天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。（三）讀下面兩段話，想想在你的成長中有沒有類似的“第一次”，試著寫一寫。（1）說一說課堂上的一個場景，表現(xiàn)老師上課時對學生的觀察細致。②小組派代表作匯報發(fā)言，教師相機小結(jié)：此處場景描寫表現(xiàn)了“我”童年生活的快樂，也表現(xiàn)了父親對“我”的愛。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。（2）課件出示：我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱。②小組派代表作匯報發(fā)言，教師相機小結(jié)：此處場景描寫寫出了母親工作環(huán)境的惡劣，表現(xiàn)了母親的艱辛和掙錢的不易。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。（1）課件出示：空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。（二）讀下面兩段話，想象畫面，體會場景描寫在課文中的作用。恰如其分的抒情結(jié)尾，能引起讀者情感的共鳴。：通過寫人和事，抒發(fā)自己得到的啟示。：就是在結(jié)尾時點明中心，總結(jié)全文。②怎樣寫好文章的結(jié)尾？：事
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