課題4化學(xué)式與化合價_教學(xué)設(shè)計_教案(參考版)
2024-11-03 06:30本頁面
【正文】 （每個10分）+5 +3 +1 N Fe Na。+2 例如：MgO 試著標出下列物質(zhì)中各元素的化合價：①H2 He Fe ②CaO Fe2O3 CO2 CO Na2O ．．．．．．．．③KMnO4 KClO3 ．．化合價的表示方法和離子符號的書寫有什么區(qū)別？課本P86例題 歸納一般步驟：（可以直接在書上圈畫）根據(jù)化合價書寫化學(xué)式（“知價寫式”）① ② ③ ④完成P86練一練方法導(dǎo)學(xué)：仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？K K Mg Mg Al Al二、互助研討（一）、組內(nèi)互助（互評、互教，解決疑難問題，教師巡視，給予點拔指導(dǎo)）（二）展示交流三、教師精講 3+ 2+ +教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的疑難問題進行精講點拔。：⑴在化合物中氫通常顯____價，氧元素通常顯______價，氯元素通常顯______價；⑵在金屬化合物中金屬元素一般顯____價，非金屬元素一般顯____價；⑶單質(zhì)中元素的化合價為_______；⑷在化合物里各元素的正負化合價的代數(shù)和為_________；⑸一些元素在不同物質(zhì)中可顯______的化合價。會標出元素的化合價。[布置作業(yè)]第五篇：化學(xué)式與化合價教學(xué)設(shè)計化學(xué)式與化合價教學(xué)設(shè)計平洋鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉晶教學(xué)目標知道一些常見元素和原子團的化合價?；瘜W(xué)式是通過實驗測知的，除此以外我們還可以根據(jù)化合價來推求化學(xué)式。[總結(jié)] 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道，表示物質(zhì)的組成可以用化學(xué)式。（同前面的投影，化合價規(guī)則）[小結(jié)] 可見化合價是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種工具，在學(xué)習(xí)中具有重要的作用，我們必須掌握它，記住它，然后才能應(yīng)用它。[學(xué)生] 閱讀課本。[教師] 由此可見，原子團具有一定的化合價，如OH為1價，SO4為2價等。[提問] 原子團有沒有化合價呢？[回答] 肯定有。[講解] 在這些化學(xué)式中有一些原子集團，如OH CO3 NO3 SO4 ,這些集團常作為一個整體參加反應(yīng)，好像一個原子一樣，我樣把這樣的原子集團叫做原子團，也叫做根。[學(xué)生回答] HCl H2O NaCl Fe2O3 中各元素的化合價。原子團中元素化合價和一定不為零。③化合物中正負總價和為零。②金屬常顯正價。[講解] 化合價是根據(jù)元素的性質(zhì)規(guī)定的。[板書] 。物質(zhì)HCl H2O NaCl Fe2O3 原子個數(shù)比1:12:11:12:3 [提問] 通過此表格，你得到那些信息？[學(xué)生回答] 通過此表格可知，形成化合物的元素有固定的原子個數(shù)比，不同的物質(zhì)有不同的化學(xué)式，原子的個數(shù)比可能也不相同。（提問：“2H2O”中的兩個“2”的問詢有何不同？）教學(xué)流程時 控補充修訂[過渡] 前面我們說過，物質(zhì)的組成是通過實驗測定的，因此化學(xué)式的書寫必須依據(jù)實驗的結(jié)果，而不能憑空想象，主觀臆斷，除依據(jù)實驗結(jié)果寫化學(xué)式外，我們還可以應(yīng)用元素化合價來推求化學(xué)式。[板書] ２、化學(xué)式的表示意義 ①表示一種物質(zhì)②表示該物質(zhì)由哪幾種元素組成 ③表示該物質(zhì)的一個分子④表示該物質(zhì)的一個分子中有哪幾種原子，每種原子各有幾個 [練習(xí)] 請同學(xué)們分析“CO2”的表示意義。[學(xué)生] 看書P79圖411，進行討論。[教師] 化學(xué)式是國際通用的化學(xué)用語，書寫必須正確、規(guī)范，并要理解其含義。那么什么是化學(xué)式呢？ [板書]一、什么是化學(xué)式[閱讀] 學(xué)生閱讀課本P79第
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