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正文內(nèi)容

蘇教版語文九上漳州雙語學校囚綠記(參考版)

2024-12-12 05:46本頁面
  

【正文】 學生對象征手法認識 , 可能一時不能完全掌握 , 應(yīng)適當布置一些針對性練習加以運用 。 新課改的一個重要理念,就是培養(yǎng)學生自我學習能力,為此我設(shè)計如下學習方法:討論 ——欣賞 ——朗讀 ——仿作 教學過程構(gòu)思與設(shè)想 值得驕傲的朋友 優(yōu)美的性格和黃金的心 和一個崇高的靈魂接觸 ——巴金 感知課文 ? 設(shè)計問題,讓學生帶著問題分成小組,一起欣賞、討論,引導學生再閱讀,互相提問互相討論并達成共識,小組派代表用精練的語言加以概括交流。 指導學生如何抓住常春藤的特點思考 , 展開聯(lián)想 , 聯(lián)系相似點 , 明確象征意義 。 ? 教學難點 借物抒情的寫作特色。 教學重點難點 ? 教學重點 ( 1)明確作者在抒寫對綠的
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