花城版音樂八下第6單元萬水千山總是情說課稿(參考版)

【摘要】歌曲：《萬水千山總是情》一、教材分析：1、這首歌是廣教版花城出版社八年級下冊的一首歌曲。此曲風(fēng)格細(xì)膩、旋律優(yōu)美，單三部曲式結(jié)構(gòu)，共分為ABA三個部分，D大調(diào)，4/4拍子，鄧偉雄作詞，顧嘉輝譜曲。它是第一首香港電視劇主題歌被選入內(nèi)地音樂教材的愛國主義歌曲，抒寫在抗日的洪潮中，中華兒女的愛國情懷，同時也激勵我們及

2024-11-23 17:26

2022萬水千山總是情(參考版)

【摘要】 萬水千山總是情 萬水千山總是情。無論何時，無論何地，我們的心中總縈繞著一種亙古不變的情懷——牽掛。 　　牽掛象云，承載著孟郊“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的幸福。 　　昏暗的燈光下，年邁的母親又...

2025-01-16 23:17

2022萬水千山總是情2(參考版)

【摘要】 萬水千山總是情 萬水千山總是情。無論何時，無論何地，我們的心中總縈繞著一種亙古不變的情懷——牽掛。 　　牽掛象云，承載著孟郊“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的幸福。 　　昏暗的燈光下，年邁的母親又...

2025-01-16 23:17

投稿-萬水千山棕是情(參考版)

【摘要】萬水千山棕是情石嘴山市人民檢察院袁瓊每當(dāng)這時就會想起“疏疏數(shù)點黃梅雨。殊方又逢重五?！边@句古語?！岸宋绻?jié)”，一個流傳了兩千多年的民俗節(jié)日，走過了浩瀚歷史的煙云，傳承著一種歌唱民族和愛國詩章的文化氣息，在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月洗滌中，猶如一道絢麗的彩虹，映照著具有悠久歷史的文明古國。而“端午節(jié)”能在泱泱華夏流傳至今，最大的因素卻是因了一位受人民敬仰的偉大詩人——屈原。他的愛國憂

2024-08-15 16:45

花城版音樂八下第6單元heyjude(參考版)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):通過欣賞歌曲《HeyJude》,豐富學(xué)生的情感體驗,培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。過程不斱法:欣賞歌曲,體驗歌曲所表達(dá)的感情,模仿歌手演唱,感受搖滾音樂的風(fēng)格。知識目標(biāo):學(xué)習(xí)搖滾音樂表現(xiàn)的風(fēng)格特點,認(rèn)識搖滾樂的伴奏樂器。2重點難點1、模仿表現(xiàn)歌唱的風(fēng)格——搖滾樂《HeyJude》3、模仿

2024-12-12 05:43

花城版音樂八下第6單元重歸蘇連托(參考版)

【摘要】第六單元膾炙人口的歌（五課時）第一課時《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》教學(xué)目標(biāo)：聽、唱、析《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》，借助手號學(xué)唱《重歸蘇連托》之轉(zhuǎn)調(diào)部分，感受意大利民歌的風(fēng)格。教學(xué)難點：學(xué)唱《啊，我的太陽》教學(xué)重點：學(xué)唱《啊，我的太陽》教學(xué)過程：一、欣賞《啊，我的太陽》（一）導(dǎo)入：。觀看歌曲《

2024-12-12 21:35

花城版音樂八下第6單元照鏡子(參考版)

【摘要】照鏡子教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、分聲部以和弦音階來進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生的和聲意識、建立學(xué)生的合唱概念。2、嘗試學(xué)唱二聲部歌曲。3、用活潑俏皮的情緒來演唱歌曲。【教學(xué)重點】識譜學(xué)唱二聲部歌曲《照鏡子》?！窘虒W(xué)難點】和聲部分旋律的學(xué)唱。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入1、直接導(dǎo)

2024-12-12 08:04

花城版音樂八下第5單元鱒魚(參考版)

【摘要】《鱒魚》鋼琴五重奏教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價值觀：能夠積極參與歌唱、聆聽活動，并理解《鱒魚鋼琴五重奏》這部作品的音樂內(nèi)涵。2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽辨《鱒魚鋼琴五重奏》各段在樂器、音色和其他音樂要素方面的變化，并關(guān)注由此帶來的音樂情緒的變化，著重于對樂曲音樂形象的感知和樂曲情緒的體驗。3、知識與技能：能夠熟悉《鱒魚鋼琴五重奏》第四樂

2024-12-12 05:43

花城版音樂八下第6單元啊，我的太陽(參考版)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)意大利民歌《啊，我的太陽》，能充分激發(fā)學(xué)生對欣賞和學(xué)唱歐洲經(jīng)典音樂作品的興趣。知識與技能：通過鑒賞，知道世界三大男高音歌唱家，懂得美聲唱法與其他唱法的區(qū)別，能感受這首意大利那坡里民歌的風(fēng)格特點，特別是典型節(jié)奏和經(jīng)常在同一首歌中運用調(diào)式轉(zhuǎn)換形成色彩對比的特點。過程與方法：通過體驗、比較、合作與探究等方法，開闊學(xué)生的視

2024-12-12 05:43

花城版音樂八下第6單元莫斯科郊外的晚上(參考版)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):正確認(rèn)識臨時升記號及其作用,并能在教師的指導(dǎo)下正確無誤的唱準(zhǔn)#4、#5這兩個音。掌握連音記號與切分旋律的流暢進(jìn)行。能辨別不同調(diào)式音階特點。2、能力目標(biāo):結(jié)合歌曲內(nèi)容描繪并表述自己對歌曲的感受,并柔美的歌聲有感情的演唱歌曲《莫斯科郊外的晚上》。3、情意目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生對歐洲經(jīng)典音樂作品產(chǎn)生興趣,有探究歐洲音樂深刻思想內(nèi)

2024-12-12 05:43

花城版音樂八下第6單元龍的傳人1(參考版)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、贊頌中華文明又富于民族特點的曲目《龍的傳人》,在演唱和欣賞活動中表達(dá)愛國之情。2、通過學(xué)唱《龍的傳人》,感受歌曲樸素、清新、深情、悠遠(yuǎn)的旋律特點。3、通過多媒體教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,提高學(xué)生的音樂感受力和鑒賞力。4、通過音樂互動教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動的參與各種音樂活動,鍛煉他們的合作與協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)群體意識、有感情地演唱歌曲。

2024-12-13 05:08

萬水千山成語(參考版)

【摘要】第一篇：萬水千山成語 【成語】：萬水千山 【拼音】：wànshuǐqiānshān 【簡拼】：wsqs 【解釋】：萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。 【出處】：唐·張喬《寄維陽故人》詩：“離...

2024-10-17 21:03

花城版音樂八下第2單元走西口(參考版)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析3重點難點4教學(xué)過程導(dǎo)入活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入教師提問,我國民歌題材類型分別有幾類?學(xué)生討論回答。(展示PPT)朗誦詩歌,觀看圖片,讓學(xué)生說說對西部印象。

2024-12-12 08:04

花城版音樂八下第2單元掛紅燈(參考版)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、感受“二人臺”民間歌舞藝術(shù)形式和民間說唱表演風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗西北民歌的地方特色;2、通過欣賞、演唱、體驗、律動等豐富多彩的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動參與性。3、學(xué)生初步了解西北民歌的演唱風(fēng)格、語言特點、及表演形式,把生活中的場景、感受,賦予的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過“二人臺

2024-12-12 08:04

讀萬水千山有感(參考版)

【摘要】第一篇：讀《萬水千山》有感 讀《萬水千山》有感 五（1）張嘉誠 我剛拿到《萬水千山》這本書時，它里面的一個個故事就像磁鐵一樣吸引著我。捧著它，一股敬仰之意油然而生，我敬仰紅軍頑強的意志，敬仰他們...

2024-10-18 00:23

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