初中數(shù)學(xué)研修日志精選多篇(參考版)
2024-10-30 22:12本頁面
【正文】 。我積極參與交流活動、網(wǎng)上研修課程，提升自己的教學(xué)能力。通過網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。通過這次的學(xué)習(xí)我個人感覺收獲很多。收獲頗多，感觸較深的同時，也認識到了自己教學(xué)底蘊的不足，因此，可以說這次國培來的很及時，內(nèi)容很深刻，效果將影響深遠。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)1空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽，共同努力，能充分體現(xiàn)新課標下的素質(zhì)教育的根本目標。我積極參與交流活動、網(wǎng)上研修課程，提升自己的教學(xué)能力。師生關(guān)系，是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提立足課堂，是提升自身價值的保證課外輔導(dǎo)，是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的根本過去，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時，通過網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。作為教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。第四篇：初中數(shù)學(xué)研修日志對初中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的研修收獲通過國培網(wǎng)上學(xué)的習(xí)，專家學(xué)者們的教育新理念觸動了我，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計，同時還與班內(nèi)的一線教師們進行了充分的交流。三：教給學(xué)生的不僅僅是方法，更多的是對知識的追求，老師的教是為了學(xué)
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