歌唱祖國[5篇模版](參考版)
2024-10-29 06:00本頁面
【正文】 。唱出音樂的強(qiáng)弱對比。指導(dǎo)合唱。學(xué)唱曲調(diào)。討論。這是幾拍子的歌曲，它有幾個聲部。學(xué)唱歌詞，利用朗讀等方式讓學(xué)生記住歌詞。學(xué)習(xí)打節(jié)拍。師生討論這首歌曲調(diào)的內(nèi)容和情緒。第四課時歌曲《哦，十分鐘》談話導(dǎo)入。復(fù)聽樂曲，隨音樂模仿打字動作。討論其感受。第三課時聆聽管弦樂《打字機(jī)》圖片導(dǎo)入，介紹課題及作者。感受快速的節(jié)奏和大跳音所造成的歡快、熱烈的氣氛?？梢宰寣W(xué)生設(shè)計不同的動作。初聽全曲。分段聆聽，說說音樂的變化，用色板表現(xiàn)出來。畫一畫，利用圖形譜唱一唱。再聽樂曲主題部分，學(xué)生們跟著音樂節(jié)奏，模仿打乒乓球的動作進(jìn)行律動。第一課時聆聽鋼琴曲《乒乓變奏曲》由歌曲《哦，十分鐘》復(fù)習(xí)導(dǎo)入節(jié)奏練習(xí)。能有感情地演唱歌曲《大家來唱》。在實踐中初步掌握2/4拍的音樂知識，能感受歌曲的二拍子音樂特點。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的良好情趣和品質(zhì)。隨音樂邊唱邊跳。學(xué)唱歌曲，了解歌曲的風(fēng)格特點。聆聽歌曲笵唱，說說歌曲帶來的感受及表現(xiàn)的情景。隨著歌曲笵唱學(xué)會后進(jìn)行歌曲表演。讓學(xué)生跟錄音反復(fù)哼唱歌曲，熟悉曲調(diào)。第三課時演唱歌曲《柳樹姑娘》初聽歌曲，了解民族基本知識。復(fù)聽歌曲，隨范唱哼唱，學(xué)一學(xué)京劇的唱腔元素。設(shè)問：給你什么感受？它和平時的歌曲有什么不同？簡單介紹戲歌?；ハ嘟涣?。分辨樂段，它的音色給你什么感覺？討論：根據(jù)歌曲，介紹小提琴的相關(guān)音樂知識。熟悉主題，感受音樂上下樂段的特點。第一課時聆聽小提琴曲《牧歌》情境導(dǎo)入——介紹蒙古大草原的風(fēng)光。能用輕快、活潑的聲音演唱歌曲《柳樹姑娘》。聆聽小提琴獨奏《牧歌》，了解蒙古族民歌悠揚寬廣的旋律特點，感受小提琴的音色美與豐富的表現(xiàn)力。擴(kuò)展知識，收集各國的國歌，介紹這些國歌誕生的背景和意義。演唱《中華人民共和國國歌》、《采一朵鮮花》請同學(xué)們觀看愛國的影視資料，例如《開國大典》、《風(fēng)云兒女》。認(rèn)識五線譜，了解最基本的識譜方法和符號。結(jié)合第二部分的曲調(diào)，認(rèn)識符點四分音符，找出歌曲中的相應(yīng)的節(jié)奏，跟著老師打節(jié)奏。第三課時演唱歌曲《采一朵鮮花》初聽歌曲，讓學(xué)生說說歌曲分為幾個部分，每一部分的感受是什么。讀一讀歌詞，說說表達(dá)了什么養(yǎng)的思想感情？復(fù)聽《歌唱祖國》全曲。第二課時聆聽歌曲《歌
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