法制教育實施方案(參考版)
2024-10-29 05:28本頁面
【正文】 武威第十三中學(xué)政教處二○一三年三月二十五日。舉辦有關(guān)“世界禁毒日”的展覽。學(xué)生心理健康教育，化解學(xué)生矛盾糾紛；強化校園周邊的巡查，減少社會閑散青年對學(xué)校的滋擾。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。強化保安隊伍，以提高保安人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)，以增強他們對學(xué)校安全的認(rèn)識。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。維護(hù)學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境。通過對《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。組織學(xué)生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動。分層對學(xué)生實施法制系列化教育分層次對學(xué)生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制教育走向成熟。聘請校外法制副校長、來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實際，根據(jù)所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。對學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識。通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。利用班會在學(xué)生中開展“知法懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。（3）出一期法制教育黑板報。（1）對全校學(xué)生進(jìn)行三次法制教育知識講座。成立以校長查壽堂為組長，副校長李興元、王忠、工會主席魯成設(shè)、法制副校長王延壽為副組長，董永恩、劉軍武、田福、董永威、王樹為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行師生學(xué)法，用法制度，建立一支普法工作隊伍，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，在專職法制教育工作者（外聘法制副校長）的指導(dǎo)下開展工作。杜絕學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。一、指導(dǎo)思想以為科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進(jìn)一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進(jìn)以法治教,以法治校，保障和促進(jìn)教育改革與發(fā)展。喀什鄉(xiāng)賽皮爾小學(xué)德育處第五篇：法制教育實施方案1武威第十三中學(xué)20122013學(xué)年第二學(xué)期法制教育實施方案近段時期以來，我校校園里雖然沒有發(fā)生重大違法犯罪案件，但同學(xué)間小的磨察時有發(fā)生、對師生心理和社會造成不良影響。④、成立學(xué)生家長代表、學(xué)生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補缺。要求學(xué)生人人遵發(fā)守紀(jì)。①、面向全體學(xué)生，制定各種條例。⑤、結(jié)合法制教育內(nèi)容，開展“做一個合格小公民”、“法在我心中”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動，使法制教育進(jìn)一步形象生動化。③、各班班主任在班隊活動的單周要對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。每學(xué)期不定期的為學(xué)校進(jìn)行法制教育講座①、請我校法制副校長到學(xué)校上法制教育課。同時做到五結(jié)合：即法制教育與思想相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；面上教育與重點教育相結(jié)合。把法制教育納入教學(xué)計劃。⑤增強辨別是非和自我保護(hù)能力。要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強的含義。通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學(xué)會對自己行為的控制。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。②法律常識教育。本年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過
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