【正文】 。第三，自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。二、存在的問(wèn)題和今后的努力方向：第一，剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，特別是設(shè)計(jì)工作是相對(duì)比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋。不僅一遍一遍的裝，師傅還讓我記住裝配的龍門架，然后一副一副的把三維圖畫出來(lái)，更使我深入的了解支吊架的結(jié)構(gòu)和形狀。特別是對(duì)于C型鋼和連接件，從初步的認(rèn)識(shí)上升到熟悉。在此期間，跟著師傅后面認(rèn)識(shí)了不少公司的產(chǎn)品和產(chǎn)品型號(hào)。同學(xué)們，2017年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我們將學(xué)習(xí)多門專業(yè)性很強(qiáng)的課程，特別是關(guān)于航空航天工程材料方面的課程。以上可以從班級(jí)管理罰款憑據(jù)中略知一二。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。三、課間操不認(rèn)真。二、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。有的同學(xué)要求不嚴(yán)格，上操遲到，不聽(tīng)從班干管理，勞動(dòng)不積極，衛(wèi)生習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班級(jí)干部，展示出他們非凡的管理才能。除此之外，我們還在兩個(gè)班開(kāi)展了班干部競(jìng)選活動(dòng)。2016年我們共進(jìn)行了23次衛(wèi)生大檢查，其中有18次有評(píng)比記錄。校衛(wèi)生督察小組認(rèn)真履行職責(zé)，工作到位，寢室衛(wèi)生越來(lái)越好。環(huán)境、寢室衛(wèi)生工作成績(jī)顯著。2012017年新年晚會(huì)就是很好的說(shuō)明，活動(dòng)展示了學(xué)員們多才多藝的一面，涌現(xiàn)出羅鋼、李海玉、管傳玉、張玉婷、陸野、張遠(yuǎn)、汪洋、杜杰等一批文藝愛(ài)好者?；@球、乒乓球更是大家的喜愛(ài)，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)起到了不小的作用。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，早晨按時(shí)起床，集體跑操，堅(jiān)持鍛煉?，F(xiàn)在我們欣喜地看到，大多數(shù) 學(xué)員都能熱愛(ài)自己的專業(yè)，有著為應(yīng)流事業(yè)奉獻(xiàn)的滿腔熱忱，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人。學(xué)員們來(lái)自各行各業(yè)，文化程度參差不齊，行為習(xí)慣差距較大，從剛一進(jìn)校時(shí)的很多學(xué)員靜不下心來(lái)，到現(xiàn)在的很多學(xué)員喜歡學(xué)習(xí)，可謂面貌一新！其間的變化，說(shuō)明了應(yīng)流職工大學(xué)改變了人，發(fā)展了人。這些法則確保了職工大學(xué)培養(yǎng)出企業(yè)所需的合格人才——應(yīng)流集團(tuán)最為優(yōu)秀的工程技術(shù)人員。應(yīng)流職工大學(xué)不僅是傳授知識(shí)、學(xué)習(xí)技術(shù)的場(chǎng)所，更是育人的地方。這引以自豪的高端技術(shù)賦予我們的學(xué)習(xí)意義更大。因?yàn)楹娇蘸教鞂I(yè)技術(shù)，不是每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)學(xué)到的，也不是一學(xué)就會(huì)的，需要我們辛勤的付出。這正是：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。盡管我們都在一起學(xué)習(xí)，好像成績(jī)都差不多，但我們的知識(shí)素養(yǎng)與能力大不一樣。這不僅改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，幫助后進(jìn)生盡快趕上來(lái)，而且能培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作、共同探究的精神，而這種精神正是應(yīng)流航空航天事業(yè)所需要的。他們是航源一班的第六小組，組長(zhǎng)是李海玉，第四小組，組長(zhǎng)是張麗；航源二班的第七小組，組長(zhǎng)是葉志遠(yuǎn)，第五小組，組長(zhǎng)是李杰。實(shí)踐證明這一模式的引入是符合我們的實(shí)際情況，從學(xué)習(xí)PPT開(kāi)始，到實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束，小組合作學(xué)習(xí)效果顯著，收獲很多。當(dāng)下我們正在學(xué)習(xí)鑄件成型理論基礎(chǔ)課程，相信大家在余教授的指導(dǎo)下，通過(guò)自身努力，加上小組合作學(xué)習(xí)，一定能取得好的成績(jī)。在我們航源工程材料隊(duì)伍中，有31名高中生，其中杜偉在合肥學(xué)院讀了一年的本科，汪龍海、張玉婷讀了兩個(gè)月的本科，少數(shù)同學(xué)讀了大專沒(méi)拿到文憑，可喜的是31名同學(xué)都拿到了合肥工業(yè)大學(xué)成教院的錄取通知書，錄取專業(yè)是材 料成型與控制技術(shù)。特別是汪龍海、余麗麗，還有張玉婷，他們是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)優(yōu)良。但是我們大家克服困難，認(rèn)真對(duì)待，刻苦鉆研，絕大多數(shù)都能取得了好的成績(jī)。我們的學(xué)習(xí)上了一個(gè)檔次，讓我們重新認(rèn)識(shí)了我們的學(xué)習(xí)，彰顯了應(yīng)流職工大學(xué)辦學(xué)理念。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我們感到實(shí)踐的重要性，體會(huì)了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕非此事要躬行”的深刻含義。這些課程的開(kāi)設(shè)都是為今后航源工程材料的深入學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。新的一屆接過(guò)來(lái)的是更加光榮的歷史使命，我們將發(fā)揚(yáng)殘聯(lián)工作者“代表、服務(wù)”職能，更好做好新時(shí)期殘聯(lián)各項(xiàng)工作, 為開(kāi)創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的新局面而努力奮斗！對(duì)未來(lái)殘疾人的工作，我們信心滿懷。三、展望未來(lái)信心滿懷當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速發(fā)展，殘聯(lián)工作任重道遠(yuǎn)，新情況新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，殘疾人民生工程落實(shí)既是社會(huì)熱點(diǎn)更是焦點(diǎn)，我們將秉承黨的十八大之東風(fēng)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化及殘疾人事業(yè)發(fā)展大局，按照黨的十八大報(bào)告中提出關(guān)于“健全殘疾人社會(huì)保障和服務(wù)體系，確實(shí)保障殘疾人權(quán)益。三是科技支持。我們先后扶持了十余名殘疾人自謀職業(yè)，使他們利用自已的一技之長(zhǎng)，走了致富的道路。二是政策幫扶。部分殘疾人對(duì)生活信心不足，自我覺(jué)得殘疾人是個(gè)廢人，自暴自棄，還有個(gè)別有輕生的念頭。我鄉(xiāng)有8位殘疾人得到就業(yè)扶持；同時(shí)千方百計(jì)爭(zhēng)取資金為殘疾人災(zāi)民倒房戶恢復(fù)重建，2012年低保調(diào)整后，全鄉(xiāng)70多名“三無(wú)”殘疾人享受了五保，360名殘疾人享受了農(nóng)村低保。另外，新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作以來(lái)，我鄉(xiāng)一、二級(jí)殘疾人共828人次享受國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼個(gè)人繳費(fèi)部分每人每年100元。特別生活救助金額由2009年每人360元到2010年、2011年每人600元，2012年每人救助660元；2013年在2012年基礎(chǔ)上又調(diào)高10%，2級(jí)貧困重度殘疾人特別生活救助金每人每年726元；救助金逐年的提高，一定程度上改善了受助殘疾人的生活水平。貧困重度殘疾人生活特別救助工程，貧困殘疾人康復(fù)工程、貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目是安徽省三十三項(xiàng)民生工程的其中涉殘民生工程。為了準(zhǔn)確掌握我鄉(xiāng)被調(diào)查殘疾人具體情況，我們逐人核對(duì)，分組審查、登記造冊(cè)、分類建檔、并逐一錄入安徽省殘疾人綜合系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，建立健全了殘疾人檔案。（一）、開(kāi)展殘疾人基本情況等一系列調(diào)查2009上半年按上級(jí)統(tǒng)一要求為我鄉(xiāng)310名殘疾人集中換發(fā)中華人民共和國(guó)第二代殘疾證人證；2010下半年8月份開(kāi)展了殘疾人基本情況和殘疾人危房住戶調(diào)查，深入到村入戶，摸清殘疾人底數(shù)，至目前，全鄉(xiāng)社會(huì)人口36863人，現(xiàn)轄9個(gè)村民委員會(huì)，143個(gè)村民組，各類殘疾人2045人，%，已辦二代證人員715人；2011年開(kāi)展貧困殘疾人和扶貧開(kāi)發(fā)相銜接調(diào)查工作，共調(diào)查摸底貧困殘疾人986人；2012年開(kāi)展一戶多殘家庭摸排，排查上報(bào)一戶多殘家庭51戶108人。二是不斷加強(qiáng)殘聯(lián)隊(duì)伍自身建設(shè)，2010年8月，鄉(xiāng)殘聯(lián)選配了殘疾人專職委員，全鄉(xiāng)各村配1名殘疾人任助理員，一定程度上促進(jìn)了殘疾人就業(yè)，殘聯(lián)隊(duì)伍不斷加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)、提高理論、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平、落實(shí)殘疾人政策、維護(hù)殘疾人權(quán)益，熱心當(dāng)好殘疾人的服務(wù)員。一加強(qiáng)殘疾人組織建設(shè)、上下聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制提升殘聯(lián)工作的社會(huì)知名度 在黨委、政府高度重視領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)殘聯(lián)組織建設(shè)，鄉(xiāng)殘聯(lián)充分發(fā)揮殘聯(lián)組織職能，幾年來(lái)在鄉(xiāng)殘疾人工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷及時(shí)商請(qǐng)鄉(xiāng)政府各部門和鄉(xiāng)直各單位負(fù)責(zé)人、關(guān)心殘疾人工作的社會(huì)各界人士充實(shí)到殘聯(lián)志愿者隊(duì)伍，與殘疾人結(jié)對(duì)子。同時(shí)保留與供應(yīng)商每一份來(lái)往傳真及郵件，做好報(bào)價(jià)單原始數(shù)據(jù)憑證的分類管理工作，以便以后價(jià)格核查和對(duì)比。2013年對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)挑戰(zhàn)，所以要不斷加強(qiáng)自身技術(shù)積累，做好采購(gòu)物資質(zhì)量把關(guān)工作，讓生產(chǎn)放心使用，避免一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。采購(gòu)員要了解市場(chǎng)信息和銷售反饋，確實(shí)客戶的需求，擬定和執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃，根據(jù)供應(yīng)商的銷售政策和政策促銷以及公司的銷售重點(diǎn)和特殊需求，及時(shí)提出采購(gòu)建議調(diào)整采購(gòu)計(jì)劃；根據(jù)公司的商品編碼規(guī)定，對(duì)入庫(kù)商品安排編碼；及時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)或?qū)з?gòu)提出的報(bào)價(jià)給予回復(fù)。這個(gè)職位對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是一種挑戰(zhàn)，很感謝公司給我這一次挑戰(zhàn)，展示自己的舞臺(tái)，突破自己的機(jī)會(huì)。售后服務(wù)是很重要的一環(huán)，他能第一時(shí)間積極響應(yīng)商場(chǎng)客戶的需求，所以我們必須全環(huán)節(jié)的保障服務(wù)及時(shí)、到位、優(yōu)質(zhì)、高效。難的是：一直堅(jiān)持不斷地把每一單服務(wù)做好。難的是：一直堅(jiān)持不斷地做好事。它關(guān)系著我們公司的服務(wù)質(zhì)量。我是以一位實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入寶隆的，當(dāng)時(shí)我的職位是售后部文員，主要負(fù)責(zé)售后排單，售后回訪。細(xì)心、認(rèn)真、專致，相信自己，改變自己，成就自己，目標(biāo)，我來(lái)了，加油！第二篇：總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)2012年年終總結(jié)，2013年工作計(jì)劃俗話說(shuō)光陰似箭，不知不覺(jué)中回首將近一年的工作，回想2012年走過(guò)的腳印，深深淺淺一年時(shí)間，有歡笑，有小小的成功，也有淡淡的失落。我相信，語(yǔ)文書寫好了，成績(jī)也自然提上去，那么英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，甚至其他一些科目，只要有了寫字這種細(xì)心認(rèn)真專致的態(tài)度，同樣也能達(dá)成目標(biāo)?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話縈繞我耳邊，原來(lái)一手好字就像人的衣衫整齊一樣，帶給自己美好也能帶給別人美好。不曾想過(guò)，隨著時(shí)間的推移，我潦草的書寫態(tài)度變成了一種壞習(xí)慣，直接影響我的成績(jī)。我記得一二年級(jí)的我鉛筆字體不錯(cuò)，可三年級(jí)換成圓珠筆，就不成樣了。四年級(jí)以來(lái)，本來(lái)成績(jī)不差的語(yǔ)文科目，在寫字逐漸潦草的過(guò)程中變差了。5分，一個(gè)字扣0。這時(shí)，我才深刻地知道自己薄弱點(diǎn)在哪里，除了基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固，更重要的是書寫潦草失分多達(dá)5分。小學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)雖談不上標(biāo)兵，但從不低于95分，此時(shí)此刻的分?jǐn)?shù)，叫我情以何堪。我的三科成績(jī)，語(yǔ)文稍差，數(shù)學(xué)英語(yǔ)還好。這次心中設(shè)定的界限的期末目標(biāo)，時(shí)刻環(huán)繞在我腦海。相信該來(lái)的自然會(huì)來(lái)！總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)15寒風(fēng)凜冽，我獨(dú)坐在房間里瑟瑟發(fā)抖，期末考試將至，我在爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行復(fù)習(xí)。休息的時(shí)候各個(gè)地方旅游一下。朋友要多一點(diǎn)。并不是什么傳說(shuō)中的王八之氣，那個(gè)不實(shí)際，也并不是每個(gè)人都擁有那種氣質(zhì)。給自己五年的時(shí)間，讓自己的身上多充滿點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，不是為了讓別人覺(jué)得自己無(wú)可是處，而只是為了讓自己覺(jué)得自己并不是一無(wú)是處。給自己五年的時(shí)間，將前半生的十八年，該補(bǔ)上的補(bǔ)上。或者 以為我窮。不要光只讀國(guó)內(nèi)的，還要讀國(guó)外的，并不是國(guó)內(nèi)的就不好，只是國(guó)外的寫得更加深刻，不想國(guó)內(nèi)的寫得太過(guò)悲情，不是什么我要你知道，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，反正你知道，總有這么個(gè)人?，F(xiàn)實(shí)沒(méi)有那么狗血的劇情，看得在多也無(wú)濟(jì)于事。每個(gè)月發(fā)了工資，多買幾本想樣的書。網(wǎng)絡(luò)不說(shuō)告別，每天也要約束自己的時(shí)間吧。兒時(shí)的夢(mèng)想早已忘掉不知所終！現(xiàn)在，我又該做什么，還是想以前那樣游戲人生嘛，想想不是。讓她的包，多一點(diǎn)的LV。努力的奮斗。有點(diǎn)不甘心，自己不能拱上一顆！有點(diǎn)不甘心，違背了當(dāng)初自己最初的夢(mèng)想，做個(gè)辦公室的小白領(lǐng)。沒(méi)讀上大學(xué)，不可以和寢室的哥們兒聊天打屁。以后想現(xiàn)在我用什么當(dāng)著懷念，當(dāng)著記憶，用什么給自己的子女講解自己的十八歲前，難道給他們?cè)V說(shuō)自己當(dāng)初是如何的玩游戲，如何的不聽(tīng)話!現(xiàn)在想想都是一陣苦笑。這一輩子又有多少個(gè)十八年夠我揮霍。失去了家人對(duì)自己的信任，失去了與朋友更多的接觸。得到的東西太少少。新的一年面臨的環(huán)境更加艱巨，我將繼續(xù)保持吃苦耐勞的作風(fēng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷的總結(jié)與反省自己，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)為公司奉獻(xiàn)出自己熱情！總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)14轉(zhuǎn)眼望去，人生已過(guò)了十八年，突然覺(jué)得自己活得好失敗，還不是一般的失??！活了十八年發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有，沒(méi)有才藝，沒(méi)有文化，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有穩(wěn)定的工作，過(guò)去 現(xiàn)在 未來(lái)!。三、公司發(fā)展建議合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)組成結(jié)構(gòu)形式，積極拓展新的行業(yè)空間；練就綜合管理，能擔(dān)重任的項(xiàng)目部；篩選班組，組建靈活機(jī)動(dòng)的公司管理下的班組隊(duì)伍；積極尋找外部?jī)?yōu)秀施工班組；改變管理方式，讓人人敢擔(dān)責(zé)任，愿意付出。加強(qiáng)成本控制，抓好成本管理控制，做到預(yù)算相對(duì)準(zhǔn)確、合理。抓好安全文明施工管理，明確責(zé)任、完善制度，加大安全宣傳力度和安全文化建設(shè)力度。二、項(xiàng)目管理方面進(jìn)一步提高工程管理水平，改進(jìn)質(zhì)量控制方法、手段，提前謀劃進(jìn)度控制，嚴(yán)格監(jiān)督成本控制過(guò)程，做到安全文明施工。做好組織、溝通、協(xié)調(diào)工作。積極、主動(dòng)、踏實(shí)肯干，努力干好自己的本職工作。班組：作業(yè)隊(duì)伍管理人員素質(zhì)有待提高，各班組施工人員部分業(yè)2務(wù)素質(zhì)較差，思想意識(shí)不到位，計(jì)劃得不到落實(shí)，執(zhí)行力度差，整改不到位。三、存在的問(wèn)題雖然在工程建設(shè)中付出了自己的努力，也取得了一定成績(jī)。20xx年09月至12月主要完成的工作在北京林業(yè)大學(xué)參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，主修課程《園林工程》、《園林樹(shù)木栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)》、《園林樹(shù)木學(xué)》、《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》、《園林植物景觀規(guī)劃》、《園林植物應(yīng)用設(shè)計(jì)》；輔修課程《景觀生態(tài)規(guī)劃與修復(fù)技術(shù)》、《園林花卉學(xué)》；旁聽(tīng)了海綿城市建設(shè)，垂直綠化等課程；參加了多個(gè)知識(shí)講座的聽(tīng)講學(xué)習(xí)。結(jié)算：完成涵翠苑C區(qū)化糞池、雨污水配套工程結(jié)算，匯總簽證、工程量上報(bào)工作等。人員管理：在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、同事的積極配合下，參與人員調(diào)度管理，確保項(xiàng)目有條不紊的進(jìn)行。技術(shù)：認(rèn)真識(shí)圖、讀圖、把握節(jié)點(diǎn)詳圖；提出圖紙會(huì)審紀(jì)要；根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、定位、放線；復(fù)測(cè)已完成的技術(shù)工作。第一部分20xx年工作總結(jié)一、工作完成情況20xx年01月至09月在涵翠苑C區(qū)綠化項(xiàng)目部主要完成的工作主持項(xiàng)目部搬家：協(xié)助項(xiàng)目部的組建，組織兩次項(xiàng)目部搬家工作，為項(xiàng)目的順利施工創(chuàng)造了準(zhǔn)備條件。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中?；厥走^(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！？六年級(jí)是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。這逝去的一年內(nèi)