【正文】 。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)，優(yōu)秀工作者獎(jiǎng)。實(shí)施階段(09年9月—10年5月)時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 參與人員 責(zé)任人2009年6月 下發(fā)活動(dòng)通知和工作方案 全體班主任 德育處 少先隊(duì)大隊(duì)2009年6月 活動(dòng)啟動(dòng)儀式 全體同學(xué) 德育處2009年9月 閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》 全體同學(xué) 德育處2009年9 月讓“灑小路隊(duì)”更靚麗 全體同學(xué) 少先隊(duì)大隊(duì)2009年10月“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng) 全體同學(xué) 德育處2009年11月開展“問好”主題教育 全體同學(xué) 各班主任2009年 12月制定班級(jí)文明公約2010年1月活動(dòng)小結(jié)2010年3月文明禮儀月主題教育 全體同學(xué) 德育處2010年 4月“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動(dòng) 全體同學(xué) 德育處2010年5月評(píng)選文明禮儀之星，文明禮儀班集體等先進(jìn)集體與個(gè)人2010年6月表彰總結(jié)，活動(dòng)少先隊(duì)大隊(duì)在每項(xiàng)活動(dòng)的過程進(jìn)行跟蹤檢查、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、報(bào)道，并于活動(dòng)結(jié)束時(shí)將活動(dòng)材料收集、整理、存檔，并組織申報(bào)：向組委會(huì)上報(bào)活動(dòng)組織材料和學(xué)生作品。宣傳活動(dòng)“六做到”：A、出一期“文明禮儀主題”的德育專欄；B、充分利用廣播站報(bào)道好人好事，及時(shí)宣傳學(xué)校文明禮儀活動(dòng)的進(jìn)程；c、出兩期“文明禮儀主題”班級(jí)黑板報(bào)；(2)文明禮儀普及教育班隊(duì)會(huì)A、根據(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定班隊(duì)會(huì)計(jì)劃；B、由學(xué)生自己主持班會(huì)，班主任和班級(jí)全體同學(xué)參加；C、全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的感受和參加文明禮儀普及活動(dòng)的體會(huì)，自由發(fā)言；D、確保每位同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在交流中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步；八、活動(dòng)工作計(jì)劃準(zhǔn)備階段(09年6月—09年7月)(1)、下發(fā)活動(dòng)通知和工作方案。(4)開展評(píng)選“文明禮儀之星”活動(dòng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：在個(gè)人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作）上文雅，大方、文明；公共場(chǎng)所禮儀方面以身作則，做到：A在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；B在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；C在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；D在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；E在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。（6）路隊(duì)行進(jìn)過程中見到領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人等能主動(dòng)問好。（4）各班選派責(zé)任心強(qiáng)，敢與不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的同學(xué)做路隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)二人成行，三人成隊(duì)。（2）隊(duì)伍靠右行進(jìn)，齊步走動(dòng)作到位，隊(duì)形整齊，步調(diào)一致，速度適中。(3)讓“灑小路隊(duì)”更靚麗(一—六年級(jí)各班級(jí))要求各班主任放學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生，排著整齊的路隊(duì)出校門，培養(yǎng)學(xué)生文明禮讓的良好品質(zhì)，幾年來，經(jīng)過各班班主任老師們的共同努力，同學(xué)們出操、上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì)，已經(jīng)成為我們校園中一道亮麗、耀眼的風(fēng)景線。(2)開展“問好”主題教育(一—六年級(jí)各班級(jí))不管是在校內(nèi)外，見到同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、客人，要主動(dòng)問好，根據(jù)個(gè)別走路和路隊(duì)行進(jìn)的具體情況，分個(gè)人問好和集體問好：A、個(gè)人問好(A)遠(yuǎn)處：招手；(B)迎面而來：見到同學(xué)/老師/領(lǐng)導(dǎo)/來賓/，打招呼：“***(同學(xué)名)/*老師好/領(lǐng)導(dǎo)好/客人好/”或者，“***(同學(xué)名)/*老師/主任、校長(zhǎng)等職務(wù)/，你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”；親切，大方，聲音能讓對(duì)方清楚的聽到。(各班級(jí))（5）在用好體態(tài)語言方面，對(duì)微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓等，學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》，在班隊(duì)活動(dòng)課中進(jìn)行授課、學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校日常養(yǎng)成常規(guī)，組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。在啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)為啟動(dòng)儀式致詞。組長(zhǎng)：組員：成立“灑金橋小學(xué)文明禮儀普及活動(dòng)”工作小組。根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育（少先隊(duì)）工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高少先隊(duì)員德育教育工作的重要舉措。禮儀教育作為德育的重要部分，少先隊(duì)教育要認(rèn)真探索和研究。因此，學(xué)校要恪守以人為本的理念，不斷探索，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者。七、領(lǐng)導(dǎo)小組第五篇：小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)背景:禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每周要開辟專欄，表揚(yáng)文明禮儀方面做得突出的學(xué)生與班級(jí)，對(duì)有違禮儀的學(xué)生給予批評(píng)。行政、值日教師要將學(xué)生文明禮儀的檢查、教育作為當(dāng)天值日工作的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任溝通。小干部與校值日生嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)有違禮儀要求的學(xué)生，給予記名批評(píng)，班級(jí)扣分；情節(jié)嚴(yán)重的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)談話或辦禮儀訓(xùn)練班。保持良好的生活態(tài)度，敢于克服困難，承受挫折。不盲目追潮流、趕時(shí)髦、追明星。珍惜時(shí)間，科學(xué)合理地利用時(shí)間。不隱瞞事實(shí)真相，有正義感，對(duì)不良現(xiàn)象敢于揭發(fā)。有集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，積極為班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)提出合理化建議，對(duì)集體決定的事努力去做，不做損害集體利益的事。勤于思考、善于提問、敢于質(zhì)疑，敢于提出、發(fā)表自己的不同觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦鉆研、一絲不茍。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)原諒別人的過失，尊重他人的勞動(dòng)成果，做事想到與他人合作。觀看演出、比賽或參加集會(huì)時(shí)，出入有序，不隨便走動(dòng)，保持安靜，適時(shí)適度鼓掌致意。五年級(jí)：愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木和莊稼，保護(hù)有益動(dòng)物。學(xué)會(huì)自己收拾房間、洗小件衣服、洗餐具打掃庭院、樓道等家務(wù)和公益勞動(dòng)。敢于指出別人的缺點(diǎn)和不良行為，并熱心幫助別人改正缺點(diǎn)和不良行為。到教師辦公室先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，離開時(shí)要與老師打招呼。四年級(jí)：自覺保持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，積極參加公益活動(dòng)。課前做好預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，考試不作弊。自己的事情自己做，自己的衣物用品擺放整齊。損壞物品要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。遇事能與父母商量，有不同意見，有禮貌地提出，不耍脾氣、不頂撞。愛護(hù)校園花草樹木，隨手撿拾校園或教室內(nèi)的垃圾廢紙。上課專心聽講，大膽舉手、發(fā)言，勇于提問、發(fā)表自己的見解、回答問題聲音響亮。勤洗澡、剪指甲，洗頭，會(huì)疊被子、開鎖門。愿意幫助別人，不影響別人的工作、學(xué)習(xí)和歇息。參加集會(huì)守時(shí)肅靜，在大會(huì)上發(fā)言先敬禮，發(fā)言結(jié)束后要道謝。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。學(xué)會(huì)上課認(rèn)真聽講。愛上學(xué)，按時(shí)上下學(xué)。自己穿衣穿鞋、刷牙洗臉，飯前便后洗手。不挑食、不剩飯。不拿別人的東西，借別人的東西，注意愛惜，用完即還。見到老師行禮，主動(dòng)問好。有病有事不能到校要提前向老師請(qǐng)假。遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。掌握接打電話的禮貌用語。學(xué)會(huì)傾聽他人。了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語。掌握肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。懂得尊敬父母，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)剛要》要求： 小學(xué)1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容(一)個(gè)人禮儀知道常用的禮貌用語。紅領(lǐng)巾廣播站播誦禮儀要求。（二）、明確要求：學(xué)校出臺(tái)《小學(xué)生禮儀教育手冊(cè)》各班組織學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀要求：儀容著裝；行為舉止；語言談吐等。校園文化突出禮儀教育內(nèi)容：（1）、校內(nèi)的外墻掛畫以文明禮儀“三字經(jīng)”為主要內(nèi)容（2）、各班設(shè)禮儀角：有禮儀方面的內(nèi)容與宣傳語。全體師生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》。（一）、營(yíng)造氛圍：文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)舉行“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”的宣誓與簽名儀式，校長(zhǎng)為啟動(dòng)儀式致詞，政教主任宣布活動(dòng)方案，學(xué)生代表宣布活動(dòng)倡議書，全校師生簽名活動(dòng)。2011年3月至2013年8月：抓實(shí)學(xué)校禮儀教育；重點(diǎn)培訓(xùn)與檢查，向全校師生發(fā)出倡議書；2012年3月至2013年8月：推及家庭、輻射社區(qū)，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書。著眼于全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育相結(jié)合，通過文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的使者。文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，培養(yǎng)具有良好文明禮儀優(yōu)秀學(xué)生。創(chuàng)建“禮儀校園”，兩年內(nèi)初見成效。一、指導(dǎo)思想“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。農(nóng)場(chǎng)小學(xué)文明禮儀教育實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，緊緊圍繞的“創(chuàng)建禮儀文明?！被顒?dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，加快構(gòu)建文明和諧校園?！敝慕逃枷爰姨招兄壬吧罱逃碚摗?，重視做中學(xué)，實(shí)踐中養(yǎng)成習(xí)慣?！薄叭藷o力而不生，事無禮而不深，國(guó)無禮而不寧。文明禮貌十字用語，即“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見”。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍五我排五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍三我拍三，自己事情自己干。小學(xué)文明禮儀歌謠： 你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。放學(xué)時(shí)，快靜齊，出校門，守交規(guī)。課間操，認(rèn)真做，眼保操，要記牢。見師長(zhǎng)，先問好，要熱情，懂禮讓?！辈衔繂柶坊蝓r花。愛護(hù)公共設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。聽取他人發(fā)言或說話時(shí)，要正視對(duì)方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。不小心影響別人休息或工作時(shí)，說聲“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?；別人不小心影響了你，并誠(chéng)懇地向你道歉時(shí)，應(yīng)寬容地說“沒關(guān)系”。在車上不做危險(xiǎn)動(dòng)作，注意乘車安全。乘坐校車不搶座位，主動(dòng)給小同學(xué)和有困難的同學(xué)讓座。十二、乘車禮儀上學(xué)放學(xué)自覺排隊(duì)候車，注意維持候車地點(diǎn)的整潔，有秩序地上下車。會(huì)議、演出進(jìn)行中不擅自離場(chǎng)；演出結(jié)束后，等演員上臺(tái)謝幕后再有秩序地退場(chǎng)。發(fā)言結(jié)束后道謝。報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。聽報(bào)告聚精會(huì)神，保持肅靜，坐姿端正，不亂議論，不亂走動(dòng)。唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。行注目禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）。立正站立，保持肅靜。講究信用，在不違反校紀(jì)校規(guī)的前提下答應(yīng)同學(xué)的事要盡力做到，做不到時(shí)要表示歉意。不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時(shí)歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。男女同學(xué)互相尊重和照顧，不欺負(fù)對(duì)方。同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。問同學(xué)問題，問前要用謙語“請(qǐng)問”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問題”等，問后要道謝；同學(xué)回答不上來，說“不要緊，這個(gè)問題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。與同學(xué)說話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話。1觀看電視節(jié)目時(shí)，不喧嘩，不與長(zhǎng)輩搶節(jié)目頻道。1長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們。1對(duì)長(zhǎng)輩有意見，應(yīng)有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。1父母長(zhǎng)時(shí)間外出，要經(jīng)常以電話、短信或?qū)懶诺姆绞较蚋改竻R報(bào)近期學(xué)習(xí)生活情況。1與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓座。在校道上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬或點(diǎn)頭問好。服從老師管理，不頂撞老師。對(duì)老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。指出老師的錯(cuò)處要有禮貌，并要注意場(chǎng)合。進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。上課（包括自修課）遲到應(yīng)先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入教室?！卑?、尊師重孝禮儀見到老師主動(dòng)問“老師好”，見到來賓應(yīng)面帶微笑主動(dòng)問“客人老師好”，分別時(shí)說“再見”。行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。七、行走