【摘要】A認識平移冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元A1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷感受、認識平移現(xiàn)象的過程。2、能找出生活中的平移現(xiàn)象，能辨認簡單圖形平移后的圖形。3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡單圖形平移的過程中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)A同學(xué)們，你們玩過滑沙嗎？誰能說一說自己的經(jīng)歷和體會？A滑沙場。觀察情景圖
2024-12-12 02:54
【摘要】《認識平移》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷感受、認識平移現(xiàn)象的過程。2、能找出生活中的平移現(xiàn)象，能辨認簡單圖形平移后的圖形。3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡單圖形平移的過程中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)建議：◆平移現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗，讓玩過滑沙的同學(xué)說一說自己的經(jīng)歷和體會。2、觀察滑沙場情景圖，說一說
2024-11-23 07:35
【摘要】1認識旋轉(zhuǎn)冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元11、結(jié)合實例，經(jīng)歷感受、認識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過程。2、能辨認并從現(xiàn)實生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、對現(xiàn)實生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標(biāo)1同學(xué)們，你們?nèi)ミ^游樂園嗎？誰能說一說自己都玩過哪些游樂項目？1游樂園。觀察情景圖
2024-12-12 05:54
【摘要】1認識軸對稱圖形冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元11、結(jié)合實例，經(jīng)歷感受軸對稱現(xiàn)象，觀察、操作等認識軸對稱圖形的過程。2、了解“對稱”的含義，能找，出生活中的對稱現(xiàn)象，初步認識軸對稱圖形。3、在觀察、想象軸對稱圖形形狀的過程中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)1看看下面圖形1看看下面圖形1說一說下
2024-12-11 21:01
【摘要】《認識旋轉(zhuǎn)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實例，經(jīng)歷感受、認識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過程。2、能辨認并從現(xiàn)實生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、對現(xiàn)實生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗。讓到游樂場玩過的同學(xué)說一說自己都玩過哪些游樂項目。2、出示教材中的
2024-12-02 19:40
【摘要】《認識旋轉(zhuǎn)》綜合習(xí)題1、下列物體的運動不是旋轉(zhuǎn)的是（）。2、判斷。（1）抽打陀螺時陀螺的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）（2）方向盤的運動不是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）（3）隨著風(fēng)車的轉(zhuǎn)動，葉片會越來越小。（）（4）轉(zhuǎn)椅的升降運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）3、在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象下面畫“√”。4、下面物
2024-12-02 14:15
【摘要】《認識軸對稱圖形》綜合習(xí)題1、判斷，下列圖案是軸對稱圖形的在下面畫“√”，并畫出軸對稱圖形的對稱軸，不是的畫“×”。（1）（2）2、下面是4組軸對稱圖形沿著對稱軸對折前后的圖案，請你連一連。3、畫一條虛線，把下面的圖形分成完全一樣的兩部分。4、選一選。上圖中，是軸對稱圖形
【摘要】《圖形的運動（一）》單元考點復(fù)習(xí)
【摘要】《有趣的剪紙》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷欣賞、折紙、剪紙活動的全過程。2、能運用軸對稱圖形的特點剪出一些簡單的剪紙。3、在剪紙的活動中，欣賞對稱圖形的美，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議：◆欣賞1、欣賞剪紙，課前師生搜集一些剪紙，互相欣賞。也可以把剪紙制成課件，配上音樂，同時加上一些介紹我國民間剪紙的資料，讓學(xué)
【摘要】《圖形的運動（一）》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合實例，感受平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱現(xiàn)象。2、能辨認簡單圖形平移后的圖形；通過觀察、操作，初步認識軸對稱圖形。3、在探索簡單物體和圖形平移、旋轉(zhuǎn)、對稱運動的過程中，能想象出圖形的運動和位置變換，發(fā)展空間觀念。4、了解事物和生活中有很多平移、旋轉(zhuǎn)和對稱現(xiàn)象，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)會欣賞
【摘要】《認識立體圖形》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合熟悉的實物，經(jīng)歷把實際物品分類，并抽象出長方體、正方體、圓柱和球的過程。2、能舉出長方體、正方體、圓柱和球形狀的實物，并說出它們的圖形名稱。3、鼓勵每個學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)游戲，獲得愉快的學(xué)習(xí)樂趣，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)建議:◆分一分1、呈現(xiàn)教材上的實物，讓學(xué)生逐一說出它
【摘要】《認識立體圖形》教學(xué)設(shè)計石家莊市南翟營小學(xué)李會輕教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第24、25頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合熟悉的實物，經(jīng)歷認識長方體、正方體、圓柱和球的過程。2、能辨認長方體、正方體、圓柱和球，并知道它們的名稱。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)游戲，增強參與意識，感受學(xué)習(xí)的樂趣。課前準(zhǔn)備：各種形
【摘要】《認識一萬》教學(xué)設(shè)計河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第4～6頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合現(xiàn)實素材經(jīng)歷認識并感受一萬的過程。2、知道10個一千是一萬，能認、讀、寫一萬。3、積極參與教學(xué)活動，體會一萬的實際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、認識一萬
2024-12-02 19:41
【摘要】《認識一萬》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合現(xiàn)實素材經(jīng)歷認識并感受一萬的過程。2．知道10一千是一萬，能認、讀、寫一萬。3．積極參與教學(xué)活動，體會一萬的實際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)建議◆認識一萬1．師生交流對家庭電器價錢的調(diào)查結(jié)果，如果學(xué)生說不出超過萬的數(shù)，教師可以介紹某種大件電器的價錢。提出：你知道一萬有多大嗎？并用大頭蛙的話告訴學(xué)
2024-11-23 15:57
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實際操作，經(jīng)歷體驗認識軸對稱圖形的過程。2.認識軸對稱圖形，能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。同學(xué)們，你們是生活的有心人在生活中發(fā)現(xiàn)哪些是對稱圖形嗎？同學(xué)們動動手吧！畫出圖形的對稱軸，看誰畫得準(zhǔn)確。1下面哪些圖形是軸對稱圖形？下
2024-12-17 12:33
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