二年級數(shù)學(xué)上冊期中檢測質(zhì)量分析推薦五篇(參考版)
2024-10-29 00:10本頁面
【正文】 4，要加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。上課要深入淺出，精講多練。四．今后努力的方向：1，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)信心。學(xué)習(xí)勁頭不足，學(xué)習(xí)方法欠得法。如第三題出現(xiàn)的錯誤說明了這一點。三、學(xué)生存在的問題1，因為知識較難，試題難度一增加，學(xué)生間的差異就凸現(xiàn)出來了。在今后的教學(xué)中，穿插復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，爭取學(xué)生不再出現(xiàn)知識斷層現(xiàn)象。第八大題解決問題，這一道題有4個小題，大部分學(xué)生能全做對，但也有個別學(xué)生沒有認(rèn)真讀題，沒有去認(rèn)真審題，而導(dǎo)致失分，尤其是第1小題不理解題意，有近三分之一的學(xué)生亂做，好像這樣的題只需要只寫得數(shù)，不需要列式，有一部分學(xué)生只寫得數(shù)，導(dǎo)致失分率很高。畫線段的時候，由于失誤，所以畫出的線段就是錯誤的，這道題本身是沒有難度，只是學(xué)生太粗心，沒有細(xì)心去讀題去審題。出一條比2厘米長3厘米的線段。還有極個別學(xué)生計算不過關(guān)，這要在以后的教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)。關(guān)鍵是三角形有幾個角，有的學(xué)生做的不夠好，第三大題計算題比較大小，其中乘法題口算題占主要，從卷面上看，多數(shù)學(xué)生掌握的好，對基礎(chǔ)知識掌握較牢固，特別是第7小題有點難度，學(xué)生錯的很多，失分率很高。從整個試卷看難易適中，所學(xué)重點內(nèi)容涉及全面。八是解決問題，因為數(shù)學(xué)離不開生活，考察的都是生活中的數(shù)學(xué)。也重點測試學(xué)生的計算。大部分學(xué)生都能正確算對得數(shù)，還有部分學(xué)生粗心大意，看錯數(shù)或抄錯符號等導(dǎo)致出錯。五是計算。三是比較大小，是對學(xué)生計算能力和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握和運(yùn)用的綜合考查：四是選擇正確的序號填在括號里。努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。多做一些與生活有關(guān)聯(lián)的題目，加強(qiáng)實踐活動，強(qiáng)化應(yīng)用意識，從而有效地提高學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力及培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：聽課認(rèn)真、審題細(xì)心、答題仔細(xì)、書寫規(guī)范、勤于思考、樂學(xué)善問等等。并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。聯(lián)系生活實際，創(chuàng)造性地使用教材，提高教學(xué)的有效性。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對個別學(xué)生關(guān)注不夠多。學(xué)生靈活運(yùn)用知識和解決實際問題的能力及舉一反三的靈活性的思維有待于提高。如：獨立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣等等三、教學(xué)中存在的問題對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不夠，過分關(guān)注對知識的掌握，只忽視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。從而導(dǎo)致錯誤。這道題考查出學(xué)生靈活運(yùn)用課本基礎(chǔ)知識和分析、解決生活中的數(shù)學(xué)事物的能力?？疾斓氖菍W(xué)生乘法計算能力，丟分較少。以后的教學(xué)中應(yīng)采用多種形式的練習(xí)，以讓學(xué)生適應(yīng)多種變化。第四題計算。共5小題。丟分情況較大，主要是學(xué)生讀不懂題意。第二題、判斷。二、典型錯題分析：第一題、填一填。本來學(xué)生會做，但由于粗心而丟分，比如今后計算題我們可以這樣要求學(xué)生：第一，抄一個數(shù)、一個符號就要養(yǎng)成回頭看一眼的習(xí)慣，這樣為后面結(jié)果的正確提供了保障；第二，要求學(xué)生每計算一步要進(jìn)行簡單的驗算；第三，做完后要看一下最終的結(jié)果是否寫在了符號的后面。由于粗心造成的丟分。本試卷題從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實情況和知識經(jīng)驗出發(fā)，選取源于孩子身邊的事和物，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的價值。本次考試我班共有16人考試，合格人數(shù)為6人，合格率為37%，優(yōu)秀率為6%.試題內(nèi)容全面，共計六個大題?？迫谓處煟厚R玉蓮20131118第四篇：二年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷質(zhì)量分析二年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷質(zhì)量分析三山小學(xué) 劉培鋒一、試題分析：二年級數(shù)學(xué)期中試題較好體現(xiàn)了蘇教版《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念和目標(biāo)體系。語文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累名言，諺語，成語，背誦古詩，為語文學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。要多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語言，為寫話打下堅實的基礎(chǔ)。在平時做作業(yè)的時候，要漸漸的培養(yǎng)他們審題的習(xí)慣。提高其學(xué)習(xí)興趣，盡快趕上來。四、今后改進(jìn)的措施：進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的合作，特別是對于那些不及格的學(xué)生，在平時的生字詞教學(xué)中要對他們嚴(yán)格要求，通過好的學(xué)生要幫助這些
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