“國培計劃(20xx)”——黑龍江省農(nóng)村中小學骨干教師遠程培訓總結(參考版)
2024-10-28 23:21本頁面
【正文】 衷心地祝愿“國培”工作，源遠流長、越辦越好。要知道“結束不是我要的結果”。該輪培訓也許很快會結束，但我自己的培訓不可能結束，也絕不會結束。培訓得益于教師，惠及于學生，它讓我們的教學逐步走向了高效?！保ㄔ龔垖W友演唱的歌名）2010年“國培計劃”已經(jīng)接近尾聲，首先得感謝國培為我們搭建了相互交流、共同學習的這一網(wǎng)絡平臺，培訓歷程不算太長，但由于培訓組織的科學安排和精心的策劃，讓我們認識了許多專家和不少同仁，走進了他們的教學領域，接受了他們的思想熏陶，領略了他們的教學風采，得到了他們的啟迪和幫助。為了使培訓與時俱進，于是，我甘愿廢寢忘食、犧牲自己的雙休日來堅持培訓。我在自己的日志中就“打假，實現(xiàn)課堂高效”“怎樣才能激勵后進生學習”“怎樣才能提高學生的閱讀理解能力”“怎樣組織小組討論才有效”“如何做好班級管理工作”“如何提高學生語文學習興趣”等問題做了深入探究，文章的點擊率甚是可觀，同行的評價尤為不錯。很多時候我都是利用晚上的時間加班加點為學員作業(yè)加注評語，點評學員留言，組織學員參加沙龍討論，發(fā)布培訓公告，編輯學習簡報，其中由我主編的3期簡報被特聘導師推至甘肅省培訓主頁面。我不但將培訓當作一件事情去做，更將它當作一項事業(yè)去做?！笔前?，既然愛上了這次培訓，就應該全力以赴、不辱使命。無論是專家高屋建瓴的講座，還是老師精心組織的活動；無論是學友推心置腹的交流，還是自己專心致志的研究，覺得培訓讓我開闊了眼界，結識了朋友，轉變了理念，提高了認識，為自己后來指導學員培訓積累了經(jīng)驗、積蓄了力量。再則，班級語文教學工作誰能耽擱得起？第三，自己總認為“在家百日好，出門一時難”??一言以蔽之，打心眼里我是拒絕參與這次培訓的。本人擔任一個班的語文教學工作和校本課程——“詩詞創(chuàng)作”教學工作，并兼任教導主任之職，負責學校日常教學工作及各種考試工作，事無巨細，千頭萬緒，忙是可想而知的。本人共參加班級管理員深層次討論5次；發(fā)表班級公告8條；發(fā)布簡報5期。本人帶頭選課、看課，聆聽專家講座，主動參與各種討論，發(fā)表自己的見解，鼓勵學員加強學習，認真批改學員作業(yè)，及時為學員答疑釋難，對工作始終如一兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。自培訓以來，本人一貫嚴格要求自己，身先士卒、率先垂范。第五篇：“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學教師遠程培訓總結“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學教師遠程培訓總結臨洮縣洮陽初級中學康啟平一、基本情況：我叫康啟平，2010“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學教師遠程培訓甘肅省初中語文2班的指導教師。這次培訓，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和希望。對我來說，短短十天的骨干教師培訓，不論從理論還是教學上，都是一個讓我鍛煉和進步的有效良機。在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是烏當實驗小學趙媛媛老師的課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。通過對“小學語文教學實用信息技術”的培訓，我明白了多媒體輔助教學的重要性，學會了制作簡單的ppt及如何在中加入影片、動畫等。瓦韻青教授主講的“兒童文學與小學語文教育”，為我點亮了兒童文學的起航燈，讓我第一次感受到了兒童文學的趣味性，感受頗深。其次，教師要將自己的課堂語言“說準、說清、說精、說好”。邵新芳教授的“語言學與小學語文教育”強調(diào)了教師語言藝術的重要性。聽了李建連教授的講座，我進一步體會到了參與式教學的重要性。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應，更激起我的反思。這是收獲豐厚的十天，也是促進我教學上不斷成長的十天。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有小學高級教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的互動討論，更有專家指導、引領的說課、評課、小組討論。第四篇：“國培計劃”——農(nóng)村中小學語文骨干教師培訓總結（模版）“國培計劃”——農(nóng)村中小學語文骨干教師培訓總結大田鄉(xiāng)中心完小陳敏我非常榮幸參加了貴州師范學院組織的“國培計劃”——畢節(jié)地區(qū)農(nóng)村中小學語文骨干教師培訓活動，因為機會難得，所以我非常珍惜，始終以認真、嚴謹?shù)臉藴室笞约海e極參加培訓班的每一次活動，認真寫好日志，做好筆記。雖然這次短期的學習已結束，但終身學習還在繼續(xù)。要學習的路很長。使我們的隊伍共同進步，共同提高，一
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1