【正文】 德育處、團(tuán)委2012年3月5日。六、表彰辦法“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”的先進(jìn)事跡材料2012年5月上旬將在校宣傳欄張榜公布。《推薦申報(bào)表》中“先進(jìn)事跡”的填寫(xiě)要注重用事實(shí)說(shuō)話，突出事跡的真實(shí)性和感染力，字?jǐn)?shù)在8001000字之間。深入了解學(xué)生，把學(xué)生最真實(shí)、最感人的事跡挖掘出來(lái)，使這次活動(dòng)取得明顯成效。將十名候選人進(jìn)行公示，公示三個(gè)工作日后如無(wú)異議，則對(duì)這十名同學(xué)進(jìn)行表彰，并授予“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。被推薦的學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)《推薦申報(bào)表》，再由班主任將被推薦的學(xué)生上報(bào)年級(jí)組，年級(jí)組組織人員進(jìn)行初審（初審方案各年級(jí)討論決定），每個(gè)年級(jí)評(píng)選出10名代表。有以下情形之一，不能參與評(píng)選：（1）在校期間曾受通報(bào)批評(píng)、警告及以上處分者（2）在校期間課程有科目不合格者注：以“感動(dòng)”為標(biāo)準(zhǔn)，候選人（每班1名）可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他（她）詮釋著對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)、他人的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，給人們清新動(dòng)人、感人至深的心靈震撼即可。敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓，在各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得良好成績(jī)。在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，能為學(xué)校和班級(jí)作出重大貢獻(xiàn)。以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患或殘疾，面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣去接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。~ 28 ~第五篇：“感動(dòng)校園十佳學(xué)生“”評(píng)選方案1關(guān)于開(kāi)展六合高級(jí)中學(xué)“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評(píng)選通知為進(jìn)一步在校園中倡導(dǎo)積極向上、健康樂(lè)觀的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，宣傳和樹(shù)立我校學(xué)生的良好形象，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，積極營(yíng)造良好的校園氛圍。~ 27 ~推薦辭欄，100字以?xún)?nèi)，將其事跡進(jìn)行概況，提煉出其精神內(nèi)核?；顒?dòng)設(shè)“感動(dòng)校園十佳少年獎(jiǎng)”10名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品等。班主任為班級(jí)選舉出來(lái)的年級(jí)候選人填寫(xiě)“推薦表”一式二份，個(gè)人事跡不少于600字，5號(hào)仿宋字體，班主任“同意推薦”后，一份張貼在班級(jí)“展示窗”供~ 26 ~本班同學(xué)學(xué)習(xí)，一份交年級(jí)組長(zhǎng)；年級(jí)討論通過(guò)“校級(jí)候選人”，由年級(jí)組長(zhǎng)簽字后送德育處；學(xué)校評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，相應(yīng)班主任另準(zhǔn)備一份200250字的“推薦詞”，4號(hào)宋體，該生生活近照，并上傳電子稿，用于櫥窗宣傳。體育少年：積極組織或參加學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校在縣級(jí)、市級(jí)或省比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。儉樸少年：樸實(shí)無(wú)華，在思想上以簡(jiǎn)樸風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，從不奢華浪費(fèi)，生活上勤儉節(jié)約，為學(xué)校節(jié)約每一滴水、每一度電，能夠帶動(dòng)身邊的同學(xué)并為學(xué)校建設(shè)節(jié)約型校園而努力?？萍忌倌辏悍e極參加學(xué)生科技作品競(jìng)賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)，能夠用科學(xué)創(chuàng)造活力，用挑戰(zhàn)的精神充分展現(xiàn)中小學(xué)生魅力。博學(xué)少年：品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，屢獲學(xué)校或年級(jí)表彰，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。自強(qiáng)少年：面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患，面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。二、活動(dòng)主題感動(dòng)校園我身邊的榜樣三、活動(dòng)口號(hào)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)表達(dá)感動(dòng)傳遞感動(dòng)共享感動(dòng)四、活動(dòng)時(shí)間2014年11月—12月五、評(píng)選對(duì)象深圳市龍崗區(qū)智民實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生無(wú)論你的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，只要在過(guò)去的歲月里，你的所作所為感動(dòng)了同學(xué)、感動(dòng)了校園，用自己的力量推動(dòng)校園文化的進(jìn)步和發(fā)展，用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，你就有可能成為感動(dòng)校園人物。通過(guò)開(kāi)展智民實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆“感動(dòng)校園十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、倡導(dǎo)真善美的熱潮；在校園中刮起一股弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、樹(shù)立正確人生觀與價(jià)值觀、建立正確的榮辱觀、建立和諧校園的正氣之風(fēng)。肉孜智民實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014年“感動(dòng)校園十佳少年”評(píng)選活動(dòng)方案感動(dòng)是情感的共鳴，是心靈的震撼。獲得“感動(dòng)校園十佳學(xué)子”的稱(chēng)號(hào)是我的學(xué)習(xí)生涯中所憧憬的，我也希望借此為自己即將結(jié)束的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?；厥滓宦纷哌^(guò)的路，需要感謝的人太多太多，對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，再多感謝的言語(yǔ)在此刻都顯得蒼白無(wú)力，那種感覺(jué)無(wú)以言表。我清楚的記得當(dāng)我得知正式成為中共黨員的那一刻，我高興的竟然說(shuō)不出話來(lái)，但這只是一個(gè)開(kāi)始，既然我已經(jīng)成為了一名中共黨員，我便會(huì)以黨員的要求嚴(yán)格的要求自己，讓自己在各方面都取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。在09年4月的時(shí)候，我代表新疆藝術(shù)學(xué)院參加了自治區(qū)第四期團(tuán)隊(duì)干部主題培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)期滿(mǎn)的時(shí)候拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)，并被共青團(tuán)新疆維吾爾自治區(qū)委員會(huì)評(píng)為“自治區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。對(duì)于我大學(xué)四年，感謝一路有他們的陪伴！現(xiàn)在的我是一名中共黨員，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)上光榮的稱(chēng)號(hào)。他們的人生閱歷相較于尚且年輕的我來(lái)說(shuō)要豐富的多，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)告訴我一些做人的道理，教會(huì)怎樣才能更好的和他人相處。我們這樣一個(gè)微不足道的舉動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)僅僅是舉手之勞的事情，他們卻還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了感謝信，那時(shí)候我就在想，以后一定要經(jīng)常去幫助他們做一些事情，讓他們感受到我們的關(guān)心。經(jīng)過(guò)四年的相處，那些老人對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，我經(jīng)常會(huì)抽課間的時(shí)候去幫他們打掃衛(wèi)生、陪他們聊天，幫助他們做一些力所能及的事情。我也積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng)，在學(xué)院五十周年校慶的時(shí)候，我有幸成為了一名志愿者，并獲得了“優(yōu)秀志愿者”的稱(chēng)號(hào)。在秘書(shū)部做事的那段時(shí)間是我最難忘的，那段時(shí)間我天天和系部的同學(xué)在一起，在同學(xué)們遇到問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)幫他們解決，能為系里的同學(xué)服務(wù)也讓我覺(jué)得格外的榮幸，我在09年成為系里秘書(shū)部部長(zhǎng)。除了這些，我還積極的加入到無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍里并拿到了獻(xiàn)血證，09年的時(shí)候有一個(gè)回族的白血病母親急需輸血，當(dāng)時(shí)情況緊急而我的血型正好符合就獻(xiàn)了300ml；還有一次是今年2月份的時(shí)候同學(xué)吐?tīng)栠d古麗的母親得了腦部腫瘤急需用血，這次也是300ml，雖然兩次的輸血量都不是很多，但在輸血的過(guò)程里卻讓我感受到了幫助人的快樂(lè)。于此同時(shí)，我還參加了學(xué)校的愛(ài)心社，提起愛(ài)心社很多人都會(huì)情不自禁的豎起大拇指，在愛(ài)心社里我們經(jīng)常去老年公寓幫助那些孤寡老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，我們還去了流浪兒童站，協(xié)助那里的工作人員幫助那些流浪兒童找到自己的家人，像這樣許許多多的活動(dòng)都給我留下了不可磨滅的記憶。我在剛加入社團(tuán)的時(shí)候便主動(dòng)承擔(dān)起了社團(tuán)“老師”的職務(wù)，我教我們社團(tuán)漢族同學(xué)一些維語(yǔ)的日常用語(yǔ)，還介紹維吾爾族的民族風(fēng)情和特色讓漢族同學(xué)了解。學(xué)校社團(tuán)是加強(qiáng)學(xué)校各系部同學(xué)關(guān)系、充實(shí)校園生活的一個(gè)重要紐帶，07年進(jìn)校我加入了學(xué)校的follow me社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)也叫作雙語(yǔ)社，主要是為了促進(jìn)民漢同學(xué)漢語(yǔ)和維語(yǔ)的學(xué)習(xí)。對(duì)于我的部員雖然我是他們的部長(zhǎng)，但更多時(shí)候我們就像朋友一樣相處，我常常會(huì)主動(dòng)和我的部員交流溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們情緒的波動(dòng)，在他們學(xué)習(xí)和生活上遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候給他們提供幫助。經(jīng)過(guò)了自己一年的努力，在08年的時(shí)候我成為了生活部的副部長(zhǎng)兼學(xué)聯(lián)主席助理，在09年成為生活部的正部長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間短短的五年的大學(xué)生活就過(guò)去了，回頭望去走過(guò)的路，雖然風(fēng)雨兼程，但卻也收獲很多！除了學(xué)習(xí)方面，我也積極參加學(xué)院學(xué)聯(lián)和社團(tuán)組織。我努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，有時(shí)間的時(shí)候就跑到圖書(shū)館和自習(xí)室去看書(shū)來(lái)充實(shí)自己，遇到不懂的問(wèn)題就積極向老師和同學(xué)尋求幫助。抱著對(duì)大學(xué)生活的憧憬，我?guī)缀跏潜е环N朝圣的心理踏進(jìn)新疆藝術(shù)學(xué)院大門(mén)的，我希望可以在這片土地上通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。我來(lái)自08級(jí)廣播電視編導(dǎo)民班，對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，很榮幸能夠參加新疆藝術(shù)學(xué)院“感動(dòng)校園十佳學(xué)子”的評(píng)選活動(dòng)。肉孜聯(lián)系方式： ***申請(qǐng)日期： 201443尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：你們好，我叫阿不來(lái)提但是，在 以后的日子里，我會(huì)更加努力，不管遇到什么樣的困難，我都會(huì)迎難而上，努力的學(xué)習(xí)，不 斷充實(shí)自己，做到厚積薄發(fā)。我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)，這都要感謝我應(yīng)該感謝的人，感謝傷害 我的人，因?yàn)槟隳ゾ毩宋业囊庵荆桓兄x欺騙我的人，因?yàn)槟阕屛以鲩L(zhǎng)了智慧；感謝離開(kāi)我的 人，因?yàn)槟阕屛易兊脠?jiān)強(qiáng)。憑著這股信念，我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，分析錯(cuò)誤的原因，開(kāi)始付出更多 的努力。在學(xué)習(xí)中，我也曾跌到過(guò)，而且每次跌到得很 痛，但這都沒(méi)有阻止我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，不過(guò)上 課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后還要認(rèn)真做作業(yè)，并及時(shí)鞏固，做到溫故而知新。我堅(jiān)信，我 也會(huì)像鷹和魚(yú)一樣學(xué)有所成。但我知道，這些傷痕是我拼搏 留下的足跡，為我的成功奠定了基礎(chǔ)，如果鷹和魚(yú)不勇往直前，這么會(huì)有鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)躍水 面。魚(yú)因?yàn)橛写蠛Ｗ鳛槟繕?biāo)，才會(huì)努力拼搏，遨游滄海。但，是夢(mèng)想喚 醒了我，為我指明了方向，讓我朝著自己的目標(biāo)去拼搏,去奮斗。同時(shí)也要感謝學(xué)校給我這 次機(jī)會(huì)。使我得到了充實(shí)，也激出 我心中的激情。澄海壩頭校園十佳學(xué)生演講稿——自信拼搏，讓夢(mèng)飛翔尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是來(lái)自初二班的王梓鑒。她說(shuō)：“自己需要幫助時(shí)，有人向我伸出了援助之手，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！” 她的事跡并不驚天動(dòng)地，卻處處讓我們感動(dòng)。后來(lái)，班主任通過(guò)側(cè)面了解才得知其中的原由，班主任也被梁佳媛的行為美美地感動(dòng)了一次！在班主任、任課老師及同學(xué)們的幫助下，她的成績(jī)又不斷提升??面對(duì)老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，她有一顆感恩的心，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。她默默地回到班級(jí)，默默地認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，放學(xué)后，她飛快地回家給媽媽做飯，還要承擔(dān)起原由媽媽做的那一大部分家務(wù)，最后她才能去做作業(yè)。這無(wú)異于晴天霹靂，讓這個(gè)本來(lái)就貧寒的家庭雪上加霜。媽媽痛苦地倒在沙發(fā)上，她的腰椎間盤(pán)突出癥更嚴(yán)重了。命運(yùn)之神仿佛總想給堅(jiān)強(qiáng)加一些籌碼?！彼堰@種愛(ài)傳遞得可謂淋漓盡致。梁佳媛說(shuō)得好，愛(ài)身邊的每一位老人，這份愛(ài)很值得，在這份給予歷經(jīng)滄桑之人的愛(ài)中更容易讓我們領(lǐng)悟生命的真諦。她與他們一起打撲克，其實(shí)她并不會(huì)玩，只為能讓老人開(kāi)心。在與姥爺?shù)慕涣髦?，她覺(jué)得老人有時(shí)真的很孤獨(dú)寂寞，她對(duì)老人似乎有著一種特殊的感情。她知道姥爺?shù)膬?nèi)心很寂寞，很需要有人陪著說(shuō)說(shuō)話，因此，每次她都找一些適合姥爺心情的話題和他交流，甚至還要做出各種鬼臉來(lái)讓他高興開(kāi)心。吃飯時(shí)，她負(fù)責(zé)喂姥爺，每次她一勺一勺地去喂，只為姥爺能多吃一些。恰逢放暑假，所以她一直陪著姥爺?！版骆拢麓紊稌r(shí)來(lái)？”這是有著充滿(mǎn)渴望眼神的老人對(duì)外孫女的依靠與期盼。盡管她不能一直陪在姥爺身邊，但她無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著姥爺，每次放假，她都會(huì)先到姥爺家，因?yàn)檫@樣姥爺會(huì)很高興，她的內(nèi)心也會(huì)有一種踏實(shí)感。人與人之間能互盡心力，互相照顧，乃是人世間無(wú)比快樂(lè)之事”。日常生活中，她崇尚節(jié)儉，用她自己的話說(shuō)，節(jié)儉并不是摳門(mén)，我的原則是不該花的錢(qián)不花，要把錢(qián)用在刀刃上。崇尚節(jié)儉，良好習(xí)慣，她是勤儉節(jié)約的標(biāo)桿。不需要老