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正文內(nèi)容

黨務(wù)工作基本知識(參考版)

2024-10-28 21:49本頁面
  

【正文】 因此,黨支部書記的。四、宣傳思想工作。通過法制知識學習和警示教育,教育廣大基層黨員帶頭遵守黨的政治紀律,帶頭遵守國家法律法規(guī),帶頭遵守社會公德和家庭美德。開展農(nóng)村黨員干部與困難黨員和困難群眾“攜手共建奔小康”活動,幫助困難群眾解決實際困難,實現(xiàn)增收致富的目標。開展“純潔黨性正作風”主題實踐活動,讓每名基層黨員、干部對照《黨章》要求和黨員先進性標準,自覺加強黨性鍛煉。二要通過黨內(nèi)生活增強黨性修養(yǎng)。建設(shè)學習型黨組織,一個重要任務(wù)就是對廣大黨員干部加強理想信念教育,引導教育廣大黨員干部模范學習踐行社會主義核心價值體系,做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者;要認真學習馬列主義、毛澤東和鄧小平理論、“三個代表”重要思想,用科學發(fā)展觀武裝頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。廣大基層黨員,平時接受的信息較少,政治理論水平不高,更加需要通過加強學習來堅定理想信念,提高黨性修養(yǎng)。建設(shè)學習型黨組織,既要以黨員的不斷學習、創(chuàng)新貫穿始終,更要有一個全體黨員一致認同并為之奮斗的目標。學習型黨組織建設(shè)是馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程,是全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程和推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本保證,也是加快建設(shè)富裕民主文明和諧開放的迫切要求。這樣才能把住了黨員入口關(guān),保證新黨員的質(zhì)量。二是在黨員發(fā)展中要做到“五查五看”,即:一查入黨申請書,看其對黨的性質(zhì)認識是否正確,入黨動機是否端正;二查《入黨積極分子培養(yǎng)考察紀實》,看黨支部、培養(yǎng)聯(lián)系人對其考察是否嚴肅認真,記載是否合乎本人思想工作實際;三查政治審查報告、調(diào)查材料是否清楚,看結(jié)論是否正確、符合發(fā)展要求;四查群眾評議記錄,看其是否具備一定的群眾基礎(chǔ);五查培訓材料,看其是否參加入黨前培訓,了解其對黨的基本知識、基本理論的掌握程度。一是把好“三關(guān)”,即:預(yù)審關(guān),審批關(guān),預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。如果黨員隊伍素質(zhì)很低,數(shù)量再大也沒用”。江澤民同志指出:“黨的組織工作,要重視黨員的素質(zhì),發(fā)展黨員要重視質(zhì)量,千萬不能追求數(shù)量,不能搞濫竽充數(shù)。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督,團結(jié)、組織黨內(nèi)外干部和群眾努力完成本單位所擔負任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘,是貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。二、發(fā)展黨員工作。三是對個別思想認識有偏差的同志,進行耐心細致的做疏導工作,把他們的思想認識引導到正確的軌道上來。一是利用職工大會,進行全面的思想動員,講清改革的意義、目的,把職工的思想統(tǒng)一起來,讓每一位職工了解改革、關(guān)心改革,支持改革,力爭做到使每一位職工解放思想、更新觀念、排除阻力、輕裝上陣,保證改革順利進行。改革涉及到每位職工的切實利益,改革能否順利進行,能否成功,關(guān)鍵看干部職工的思想工作做得如何,干部職工的思想認識能否跟得上改革發(fā)展的需要。在關(guān)鍵時刻,共產(chǎn)黨員一定要做出榜樣。黨員作用發(fā)揮好了,一個黨員一面旗臶,不然則反之。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。中心十分重視抓職工的學習,利用學習日,布臵以各部門為單位組織職工學習。三是抓全體職工的學習。利用黨日活動,以支部為單位,學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,統(tǒng)一全體黨員的思想,發(fā)揮黨支部在科技體制改革起到戰(zhàn)斗堡壘作用;二是抓中層干部的學習。抓各個層次的理論學習。第五篇:淺談黨務(wù)工作怎樣做好富平縣城鄉(xiāng)規(guī)劃管理局的黨務(wù)工作抓好黨務(wù)工作,是我黨鞏固執(zhí)政地位的關(guān)鍵,是鞏固落實學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的現(xiàn)實要求,是確保促和諧、保穩(wěn)定艱巨任務(wù)完成的客觀需要,是進一步加強和改進黨支部思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè),不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,充分發(fā)揮黨支部的政治核心、監(jiān)督保證和黨員的先鋒模范作用,只有抓好黨務(wù)工作才能確保路政管理事業(yè)更好更快的發(fā)展?!捌咭弧睂⒔M織全體黨員參觀革命老區(qū),并評選出優(yōu)秀黨員給予表彰。通過推行規(guī)范化、標準化運作修改企業(yè)現(xiàn)行的規(guī)章制度及工作標準,逐步完善企業(yè)管理。明年在企業(yè)各主要崗位推行示范崗,其標準要在現(xiàn)行基礎(chǔ)上向標準化、規(guī)范化方向運作。明年,黨總支將以先進性教育活動為契機,建立黨員受教育的長效機制,進一步加強黨建工作,發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,黨員的先鋒模范作用,促進企業(yè)全年工作目標的實現(xiàn)。今年,工會圍繞“服務(wù)于人民”的宗旨。投票選舉產(chǎn)生了企業(yè)后備干部,并將后備干部予以公示。認真查找自己在思想觀念、工作方法、工作效率、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題,明確目標,制定出改進工作的措施,2011年市場所黨務(wù)工作計劃:認真做好積極分子培養(yǎng)及后備干部的推薦工作。四、加強黨風廉政建設(shè),為工作提供保障。三、定崗定責 創(chuàng)“兩崗、兩隊”為更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,制定了《市場所爭先創(chuàng)優(yōu)實施方案》結(jié)合實際,爭創(chuàng)先鋒,抓領(lǐng)導,抓素質(zhì),抓隊伍,提高服務(wù)水平,積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)工作,為創(chuàng)建和諧城區(qū)而努力工作。此次參觀學習活動,激勵了市場所監(jiān)察員努力學習、勤奮工作、為哈爾濱更好、更快發(fā)展貢獻力量的意愿;堅定了市場所全體監(jiān)察員深入學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)建規(guī)范市場攤區(qū)做出更大貢獻的信心和決心。以鐵人王進喜為代表的老一代石油人在艱苦的創(chuàng)業(yè)年代以自己的青春和汗水為祖國的石油事業(yè)做出的巨大貢獻,使全體監(jiān)察員深受感動。6月27日,香坊市場管理所全體職工前往“大慶鐵人紀念館”,學習王進喜的“鐵人”精神。為提高市場所監(jiān)察員管理素質(zhì),發(fā)揮黨員模范帶頭作用,讓業(yè)戶熟知在市場內(nèi)經(jīng)營的管理要求,創(chuàng)建規(guī)范,和諧占道市場攤區(qū),6月24日,早7:00時,香坊區(qū)市場管理所所有黨員著裝整齊,統(tǒng)一佩戴黨徽,在劉鳳云書記的親自帶領(lǐng)下,把倡議書發(fā)到市場攤區(qū)每個業(yè)戶的手中,并督促市場攤區(qū)業(yè)戶要規(guī)范擺放,自帶“三帶”,保持市場攤區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。市場所黨員學習小組下半年共組織學習20次,黨員共交學習筆記160余篇,閱讀了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、黨的十六大報告、新《黨章》等書籍共5本,共交黨員心得27篇。香坊區(qū)市場管理所自成立黨員學習小組以來,堅持每周三為黨員學習日,并堅守黨支部“1+2+2”學習任務(wù),并按照規(guī)定每月制定一份黨性學習的計劃和主要學習主題內(nèi)容,開展“每月一書”活動,每月上網(wǎng)觀看兩篇電教材料的形式開展學習,大家都充滿了學習熱情?,F(xiàn)將市場所2010年下半年黨務(wù)工作總結(jié)如下:一、豐富學習形式,注重學習效果。第四篇:黨務(wù)工作材料香坊市場管理所黨務(wù)工作下半年總結(jié)及2011年黨務(wù)工作計劃2010年下半年,香坊區(qū)市場管理所黨務(wù)工作在市香坊區(qū)城管局黨委的正確領(lǐng)導下,全面加強市場管理所的思想建設(shè)、作風建設(shè),隊伍建設(shè)。大家一致感到,學校開展創(chuàng)建學習型黨組織活動,是全面貫徹“三個代表”重要思想的客觀要求,是增強學校黨支部生機與活力的迫切需要,是全面提高黨員隊伍素質(zhì)的重要舉措,是破解瓶頸、推動學校整體發(fā)展的關(guān)鍵。通過建設(shè)一支志存高遠、嚴謹篤學、為人師表、樂于奉獻的黨員隊伍,來帶動全體教職工的學習積極性,走出一條教師專業(yè)化發(fā)展的新路。(二)與師資隊伍建設(shè)相結(jié)合,加快教師專業(yè)化發(fā)展師資隊伍是學校發(fā)展的根本,黨支部把隊伍建設(shè)作為首要的工作任務(wù)來抓落實。先進性教育活動成為黨支部創(chuàng)建學習型黨組織的重要載體,黨支部改選了支委會,形成了新的支委會班子成員,成立了三個黨小組,組織建設(shè)得到加強。在教育局黨委的領(lǐng)導下,我們認真開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。(一)與先進性教育相結(jié)合,加強支部思想組織建設(shè)創(chuàng)建學習型的黨組織,核心是加強支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)。四、拓展途徑,提高創(chuàng)建實效學習型黨組織的建設(shè)關(guān)鍵是要能夠增強黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力,能夠切實推進學校中心工作。在“八榮八恥”的學習中,黨支部確定“知榮明恥除陋習,爭做合格小公民”的主題,制定以“八個一”為重點的活動計劃,把學習內(nèi)化為學生的思想素質(zhì)提高和自覺行動。深入做好教職工的思想工作,引導教職工正確對待教育改革,以良好的心態(tài)和精神狀態(tài)投入教育教學。黨支部參與學校重大事項討論,實行民主集中制,嚴格按制度執(zhí)行決策,注重把好決策“前、中、后”三環(huán)節(jié),發(fā)揮支部的保證監(jiān)督作用。我們試行青年教師到重要部門掛職鍛煉的制度,拓寬青年干部的選拔運用渠道。一是把好用人關(guān)。(三)發(fā)揮黨支部核心作用學校黨組織在學校中發(fā)揮政治核心作用,這是實施校長負責制若干意見中賦予黨組織在學校的職責和地位。這些活動大大提高了黨員的工作積極性、主動性,黨員在學校工作中進一步發(fā)揮了先鋒模范作用。三是開展“三先,三在前”活動。除了每兩周一次的黨員學習外,我們還通過以下活動加強對黨員的教育:一是認真舉行微型黨課比賽,通過“我是新時期黨員教師”“先進性和學習力執(zhí)行力”、“新時期黨員新形象”、“我為黨旗增光彩”等主題鮮明的微型黨課,讓黨員重溫黨章,學習理論,總結(jié)自己、發(fā)現(xiàn)身邊黨員的閃光點,增強學理論、學先進的自覺性,提高黨性認識。(二)加強黨員教育管理黨員是創(chuàng)建學習型黨組織的主體?!叭煌奔矗阂皇枪ぷ髅Σ煌鼘W習;二是決定大事要事不忘聽取群眾意見;三是分工負責不忘民主集中制。學校新的班子更注重自身的作風建設(shè),始終把服務(wù)作為管理的出發(fā)點和歸宿,堅持依法治校、以德治校,用“三抓三不忘”的優(yōu)良傳統(tǒng)來不斷深化班子民主政治和思想作風建設(shè)。我們把建設(shè)學習型黨組織與黨員、教師專業(yè)化發(fā)展、學校精神文明建設(shè)、學校整體發(fā)展等工作結(jié)合起來,扎扎實實開展創(chuàng)建活動。黨員領(lǐng)導干部重視學習、帶頭學習、自覺把學習納入日常工作和生活中,成為學校的學習模范。(二)堅持干部中心組學習制度黨支部每年制定學習計劃,每月進行一次黨員干部中心組學習。黨員還在黨員學習會、年級會、教研組活動或是教工大會上作主題宣講,講自己的學習心得體會,達到互相交流互相啟發(fā)、互相促進的目的。每年年初制定學習計劃,全體黨員做到“六個一”,即精讀一本書、開展一次專題調(diào)研、寫一份調(diào)研報告、作一次主題宣講,聯(lián)系一個教師,幫助一個學生。二、完善制度,落實保障措施創(chuàng)建學習型的黨組織,關(guān)鍵在于健全和完善有利于學習的良性工作機制。在這個目標指引下,我們明確創(chuàng)建意義,端正學習態(tài)度,扎扎實實開展學習活動。(二)開展學習活動,形成創(chuàng)建氛圍學校黨支部高度重視學習型黨組織的創(chuàng)建工作,把它作為加強黨建的重中之重來認識和實踐。為不斷提高黨員素質(zhì)、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,加快學校發(fā)展,結(jié)合學校黨員學習和思想、工作的實際,在實踐中我們明確提出了“圍繞一個目標”、“形成一個體系”、“建設(shè)三支隊伍”的建設(shè)學習型黨組織的目標要求和共同愿景,即:圍繞“三學三比三提高,促進學校新發(fā)展”的目標(“三學”就是學理論、學業(yè)務(wù)、學先進,“三比”就是比學習力、比執(zhí)行力、比業(yè)務(wù)能力,“三提高”就是使黨員素質(zhì)得到提高,學校黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力得到提高,學校的辦學效益得到提高),形成全員學習、工作與學習相互轉(zhuǎn)化、合二為一的體系,帶出一支想干事、能干事、干成事的中層干部隊伍,培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛青年教師隊伍,為出色完成學校教育教學任務(wù)形成合力,為全面推進素質(zhì)教育及和田中學小班化精致教育管理模式形成強大的思想陣地和輿論氛圍。學校黨支部發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,圍繞明確的創(chuàng)建目標,通過各種學習載體,注入學習型組織的理念,優(yōu)化黨支部的工作方式,創(chuàng)造出一個學習的大環(huán)境,進一步發(fā)揮黨支部在校長負責制下的政治核心和保證監(jiān)督作用,積極創(chuàng)建學習型黨組織。第三篇:黨務(wù)工作材料學習型黨組織學習總結(jié)材料創(chuàng)建學習型黨組織是新時期學校黨建工作的客觀要求必然途徑。三是取消預(yù)備黨員資格,對于不具備黨員條件者,經(jīng)支部大會討論通過并報基層黨委批準,取消其預(yù)備黨員資格。在匯報預(yù)備期間的表現(xiàn)時,要肯定成績,找出缺點和不足;提出今后努力方向,表明自己的態(tài)度和決心。在履行轉(zhuǎn)正手續(xù)的過程中,申請轉(zhuǎn)正人要做到:一是要在預(yù)備期滿前,由本人主動提出轉(zhuǎn)正申請書。同時也是黨組織對預(yù)備黨員進行黨性觀念和組織觀念教育和考察的重要內(nèi)容。預(yù)備期將滿時,預(yù)備黨員應(yīng)主動及時地向黨組織提出書面轉(zhuǎn)正申請。通過舉行入黨宣誓,使入黨的同志增強黨性觀念,充分表示他們自愿承擔共產(chǎn)黨員的政治責任,表明他們對黨的事業(yè)的忠誠。《黨章》規(guī)定,預(yù)備黨員必須面對黨旗進行宣誓。預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年。2預(yù)備黨員入黨宣誓(黨委或黨支部)2預(yù)備黨員從預(yù)備期起,繳納黨費。(2)編入黨組織(支部、小組)參加活動。1填寫上級黨委審批意見(黨委組織部門)對審批同意接收為預(yù)備黨員的,應(yīng)注明預(yù)備期起止的具體時間(從支部大會通過之日起),并交黨委書記簽名加蓋黨委印章。1召開黨委會審批(黨委)對支部上報的發(fā)展對象,黨委要集體審批。1與發(fā)展對象談話(黨委指派負責人)著重了解發(fā)展對象對黨的認識,入黨動機和現(xiàn)實表現(xiàn),并對黨的基本知識進行抽查,然后將座談情況和意見向發(fā)展對象反饋并提出要求和希望。座談內(nèi)容為發(fā)展對象的政治品質(zhì)、思想覺悟、工作表現(xiàn)、培養(yǎng)情況,有時可找個別人員進行單獨了解。表決同意人數(shù),必須超過應(yīng)到會人數(shù)半數(shù)以上方算通過。1填寫黨支部決議,上報黨委或黨總支(黨支部)填寫支部決議時應(yīng)注明應(yīng)到會和實際到會正式黨員、預(yù)備黨員人數(shù);同意和不同意人數(shù);通過決議日期,并由支部書記簽名蓋章。(4)大會討論。(2)介紹人介紹培養(yǎng)經(jīng)過,并發(fā)表意見。1召開接收預(yù)備黨員的黨員大會(黨支部)接收預(yù)備黨員的黨員大會人數(shù)必須超過應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)以上方能召開。志愿書一般由申請人親自填寫,入黨介紹人指導。(3)經(jīng)審查,合乎上述各種程序要求的下發(fā)《入黨志愿書》。1預(yù)審(黨委組織部門)預(yù)審要求:(1)審查培養(yǎng)、考察和政審材料是否齊全,有無違背中央、省市有關(guān)發(fā)展黨員的規(guī)定的地方。1向黨委或黨總支報告(黨支部)對已上報列入發(fā)展計劃的對象,黨支部要堅持個別吸收的原則,報告近期發(fā)展對象情況,包括:本人檔案、政審材料、黨內(nèi)外群眾意見、《積極分子登記表》、考察綜合意見、支委會討論意見和入黨申請書、黨小組意見和發(fā)展對象的思想?yún)R報。家庭直系親屬和主要社會關(guān)系情況。政審(黨支部)政治審查內(nèi)容:申請人的政治歷史情況。參加培訓(黨支部)對于經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、教育、考察的積極分子,黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓班,沒有經(jīng)過培訓的,不能發(fā)展。定期考察(黨支部
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