地震火災(zāi)應(yīng)急演練實施方案(參考版)
2024-10-28 21:26本頁面
【正文】 老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。3：45疏散演練結(jié)束后，各班有秩序退場。（廣播告誡：請大家不要慌張，不得擁擠搶道）3：37待幼兒疏散到操場后班主任負責清點人數(shù)，及清點幼兒人數(shù)及受傷情況負責疏散防護的人員迅速到責任班級檢查有無滯留幼兒，檢查完畢后各班向總指揮報告疏散總?cè)藬?shù)。3：33聽到警笛后，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下?！揪唧w時間安排】3：30應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及成員各就各位 3：32 演練總指揮宣布防震演練開始。④疏散防護人員黃小艷負責查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無幼兒遺漏。②全體師生按幼兒園規(guī)定的順序路線撤離，避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。大一班：教室大二班早操區(qū)域大二班：教室中二早操班區(qū)域中二班：教室大一班早操區(qū)域?qū)W前班：教室中一班早操區(qū)域⑵集中地點：園內(nèi)操場，每班疏散到指定區(qū)域排成4隊，集中在一起。托班、小班、中三班分別疏散到本班早操區(qū)域（教室早操站隊場地）中一班：教室學(xué)前班早操區(qū)域二樓班級：二樓班級，大一班、大二班分別從樓梯最近的兩個門有序疏散，學(xué)前班、中二班跟隨其后。警報聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。疏散的集中地點和路線：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。⑺在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。⑸在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包小凳或其他保護物品遮住頭部和頸部。⑵在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。教會幼兒應(yīng)該做到：⑴要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。）地震發(fā)生時的應(yīng)急避震方法：從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。警報聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師迅速組織幼兒進行疏散，以防余震發(fā)生?！狙菥殐?nèi)容】演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。今后，我校將繼續(xù)做好安全疏散演練工作，確保師生安全。地震應(yīng)急演練記錄及總結(jié)我校于6月19日下午嚴格按照預(yù)案進行了此次防震演練，廣大師生成功的進行了疏散，全部及時撤離到了操場，未發(fā)生任何安全事故。(三)緊急疏散演練學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。請班主任重申演練程序和演練要求。(3)疏散線路沿線工作組 教學(xué)樓西樓梯： 一層：孫秀江 二層：路華平職責：①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)小操場。五、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：劉軍 成員：全體班主任。按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。三、演練準備演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練(3)自救互救演練對象：全體師生。西回元小學(xué)緊急疏散逃生演練活動方案西回轅學(xué)校關(guān)于地震應(yīng)急疏散演練實施方案一、演練目的通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。6月19日星期五進行一次安全知識競賽。6月15日星期一各班開一節(jié)安全班會。第四篇：地震應(yīng)急疏散演練實施方案西回轅學(xué)校安全生產(chǎn)月應(yīng)急演練計劃為了使我校在重大危險源及地震、暴雨、洪水、雷電、大風、火災(zāi)、地震等災(zāi)害發(fā)生時，將傷害減少到最低，使全體師生對防災(zāi)知識的理解從理性到感性，切實掌握災(zāi)害應(yīng)急的技能，能迅速地撤離教學(xué)樓，減少傷亡。（三）被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進一步受傷；脊椎損傷者，搬運時，應(yīng)用門板或硬擔架。二、震后積極參加互救活動（一）救人方法：挖掘被埋壓人員時應(yīng)保護支撐物，以防進一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其他危險物；搬開身邊可搬動的碎磚
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